三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案高一英语（必修3）Unit5第6课时class： name： date： 课 题unit5 learning about language
　　学习
　　目标知识与技能：学会运用重点词、短语、句型。过程与方法：做习题、巩固知识。 情感态度价值观：学会合作学习。
　　教学
　　重点重点词、短语、句型的用法。
　　教学
　　难点在语境中，词形的变化。
　　学法
　　指导根据句义，如何变化词形。
　　学 习 过 程
　　一、 自主探究——问题发现自我检测：完成课本p36第1-3题。
　　二、 合作探究——问题生成与解决完成课本p70第1、2题。课堂检测：完成课本p70第3题。拓展训练——延伸巩固
　　1）学习并尽力完成《专家伴读》p112 learning about language［学方法］词汇部分。2）完成《阅读训练》p24页b。自我评价 小组评价 教师评价

九上第二单元ampnbsp近代社会的确立与动荡复习学案九上第二单元近代社会的确立与动荡复习学案九年级历史（上）第二单元近代社会的确立与动荡一改变世界面貌的蒸汽革命（）1开始（时间）英国纺织工人发明的成为，工业革命首先从开始。2发展18第23课ampnbspampnbsp日新月异的社会生活第23课日新月异的社会生活课标内容（1）以人们衣食住行用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式产生的影响。（2）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。（3）以历史第六单元现代文化和社会生活复习教案（岳麓版八年级下）检索课标基础知识1现代科技之花（1）两弹一星1960年11月成功发射自制的第一枚近程导弹东风1号1964年10月第一颗原子弹爆炸成功1970年4月第一颗人造地球卫星发射成功1975第二单元近代化的起步检索课标基础知识洋务运动1背景（1）清内忧外患，迫使一部分地主阶级主动改革。（2）封建主义的衰落。（3）统治阶级内部分化，出现洋务派。2代表人物（1）中央奕诉（2）地方曾国藩李鸿章第课日出之国与新月之乡课程标准了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。了解伊斯兰教的产生与传播。教学目标一知识与能力了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。讲述穆罕默德的主要活动，了解伊斯兰教的第15课ampnbspampnbsp星星之火ampnbspampnbsp可以燎原第15课星星之火可以燎原目标导航1通过本课的学习，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。2通过学习秋收起义绵延不绝的中华文明第四单元农耕文明时代（下）绵延不绝的中华文明第一课从封邦建国到一统天下1西周分封制的目的受封者受封者的权利受封者的义务作用。目的（原因）为了有效的管理广大被征服的地区，镇抚各地原有八年级上册日本大化改新教学设计一教学目标1知识与技能了解日本的古代历史发展，知道最高统治者天皇的由来。了解日本大化改新的历史背景，知道改革的主要内容和重要意义，初步培养学生综合分析问题的能力。2过程与方法通过材人教版九年级历史上册知识要点表格式九年级上册集体备课一总体分析知识结构九年级上册包含了上古（第一三单元）中古（第二单元）近代（第四五六七八单元）世界的相关历史事件。其中第四五六七八单元对应了资本主发展的政治斗争（如九年级上册历史古代科技与思想文化复习提纲一古老而神秘的文字1象形文字古埃及2楔形文字苏美尔人3腓尼基字母希腊字母拉丁字母（罗马）二世界三大宗教1佛教创立时间公元前6世纪地点古印度创始人乔达摩悉达多2基督教创立时间公元1世九年级上册第10课资本主义时代的曙光点击下载本课课件14世纪左右欧亚主要商路新航路迪亚士哥伦布达。伽马麦哲伦教学目标知识与能力通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁达芬奇莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺