【教学目标】
　　1、认识＂莲、哭＂等13个生字。
　　2、学习课文1 7自然段，边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。
　　3、培养学生自主探究的学习能力。
　　【学习过程】
　　一、导入
　　夏天美吗?夏天的.夜晚呢?
　　夏夜的池塘又是怎样一幅美景呢?让我们一起来看看吧!15课《夏夜多美》向我们描绘了一幅美妙的夏夜图画，想不想去细心领略一下?
　　二、初读课文，整体感知
　　要求：
　　1、自读课文：
　　读准字音，遇到生字多读几遍，标出自然段。
　　2、同桌互读课文，纠正错误。
　　三、识记生字
　　读生字卡片：
　　出示无拼音生字，说说有什么好的识字方法。
　　(歌谣识字;熟字带生字;偏旁归类;猜谜识字……)
　　生字宝宝回家了，小朋友是不是还认识他们?
　　(出示无拼音1 7段课文内容)
　　四、学习课文1 7段
　　1、自己读、个别读。
　　2、初步了解1 7段：
　　我们不但记住了生字宝宝，还认识了两位小主人。他们是
　　读了1 7段，你们还知道了什么?
　　3、朗读探究：
　　认真读课文，说说这两位小主人，你喜欢谁?为什么?
　　和你的同学交流一下。
　　集体交流。
　　五、课堂小结
　　齐读：
　　你瞧，夏夜多美啊!
　　啊，多美的夏夜呀!

轴对称图形的教学实录与评析理念蕴藏在细节之中轴对称图形的教学实录与评析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第6263页。教学目标1。在操作活动中认识对称轴，使学生进一步认识轴对称图形的中国石拱桥说课稿模板石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式之一，以下是小编整理的关于中国石拱桥说课稿模板，欢迎阅读参考。中国石拱桥说课稿模板1说教材1茅以升是中国著名的桥梁专家。对于中国石拱桥一文，他曾这为中国队加油说课稿教材地位意义为中国队加油是浙美版四年级下册第一课的内容，本课通过为中国队加油这一切入点，让学生们了解有这样一类专门为体育运动设计的奖杯。由于功能的多样，各种寓意丰富造型独特的奖杯能中国石拱桥说课稿范文一说教材茅以升是中国著名的桥梁专家。对于中国石拱桥一文，他曾这样说道石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千万座石拱桥中杰中国制造小学品德教案教学目标。知道我国的制造业在改革开放后得到了飞速发展的事实。。知道我国的家电产品从依赖进口到大量出口，产品遍布世界市场的变化。。调查了解我国著名的农民产品生产基地。。培养和树立对中教学反思轻松感心理学研究表明，人在轻松的时候，大脑皮层的神经元才能形成兴奋中心，使神经细胞传递信息的通道畅通无阻，思维也就变得迅速敏捷。这样可加速知识的接收贮存加工组合及提取的进程，知识迅速得到对学生学习错误中的反思学生获得数学知识是在不断的探索中进行的，在这个过程中，学生的思维方法是各不相同的，因此，出现偏差和错误是很正常的，关键是在于教师要把学生出现的错误作为一种教学资源加以开发利用及时组圆的认识教学反思圆的认识一课选自小学数学教材第11册，是在学生认识了长方形正方形三角形等多种平面图形的基础上展开，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。教材的编排思路是先借助实物揭示出圆，让学好一节数学课的反思数学产生兴趣，也不会有积极主动的探索热情。宽松和谐的环境并不意味着只有游戏或生动的情境才能实现，教师生动的语言和蔼的态度富有启发性和创造性的问题有探索性的活动等都可以为学生创造和谐感觉千克和克的教学反思数学知识数学问题来源于又归宿于生活的思想。学生虽然对千克与克还不熟悉，但他们已经知道物体有轻重并能分辨物体的轻重，能用手或其他部位的感觉去感受体验物体轻重。所以教学这一课我选择了学开阔思路，融会贯通解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时，培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养，则是思维训练获得高效率的有力保证。一认真审