阅读《送东阳马生序》一文选段，完成问题。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　1．下列句子而字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）
　　A．足肤皲裂而不知
　　B．执策而临之
　　C．学而不思则罔
　　D．出淤泥而不染
　　2．下列加粗词意思相同的一组是（ ）
　　A．烨然若神人 判若两人
　　B．腰白玉之环 腰缠万贯
　　C．右备容臭 臭气相投
　　D．主人日再食 再接再厉
　　3．翻译文中画线的.句子。
　　①至舍，四支僵劲不能动。
　　译：___________________________
　　②盖余之勤且艰若此。
　　译：___________________________
　　4．下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
　　A．略无慕艳意、不知口体之奉不若人也，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
　　B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
　　C．作者以勤且艰的求学经历，勉励马生勤奋学习。
　　D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
　　5．请从语文积累中找出表现古人好学的两个成语：①________ ②________
　　参考答案：
　　1．B
　　2．A
　　3．①到了住所（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动弹。
　　②我（求学时）勤奋和艰苦大概就是这样。（意对即可）
　　4．B
　　5．示例：凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁，锥刺骨 闻鸡起舞

八年级上册故宫博物院教案教学目标知识目标积累磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿等词语，掌握它们的读音和词义。概述祖国保守的建筑艺术和故宫建筑艺术的独特风格和伟大成绩。简述方位词在依照空间顺序说明事物时的重要故宫博物院的教学设计教学目标1理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院2了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感教学重点理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院体会文章方位词语的准确性和说明的故宫博物院课堂教案设计故宫博物院（第一课时）一。教学目的通过对故宫博物院建筑群的了解，培养热爱祖国的思想感情。掌握文中以空间为顺序的写作特点。方位词语的准确性。二教学重难点掌握并运用空间顺序。三教学手段统筹方法语文教案教学目的1了解本文是一篇说明事理的说明文，必须把事理说得具体形象。2了解统畴方法在生产中的价值及其意义。教学方法通过预习，划分段落，初步懂得统畴方法的应用，通过实例绘制图表，掌握统走进纽约优秀教案教学目标与要求1学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位3了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位立体感地描写方法重点掌握本文富有特色的语言风格故宫博物院教案范文教学目标1了解故宫的结构特点以及有关的历史知识，激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。2学习本文按照空间顺序，详略有致的说明事物的写法。3学习本文简明平实的语言，体会文章运用方位词语丁坝的意思及造句丁坝拼音注音dingba丁坝解释意思保护堤岸的水工建筑物，一端跟堤岸连接成丁字形，能改变水流，使河岸不受冲刷。丁坝造句1在分析基础上，提出了漫水丁坝坝头床沙起冲流速的计算办法。2利用幻灯怎么造句幻灯拼音注音huandeng幻灯解释意思（）利用强光和透镜的装置，映射在白幕上的图画或文字放看。（）幻灯机。幻灯造句1这是一张我放给他们看的幻灯片。2但是如果那些幻灯片真是不错的话空疏怎么造句1他的诗歌批评融合中西，并从实际文本出发，避免了理论的空疏。2第四，不再满足于洋务教育只注意引进西方课程，而是把矛头直接指向空疏腐化的旧教育制度。3而其作品所表现出来的平淡空疏超逸声音教学设计听听重实运用本文是由语文教案工作室上传的重实践重运用听听，秋的声音教学设计。教材分析这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教把声音找回来教学设计与反思活动目标1仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3体验帮助别人的快乐。活动准备9个小动物卡片课件挂图活动过程一游戏导入请你猜猜我