【学习目标】
　　1、会认10个生字，会写12个生字。正确读写给予、试探、盼望、仁爱等词语。
　　2、有感情地朗读课文。
　　3、读懂课文，培养关爱他人的感情。
　　4、积累语言。
　　【教学重点】
　　有感情地朗读课文，培养关爱他人的感情。
　　【教学时间】
　　二课时。
　　【教具准备】
　　课件(圣诞欢乐场面。)
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、引入新课
　　播放圣诞节的音乐，从圣诞节快乐氛围中导入教学。
　　1、书题。
　　2、质疑。
　　二、自由读课文
　　1、读课文，想想课文讲了一件什么事?同位交流。
　　2、指名说出自己不懂的问题。
　　三、检查预习
　　1、指名读课文，正音。
　　2、出示词卡，认读。
　　3、同位测字。
　　4、指导学生书写。
　　四、找出你感受最深的地方读一读
　　第二课时
　　一、复习旧知
　　1、选自己喜欢的方式读课文。
　　2、说说课文主要讲了一件什么事?
　　二、四人组合作学习
　　1、读课文。
　　2、说说母亲的心情有什么变化?为什么会有这种变化、
　　3、把认为感动的地方读给同学听。
　　三、小组汇报交流
　　1、读课文。
　　2、讨论：
　　母亲心情怎样变化?
　　3、体会人物心情，有感情地朗读。
　　4、沉默不语、如愿以偿等词语引导学生联系上下文理解。
　　四、齐读最后一小节
　　1、谈谈自己的＂体会。
　　2、课文中人物都分享了什么呢?
　　3、学了课文你体会到了哪几种爱?
　　五、指导小练笔
　　替那个小女孩写几句感谢的话。
　　六、课外延伸
　　说说了解的圣诞节的知识。
　　【课后反思】
　　学了课文孩子们体会到的是人与人之间真诚的爱，人间应该充满爱，每一个人都应该学会关爱。从孩子们替小女孩写的感激的话中可以知道，孩子们懂得了爱。

上好音乐欣赏课竖笛是步入音乐王国的桥梁竖笛是步入音乐王国的桥梁音乐课就是唱歌课的音乐教育观念是怎样形成的呢？清末，以康有为梁启超为代表的资产阶级改良派，极力推行变法维新，主张远法德国。近采日本，一堂音乐课给我的启示前不久，我听了一堂小学二年级的音乐课。主讲的是位青年教师，在讲台上也很投入，无论在音乐的把握方面，还是在运用语言情感交流方面，教学环节设计面面俱到，同时也注意了教法的合理运用。唯一写好教学后记，提高教学质量不管是经验丰富的老教师，还是初上讲台的年青教师，每上完一节课，总有或多或少的感受有成功的经验，有失败的教训。如果及时记录下来，这就是教学后记。教学后记不仅可以积累和丰富教学经验，还兴趣孩子打开音乐圣殿的金钥匙捷克教育家夸美纽斯曾说兴趣是创造欢乐的光明的教育环境的主要途径。作为一名教师，应充分调动学生的学习兴趣，才能点燃学生智慧的火花，让学生饶有兴趣的探求在知识的海洋中。作为素质教育的突我们需要怎样的课堂试说音乐课堂教学中的困惑在新课程理念下，我们需要怎样的课堂？学生喜欢怎样的课堂？我们应该拥有怎样的课堂？对这个问题思考得越多，似乎困惑越多。试从以下几个方面进行阐述困惑之一教师一相情愿与学生多种需求之间存我与课改共成长已经有十多年教龄的我，自小受的是传统的教育，工作后又以此模式作为了我教书育人的方式。埋头于教材之中，苦干于课堂之上，每节课后对照教参，庆幸完成了教学任务。曾为班里学生手背的好，身坐音乐教学需要人文关怀读现代音乐教学理论与方法研究有感郑莉教授在现代音乐教学理论与方法研究一书中说到多年来我国的双基教育在很大程度上使人走入了误区，严重者甚至泯灭个性，缺乏情感，使孩子的内心世界变成迷茫小雨沙沙一课教学反思春天是一个万物复苏万象更新的季节，处处生机勃勃，而小雨又是春天来到的一个标志，所以，在教唱小雨沙沙这首歌曲的时候，创设情境美丽的春天，让学生描述以下你自己眼中的春天是什么样的，柳树如何更好学习音符就如何更好的记住音符？我想出了一个新办法，试验过几个班级，效果显著。首先，我在黑板上出示了一段音乐谱子。我对学生们说有一家人来到了我们这里，他们在哪里呀？他们就在我们的黑板上。同学科学奖要经得住时间考验的阅读练习及答案科学奖要经得住时间考验沈致远据不完全统计，国际性科学奖共有十几种。为何诺贝尔奖一枝独秀？科学奖的作用在于推动科学发展，设置科学奖应符合几项原则。首先是国际性，更重要的是科学性，自然如何更好的记住音符数学生学起来还是非常吃力！我想，原因到底是什么呢？为什么学生认为电子琴课那么难学，那么难掌握？我分析了以下原因一学生基础知识不扎实。学生最初学习音乐技能就没能很好地掌握基础知识。比