成大错造句
　　1、由此可见，久已失传的昆剧、京剧为数惊人！实属可惜！抢救不及，将铸成大错！
　　2、他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。
　　3、铸成大错出处于《资治通鉴·唐纪·昭宗天佑三年》：＂合六州四十三县铁，不能为此错也。＂
　　4、你岂可这样寡情无义，我如不来，你岂不要铸成大错？
　　5、唐朝末年，魏博节度使罗绍威担心自己的卫队会反他，于是派亲信臧廷范去找亲家梁王朱温帮忙。朱温趁女儿办丧事之机，出兵把罗绍威的卫队消灭，进而占据魏州。罗绍威只好供应军饷。他引狼入室，铸成大错，后悔莫及。
　　6、已经铸成大错，现在说这些早已没用了。我绞尽脑汁，想再找句安慰周的话。可我这人笨嘴拙舌的，一到了关键时刻就会舌头打结，嘴巴张不开。
　　7、政出多门指中央领导软弱，国家权力分散。政令由许多部门发出。指领导无力，权力分散。
　　8、我不是危言耸听：一向保持技术超前和激进的Sun公司，最近有可能铸成大错。
　　9、铸成大错的＂错＂字在此，为双关语。一为失误；二是指周代的一种货币＂错刀＂，也就是刀形铜币。
　　10、吴仁璧不满钱鏐当时不尊重文土之言行，因而坚拒并痛斥钱鏐，钱鏐狂怒之下竟然杀了吴仁璧，铸成大错，一时吴越民心动摇。
　　11、这样实属可惜！抢救不及，将铸成大错！
　　12、铸成大错比喻因为小事而犯了大错。
　　13、铸成大错，铸：铸造，把金属熔化后倒入模具内制成器物；错：错误，指造成严重的错误。
　　14、这是科技发展迅速竞争激烈的时代，一步迟疑就会铸成大错。
　　15、他引狼入室，铸成大错，后悔莫及。
　　16、青锋已出鞘，大错已铸成，还有什么可说的？
　　17、也因夙瑶本身好胜，希望通过使琼华飞升来证明自己有做掌门的才干，却因此铸成大错。
　　18、仅凭职位高去判决哪些学术观点正确，哪些观点不正确，往往铸成大错，并给国家和人民造成损失。
　　19、倘若我晚回一步，岂不铸成大错！
　　20、可就在这谁也没错的过程中，铸成大错，一个很好的`合资项目丢掉了，只是这个大错找不到责任人。
　　21、铸成大错的他看着眼前剑拔弩张的两人，我突然觉得有必要提醒一下。转头看向一圈密密黑的树丛，淡淡道：＂出来吧。＂我话语未落，黑暗中刷刷的全有了动静。
　　22、俗话说：＂千里之堤；溃于蚁穴＂；小错不改；就可能铸成大错。

我最喜欢的音乐节目教案目标1愿意向同伴推荐自己喜欢的舞蹈视频，体验与他人分享的快乐。2能说出自己的推荐理由。准备1。幼儿自愿报名，参与推荐舞蹈视频的活动。2报名的幼儿自备舞蹈视频（可以是自己表演由家长录上海版二年级下学期金孔雀轻轻跳教案spanstylebackgroundyellow设计思路spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba一件运动衫教案设计教学目标1用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点反复朗读课文。教学难点有感情地朗读课文。体长方体物体的包装教案教学目标1联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识2在摆算想象猜想等学习活动中，培养学生有序思考合理分类化繁为简的思维方法，并发展空间观念3会根据实际需要，车的世界的优秀教案教材简析车的世界是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第9单元的一篇课文，主要内容是教会学生认识交通工具的一类各种车辆，大致了解它们的功用，并对学生进行交通安全和文心理健康活动教案让自己高兴心理健康让自己高兴设计意图喜怒哀乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一，心理健康让自己高兴。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取中班我的面包房综合活动教案活动目标1借助趣味性的节奏儿歌，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程，2在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。活动过程1师生开车进入教室。听音乐开车进入教室。提坐井观天的教案设计范文课时目标1理解坐井观天的含义。2辩证地认识井底之蛙。3懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程一引出青蛙1同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思新课标第9课土地的誓言教案设计教学目标培养学生对土地对祖国的热爱之情。教学重点有感情的朗读课文教学难点揣摩欣赏精彩段落和语句教学仪器与媒体投影仪PP软件录音机等。教时一课时教学过程与方法一情境导入1导语2学生上幼儿园健康好玩的塑料布教案设计设计意图孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣，孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，我也情不自禁加入其中。根据孩子的兴趣结合他们的年龄特看黄果树瀑布教案设计教学目标1被崛媳究紊字，正确工整地书写课后的字。2闭确流利有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音样子的句子。3苯岷仙舷挛募吧活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美。教学重点认写生字