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如何用壮观来造句

  1.啊!洞庭湖的君山是多么雄伟壮观啊!就像一个忠诚的卫士守卫着洞庭湖,好让洞庭湖不受风雨的侵扰。
  2.壮观的废墟倒伏在尘土之中,曾经受庇于其下的一切都在它的塌中遭到毁灭。小威廉·皮特
  3.如果人生是一条河流,我们把急流险滩比作痛苦,把平宽和缓的流水比作幸福,正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观,才让江河显得的一泄千里气势磅礴!
  4.屋远处的山,苍黑似铁,如巨人如铁塔如宝剑,奇峰罗列形态万千十分壮观。
  5.远看长城,它像一条巨龙,盘卧在群山峻岭,多么宏伟壮观。
  6.自2002年以来,宋冬与尹秀珍的作品在纽约,北京和其他各地的博物馆及画廊广泛地展出,作品的规模也日益壮观。
  7."不入虎穴,焉得虎子",只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄的那一刹那的壮观景象!
  8.没有大海的.波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐。
  9.钱塘江观潮,潮水铺天盖地而来,滔滔滚滚,气势壮观。
  10.春雨来到了田里,正浇灌着稻苗儿。稻苗儿好像也收到了消息,都昂首挺胸,列队欢迎呢!想一想据知道这场面有多壮观。他们允吸着春雨甘甜的露汁,在心里默默的感激着。

双流艺体中学政治教研组20052006年度上期工作计划双流艺体中学政治教研组20052006年度上期工作计划随着教育改革的不断深入和发展,对教师素质的要求越来越高。教师只有不断更新教育观念改进教学方法掌握教学技术提高教学能力,才能适应双流艺体中学2005学年秋季高一政治备课组工作计划2005学年秋季高一政治备课组工作计划备课组长李镰君一备课组成员苏正梁黄洪霞李镰君二集体备课时间每周三指导思想1以高考改革为指针,以提高教师素质,努力培养学生的创新精神和实践能力为柿子的教案教学目标1。认识12个生字,会写4个字,掌握新笔画竖弯。2。运用多种方法识字,培养学生自主识字的能力。3。正确流利地朗读课文,能通过朗读体会丰收的喜悦。教学重点1。认识生字,掌握新小班泥工柿子教案设计一说教材根据小班幼儿的发展水平,我觉得他们处于小肌肉动作发展的敏感时期,而且在平时的美术活动中,我们总局限于绘画涂色的形式上,其实泥工活动更有助于孩子们的动手能力的发展,其次,孩子甜润一生的柿子阅读答案天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑,他紧张地跟在同桌的身后,慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他跟着我走,保证没有事儿的,上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。同桌是五年级语文上册我爱家乡的柿子教学反思我爱家乡的柿子是北京市义务教育课程改革实验教材语文第七册第二篇课文。这是一篇记叙文,作者在文中赞美了家乡的大柿子,记叙了跟小伙伴一起摘柿子的快乐情景,表达了热爱家乡的思想感情。为了一年级拼音aieiui的教学反思本节课的激趣导入部分较成功,孩子们似乎来到了一个王国里,里面有他们的拼音朋友,还有不认识的新朋友,在认识了他们的老朋友后,他们很有兴趣的学习了新的知识。在学习aieiui时,我采用培养良好的学习习惯7教学反思范文这个学期要求学生养成三个好习惯一读书有选择,二读书做记号,三留心观察周围事物。对这三个习惯学生一点儿也不陌生。学生已经有了多次购书的经验,说起怎么选书来头头是道,对书店里的分类情况人教版荷花课堂教学反思本节课教学让学生通过读文,欣赏教师大幅的荷花图,在悠扬的轻音乐下放松陶醉,创造性地想象,调动了学生欣赏美的情感。我反复问自己究竟是哪个环节触动了孩子们那天真烂漫的心?是我的配乐朗诵美术教学反思范文(精选7篇)身为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的美术教学反思范文(精选7篇),仅供参考Unit7Whatdoeshelooklike教学反思范文3月10日,我上了一节骨干教师申报课,内容是七年级下册Unit7Whatdoeshelooklike?第一课时。关于这节课的设计构思,我还是动了一番脑筋的,前一个星期我就开始准备了
吴门桥教案范文教学目的1了解本文写景的特色2理解记叙文中说明成分的运用教学方法让学生思考体会,发表意见,避免一统地灌输内容教学时间1课时教学步骤检查预习,订正生词拖拽(y)隋炀帝(yng)绚丽(两位数除以一位数教案范文学习内容教科书第12页的内容。学习目标1经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算笔算方法的探索过程,能口算整十数除以一位数(商位整十数),会笔算两位数除以一位数(竹溪记教案范文教学目标1掌握文中文言实词虚词的用法。2学习文章借题发挥,批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹怪现象,赞扬那些不务纷华不谄流俗的孤高独立的人品。教学重点难点1正确朗读课文,理解文言意思。小学语文找春天教案低段的每篇课文课文都安排了一幅图画,这些图也可以提供学生参考,其实也利于学生图文对照写话的。因此我把写话放在学完课文后或学课文前练写。然而,如何指导孩子们先观察图,随之写出一段话,五彩池课文教案教学目标知识与能力目标1能正确认读本课14个生字,会写10个生字。2有感情地朗读课文,背诵第二四自然段。摘录积累描写水池形状色彩的句子。过程与方法目标在自主合作探究中了解五彩池的特劝学教案教学目标(一)知识目标1了解荀子及相关知识。2掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3掌握本文出现的通假字词类活用和特殊文言句式。(二)能力目标学习本文比喻论证对比论证的方法,提高学生大班社会生日联欢会教案设计活动目标1感受参加集体活动的快乐,了解怎样过生日及生日的意义。2通过吹蜡烛赠送礼物吃蛋糕表演等活动,体会为他人过生日的快乐。3愿意参加集体活动,并能与大家共享快乐。活动准备1请每位无烟日小班教案设计活动时间2014年5月15日活动名称争当禁烟宣传员(小班社会活动)活动目标1。了解世界无烟日,认识吸烟对身体健康和环境的危害。2。体会吸烟的危害,积极争当一名禁烟宣传员。活动准备物桃花心木教学反思范文400字语文教学要走出课本,树立大语文观。在教学桃花心木一文时,我做了如下设计。1观察一下种植在校园里的树木与长在山坡上的树木有什么不同?2设置情境有一天,几株快要死亡的桃花心木和几株长得小学科学把种子散播到远处教学反思范文好久没有老师听我的课了,还多少有些紧张。课还算顺利地讲完之后,感觉舒了口气。反思一下自己的课堂,觉得有成功的地方,也有不足。成功之处1复习导入。先利用多媒体投放出花的剖面图,和学生找规律课后教学反思本节课的教学过程力求体现学生是学习的主体,从根本上改变学生的学习方式,尽量发挥学生的能动性。一表现在材料提供上。材料引起学习,材料引起活动。学习材料是学生解决数学问题获得数学知识提