活动目标：
　　1．尝试用不同的材料与方法表现春天的植物。
　　2．体验多种材料与方法绘画的乐趣，认真做画并保持画面整洁。
　　3．感受春天大自然的美丽色彩，激发幼儿热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1．已画好桃花、柳树、迎春花和油菜花的枝杆若干。
　　2．水粉颜料（粉红、黄色、绿色）。
　　3．棉签、拓印用的纸团及抹布等。
　　活动过程：
　　一、谈话导入：春天来了，大自然有什么变化？（结合图片欣赏）
　　二、欣赏范画、教师示范，体验不同材料与方法绘画的乐趣。
　　1．师：你看到了什么？你知道是用什么方法画的吗？
　　2．介绍各种材料，以及绘画方法。
　　3．示范绘画方法：
　　桃花：用手指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者只点一下，点出花苞。
　　柳树：用棉签点绿色颜料，。在柳枝上进行点画，点的时候注意左右都要点到。
　　迎春花：用已刻好的花型的模板蘸黄色颜料，在盘子周围掭下进行拓印。
　　油菜花：先团报纸，使之团成纸团蘸颜料轻轻拍在茎上及周围。印的时候要拍，不能拖。
　　三、幼儿完成作品，教师巡回指导，提醒幼儿注意绘画的顺序
　　四、展示幼儿作品，体验成功的喜悦。
　　展示作品，以游戏“走进春天”，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，说说春天的美丽，体验成功的喜悦。

质量守恒定律教学反思范文上完本节课，感觉还是比较成功的，但也有一些不足之处，值得很好总结一下。不足一有些实验如铁和硫酸铜反应完全可以由学生亲自动手完成。学生的体验是教师无法取代的，这个问题在教学设计时有考回自己的祖国去的教学反思1今天讲了回自己的祖国去，主要目标是了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱祖国的思想感情。不过由于这篇文章离学生的现实生活太遥远，如果单纯地让泊船瓜洲语文教学反思今天目睹了江老师的教学风采，与孩子们一起走进课堂，感受了诗人王安石浓烈的思乡情怀。动人的音乐声中，陶醉于美丽的江南春景，怎能体会不出诗人那强烈的思乡感情呢？古诗的教学，要孩子们跨越比赛课政治教学反思范文随着现代教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑，这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性，可以时态总复习课的教学反思本节课是一节复习课，容量相当之大，包括了小学阶段所接触的四个基本时态，以及句型之间的转换。个人反思后，认为这节课的闪光点在于1能将枯燥乏味的知识融入到一个情景中，而所设置的情景又是圆复习课的教学反思今天，对圆这一部分进行了一下复习，我觉得效果不太好（1）由于时间紧张，没有给学生系统的将知识串一下，只是就题讲题，只是给学生了几条鱼，而没有给他们渔（2）在检查学生做题情况这一块，激情运球上篮教学反思范文一教学实施过程反思课堂教学的设置虽然很重要，但在实施的过程中，我们必须结合学生的情况考虑相关的问题。学生的惰性较大，在进入练习的阶段前我们要调动学生的主动积极性。说明学习的目标，分自己的花是让别人看的课后教学反思自己的花是让别人看的这篇课文为我们叙述了季羡林先生在德国留学时的所见所闻，文字简练优美。通过描写德国人种花的与众不同，突出他们每个人都有人人为我，我为人人的精神，也因为如此，他们才新世纪英语二年级下册第5单元教学课后反思这节课我主要教授的是Wonderland与Farmland这两大板。Wonderland主要新授单词，Farmland新授句型。在教dot，line，heart，star这四个单词乡下孩子教学反思范本乡下孩子是一首充满童真的小诗，他描绘了生在阳光下，长在旷野里的乡下孩子特有的欢乐生活。文中绚丽的插图更是给人引向一个广阔的空间蓝天白云绿草红花？？为学生再现乡村美好的。生活情景，使拼读音节优秀教学反思今天，上语文课的时候，我让宇拼读音节。他站起来，书本也没有翻开，似乎不知道老师要他干什么，呆呆地看着我，迟迟没有出声。我不忍心吵这个孩子，学习对于他来讲的确是很吃力的事。每次让他模