活动目标：
　　1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。
　　2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。
　　活动准备：
　　1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。
　　2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、创设情景，激发兴趣。
　　1、你们看过变魔术吗？喜欢看吗？今天老师来给大家变个魔术，好吗？
　　2、我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一架风筝）现在老师要把这架风筝变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？
　　3、教师变“魔术”。瞧，一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后教师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。
　　二、实践操作，自主探究
　　1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。
　　2、幼儿尝试、操作。
　　三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。
　　1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底版材料有创意的幼儿给予鼓励。
　　（1）你变出了什么画？你是用哪些东西拓印的？你是怎样拓印的？
　　（2）讨论：为什么有的小朋友拓印成功，纹理清晰，有的却效果不太好？
　　2、小结。
　　四、引发幼儿继续思考、探索。
　　1、 在你身边、在你家里还有什么东西也可以用拓印的方法把它变成美丽的画？
　　2、 除了用油画棒来拓印，还可以用什么来拓印呢?
　　3、 你还有什么更新奇的拓印方法？请小朋友回家找一找，试一试。然后把你的画带回来给大家看，好吗？

幼儿园大班小篱笆艺术教案活动目标1通过图谱提示理解歌词内容，唱准嘀嘀嘀嘀嘀嘀答乐句。2感受三拍子歌曲优美抒情的旋律。活动准备1课前熟悉歌曲的旋律节奏。2小篱笆歌曲磁带。3图谱。活动流程1游戏导入师春天来了美丽的藩篱阅读附答案美丽的藩篱阅读附答案1心灵体操藩篱内外美丽的藩篱刘心武当时的我，怎么也弄不明白，妈妈为什么在义务劳动的工地上不格外地关照我。那天从学校回到家里，妈妈正在厨房里烧我最爱吃的豆瓣鲫鱼晚人际交往吉祥三宝心理健康培训教学反思范文阴差阳错报了心理健康xx的学习，对从未接触心理健康教育的我的说是个不小的挑战。参加第一次学习后才知道要完成这么多的任务，还要开课。无奈之下上网找课件修改课件，准备上课。抱着忐忑不安怜悯的解释及造句怜悯拼音注音lianmin怜悯解释意思对遭遇不幸的人表示同情。怜悯造句1他因怜悯而心软了。2智力迟钝的孩子需要的不是怜悯，而是帮助。3他情不自禁地怜悯起那个可怜的人来。4没错，这就序列的造句注音xulie序列解释意思按次序排好的行列。序列造句1这个函数调用序列显示了造成崩溃的代码路径。2然后再将此函数应用到之前的结果以及序列中的下一个元素。3在序列的每个位置上，我们都用拔脚造句拔脚拼音注音bajiao拔脚解释意思拔腿。拔脚造句1碰巧最近我们都在巴黎看到过那个拔脚上的刺的男孩的雕像。2萤石和大都会寿险都有足够的海外追捧，因此在美国股票开始走弱的时候都有拔脚用抛砖引玉造句抛砖引玉意思是抛出砖去，引回玉来。下面大家就随小编一起去看看相关的造句吧！用抛砖引玉造句1我刚才是抛砖引玉，希望大家发表自己的高见。2以小致大，谓之抛砖引玉不知所贵，谓之买椟还珠。对答的造句对答拼音注音duida对答解释意思回答（问话）如流不上来。对答造句1我看著别的地方期待著能对答上的好主意。2我很喜欢听他们妙语连珠的对答。3他们不能对答这话。4我是否被包围在肆意可割字的组词及造句割g用刀截断。分割舍弃割组词割爱割草割断割据割裂割弃割让割舍分割交割收割宰割带割字的成语心如刀割管宁割席割席分坐割须弃袍划粥割齑日削月割铅刀一割割股疗亲割肉饲虎割骨疗亲割肉补疮割据罄竹难书的造句拼音qngzhnnsh解释罄尽，完竹古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。出自旧唐书李密传罄南山之竹，书罪未穷决东海之波，流恶难尽。用法用作贬义。一般作谓语宾语定语。用罄竹难书造万万的意思与造句万万拼音注音wanwan万万解释意思（）数目，一万个万，也表示数量大。（）绝对无论如何（用于否定式）想不到不可粗心大意。万万造句1当然那是万万不可能的。2要想拥有一张漂亮，健康的皮