教学目标：
　　1、能认识12个会认字，会写8个会写字(另加2个，共10个); 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情; 3、理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。教学重点： 1、学习生字、词; 2、指导朗读课文，理解文中蕴含的＂道理。教学难点：通过不同的语气表现人物的不同心情。教学准备：生字、词语卡片、小黑板。教学时间：
　　二课时教学过程：
　　第一课时
　　一、引入课题：
　　出示课题并读，说说你想知道什么?你从这个课题中知道了什么?
　　二、初读课文，学习会认字：
　　1、请你自读课文，注意把课文读得流利、正确，想一想文中的主人公都有谁，写了一件什么事?
　　2、画坏之后，苏雅和爸爸都有什么样的表现?请你读一读。(指导看图)
　　3、从文中勾划出你喜欢的词语，或不懂的地方，把你喜欢的词语读给同桌听听。
　　4、交流词语： 端详 楼梯 参加 客厅 弄脏 卧下 但是 评比 懂事 变成 全班 满意 比赛 道理 坏事 (自由读、齐读、抽读)
　　5、学习会认字。(1)小组长主持学习会认字;(2)指导学习一：析字组词 洋弟叁丁庄但苹董 详梯参厅脏担评懂(3)指导学习二：连一连 艹 立 王 臣 讠 忄 卜 廾 办 董 平 端()()()()()()(4)卡片识字(抽读、开火车)
　　三、理解文中蕴含的道理：
　　1、抽生分角色读一读，其余同学思考，文中苏雅懂得了什么道理?
　　2、你能举些＂只要肯动脑，就会把坏事变成好事＂例子吗?
　　四、练习加标点符号，再读一读。
　　1、爸爸的主意很妙 2、爸爸你的主意真妙 3、苏雅你怎么会想到画小狗呢
　　五、作业：
　　1、熟读课文，有情入味; 2、会写字描红，注意想哪些字特别需要注意，为什么?
　　(第二课时略―――指导有感情地朗读课文，表现人物的不同心情，指导学习会写字)

新学校ampnbsp新同学导学案新学校新同学导学案使用说明与学法指导使用说明1课前充分预习课本p4p6用红笔勾画出重难点知识独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级七年级政治上册第三单元过富有情趣的生活复习提纲1情绪的有哪些特性？p60p68a情绪具有丰富多样性b情绪具有相通性c情绪具有感染性。2情绪的分类？p61喜怒哀惧。3影响情绪变化的因素？p61p65a情境的变化（情绪与情境的关系积极发展第三产业（集体备课教案）教学目标1知识与技能（1）理解并掌握第三产业的概念及其四个层次（2）理解发展第三产业的客观必然（3）理解并掌握我国发展第三产业的重大意义。2过程与方法（1）提供材料，引发学生的思考魔鬼谷斗巨鼠的阅读题以及答案魔鬼谷斗巨鼠印度洋上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日，恶洞深深。一天，一个国际动物学家联合探险队来到这里。录像师本森在两个助手的协助下，作好了拍摄准备，精彩的镜头终于出现了8只我现在也是童年阅读理解及答案十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。不过，我从来没想到我是没有钱的，我只以为我是有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个五分，妈幼儿园大班知了教案活动目标1了解知了的有关知识，知道知了的发音器官。2通过折纸活动掌握知了的外形特征。3发展幼儿的动手能力和创造力。4增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。教学重点难点教学重冬阳童年骆驼队的教学设计教学目标1。自学本课的生字，并能正确地书写。2。正确流利有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这样表达的好处。3背诵喜欢的段落，抄写喜欢的句子。教学准备童年的发现的课文教学反思本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。作者童年时发现胚胎发育规律的过程大体经历了三个相互联系的阶段先是梦中飞行由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及童年阅读测试题及答案童年阅读测试题及答案应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！童年阅读测试题及答案习题一1童年的作者是20童年的朋友优秀教学设计教学设想本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。教学重点抓住外貌描写，分析人物性格教时安童年的发现最新教案教学目标1认读7个生字，会写14个生字，能正确读写胚胎祸患滑翔天赋等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若渴寻根究底和大胆想象