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人教版小学语文课文夜书所见的教学反思

  古诗的教学,一直觉得在诗句的理解,特别是出现一些跟现在的意义具有较大出入的字词的时候是最大的难点。《夜书所见》在备课就猜到学生对"书"字的理解以及对后两句出现倒装句的"情况可能存在困难。果然,板书课题后,让学生想一想夜书所见,是指诗人在做什么?书指什么?不少学生意见不同,有的说书是那个人在看书,有的人说那个人在看东西把这些东西当成书,这时我让学生看图然后再反复读课题,又读了三遍课题后一位同学站起来说,他认为书是写,那个人把看到的写了下来。
  这时,学生也茫然不知所措,我不急于让学生下定论,因为开课前我也查了不少资料正在这个书上为难呢,这个书字是应作写来讲,但很容易让人感到是诗人在看书看到了一些景象,我想如果他们说不出来都认为是看书的话,也不能说错,但学生竟能悟出来,看来多读确实有好处。而这两首诗的难点也就是夜书所见,这首诗的诗句不太好理解,因此我让学生再看图联想明月,独自一人,江边静静的夜这些会让人想到什么,学生都说会想到自已的家。再让学生朗读古诗,从古诗中体会诗人的思乡之情。学生能够说出来了,既然能解其情,就好办了,学生再反复读诗句并结合注释,很快就明白了第一句的意思,第二句也好懂,但却是倒装句,为此我先让学生读最后半句"夜深篱落一灯明"结合图学生很快明白了,但夜那么晚只看到灯又看不到人,那个人只能猜想了,再看上半句,让学生抓住"知"(料想)就马上能理解了。
  学完了古诗,理解了诗句的意思,然后我又重新回到课题,让学生说说"书"字到底怎么理解,这回大家都能明确地说出是"写"的意思了。有了这样的基础,第二首诗学生基本可以自学理解。

桃李满天下的释义及造句文章导读桃李满天下这一名句出自资治通鉴唐则天皇后久视元年载狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣。或谓仁杰曰天下桃李悉在公门矣。下面是关于桃李满天下造句,欢迎阅读参考!读音tolmnt如何用漫不经心造句1安小兮出了校门,漫不经心地走在路上,她不想回家,不想见到那个女人,更不想见到爸爸和小阳。2他漫不经心的散着步,突然发现前面有个似曾相识的年轻人。3那天下午,漫不经心的扫了一眼之后指不胜屈成语造句1指不胜屈的反义词有屈指可数寥寥无几寥若晨星。2孙氏首先指出实业范围至广,农工商矿,繁然待举而不能偏废者,指不胜屈,而求其最根本者,殆为铁路。3评论文章或著作之多可谓指不胜屈。不过威武词语释义及造句中文发音威武wiw词语解释(1)指权势。(2)指威风凛凛雄壮。(3)指壮大的声势。(4)指狭义上的威风凛凛雄壮,带有一定的嘻哈非主流色彩。反义词懦弱用威武造句1战场上的勇士们都如威使用成语漫不经心造句的例子1安小兮出了校门,漫不经心地走在路上,她不想回家,不想见到那个女人,更不想见到爸爸和小阳。2他漫不经心的散着步,突然发现前面有个似曾相识的年轻人。3那天下午,漫不经心的扫了一眼之后胸有成竹的对子胸有成竹是比喻在做事之前已经拿定主意。你们知道胸有成竹的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的胸有成竹的对子,供大家阅读!胸有成竹的对子胸有成竹目无全牛其他成语对对子天翻地覆人仰马成语降龙伏虎的对对子成语降龙伏虎是比喻有极大能力能够战胜很强的对手或克服很大的困难。那降龙伏虎有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语降龙伏虎的对对子,供大家阅读!成语降龙伏虎的对对子降龙伏虎成语对对子胸无点墨胸无点墨肚子里没有一点墨水。指人没有文化。品学网小编为大家整理了胸无点墨的成语对对子,希望大家喜欢。成语对对子胸无点墨胸无点墨过河拆桥分门别类推本溯源崇洋媚外卖国求荣出神入化惊心动成语镇静自若的对对子成语镇静自若是指面对灾难时冷静的表现。大家清楚镇静自若的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语镇静自若的对对子,供大家阅读!成语镇静自若的对对子镇静自若坚贞不屈其他成语对对子座后生可畏的对对子后生可畏是指青年人很容易超过他们的前辈是可敬服的。你们对后生可畏的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的后生可畏的对对子,供大家阅读!后生可畏的对对子后生可畏先天不足其他成语对山重水复的对子山重水复是指山峦重迭,水流盘曲。山重水复有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的山重水复的对子,供大家阅读!山重水复的对子山重水复柳暗花明其他成语对对子近水楼台过眼烟云风
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