教学目标：
　　1、能认识12个会认字，会写8个会写字（另加2个，共10个）；
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情；
　　3、理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。
　　教学重点：
　　1、学习生字、词；
　　2、指导朗读课文，理解文中蕴含的道理。
　　教学难点：
　　通过不同的语气表现人物的不同心情。
　　教学准备：
　　生字、词语卡片、小黑板。
　　教学时间：
　　二课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、引入课题：
　　出示课题并读，说说你想知道什么？你从这个课题中知道了什么？
　　二、初读课文，学习会认字：
　　1、请你自读课文，注意把课文读得流利、正确，想一想文中的＂主人公都有谁，写了一件什么事？
　　2、画坏之后，苏雅和爸爸都有什么样的表现？请你读一读。（指导看图）
　　3、从文中勾划出你喜欢的词语，或不懂的地方，把你喜欢的词语读给同桌听听。
　　4、交流词语：
　　端详楼梯参加客厅弄脏卧下但是评比懂事
　　变成全班满意比赛道理坏事
　　（自由读、齐读、抽读）
　　5、学习会认字。
　　（1）小组长主持学习会认字；
　　（2）指导学习一：析字组词
　　洋 弟 叁 丁 庄 但 苹 董
　　详 梯 参 厅 脏 担 评 懂
　　（3）指导学习二：连一连
　　艹  立  王  臣  讠  忄
　　卜  廾  办  董  平  端
　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
　　（4）卡片识字（抽读、开火车）
　　三、理解文中蕴含的道理：
　　1、抽生分角色读一读，其余同学思考，文中苏雅懂得了什么道理？
　　2、你能举些＂只要肯动脑，就会把坏事变成好事＂例子吗？
　　四、练习加标点符号，再读一读。
　　1、爸爸的主意很妙
　　2、爸爸 你的主意真妙
　　3、苏雅 你怎么会想到画小狗呢
　　五、作业：
　　1、熟读课文，有情入味；
　　2、会写字描红，注意想哪些字特别需要注意，为什么？
　　（第二课时略―――指导有感情地朗读课文，表现人物的不同心情，指导学习会写字）
　　附：板书设计
　　苏雅的画

三只小猪活动教案导语引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。以下小编为大家介绍三只小猪活动教案文章，欢迎大家阅读参考！三只小猪活动教案1活动目标1倾听音乐，尝试随乐表演故事三只小猪的基本情节盖房子，大成的组词与造句成字组词成败成才成功成果成绩成就成立成熟成为成形成夜成长变成达成构成建成生成完成长成组成带成字的成语成千上万成群结队着手成春一成一旅积水成渊操翰成章成双成对改是成非箫韶九成立地成佛第六颗钻石优秀教案范文教学要求1指导学生读懂课文，体会人物真诚善良的情感，从中受到感染教育。2指导学生有感情地朗读课文。教学重点通过阅读课文，懂得人与人之间应该友善互助。教学难点通过两个人的对话，体会人七颗钻石教案设计范文教学目标会认个生字，会写个生字，能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。有感情地朗读课文。从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象课文七颗钻石的优秀教案教材分析七颗钻石是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个三年级下册七颗钻石教案范文教学目标一理解爱心的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。二了解童话作品夸张想象的特点。三培养学生自主合作探究的学习方法。四培养学生的朗读能力，培养对文学作品的兴趣爱好。教学宋庆龄故居的樟树教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字。理解生字组成的词语。3会用崇敬稠密造句。4学会给课文分段，并说出段落大意。5理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树关于七颗钻石的教案设计教材分析七颗钻石是语文出版社小学语文三年级上册中的一篇童话，它是根据俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话故事改写的。文中的小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐发生了神奇的变化，雨后的教案设计教学内容这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌，意境优美，基调欢快，比较适合朗诵和训练说话。诗歌先总写广场上赤脚的孩子玩水时快乐得好像神仙一样，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学春夜宴从弟桃花园序经典教案设计春夜宴从弟桃花园序李白教学目标知识与能力1疏通文意，理解关键字词。2比较阅读同类文章，领悟李白独特的文情诗意。过程与方法1把握文章内容，体会作者的情感。2文章中典故的运用。情感态度劝学教案设计范文劝学教案设计1文本解读劝学节选自战国后期最后一位儒学大师的作品荀子劝学。是一篇论述学习的重要意义，勉励人们以正确的目的态度和方法去学习的议论文。文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征