1、课前播放亡羊补牢视频，激发学生的学习兴趣，让学生在津津有味的观看中了解寓言内容。2、初读课文，整体感知，首先出示自学提示，引导学生自学生字、词，然后让学生从整体感知寓言大意，为下一步感悟寓意做了铺垫。
　　3、美读课文感悟寓意采用多种形式的读，以读促思，一是抓住重点词语指导朗读。如：第一段重点指导＂发现＂、＂原来＂，第三段重点指导两个＂又＂。让学生通过读体会养羊人犯下得错误以及由此而带来的后果，第五段抓住＂赶快＂＂后悔＂一词让学生体会为什么要补牢，补牢带来什么好处？二是通过分角色朗读加深对养羊人犯错的理解，进一步引导学生认识补牢的重要性，也就是及时改错的＂重要性。三是进行语言训练，把＂不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。＂转化成肯定句，通过对比读，体会双重否定句更强调了养羊人知错就改的心情，学生对寓意的理解也就凸现出来了。此时教师进行顺水推舟，揭示寓意。
　　3、结合生活深化寓意我引导学生联系自己的生活与学习实际，说说类似课文中的例子，这一环节的设计，主要是引导学生认识自己身上存在的缺点，以及知错就改带来的好处或还处于糊涂之中的学生不改错误带来的不良后果。让学生在现实中认识亡羊补牢的重要性。
　　4、课外延伸阅读寓言最后的时间，我又让学生讲一讲自己最喜欢的寓言故事，为同学们展示自我提供了机会，也促使学生积极进行课外阅读。由于个人能力有限，在教学设计上和课堂调控上还有很大的欠缺，还望大家给予指教。

小柳树和小枣树教学片断教学小柳树和小枣树这一次课结尾时，我让孩子们找找其它同学的长处和自己的短处，课堂出现了一个小小的高潮黄安怡虽然我的声音比蔡若瑄响亮，但她的声音比我好听多了。黄悦麦耀榜虽然学习不是特第一次真好优质说课稿说教材第一次真好是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第二单元第七课短文两篇的第二篇。第二单元继续第一单元的主题，学习有关人生的课文。怎样才能获取更多更宝贵的生命体验是本质数和合数数学说课稿一说教材1。课时教学内容的地位作用和意义质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义，了解了能被2，5，3整除的数的特征之后学习的又一重要内容，它是学生学习分解质因数，求最大公约数小学美术水族馆说课稿范文大家好！今天，我说课的题目为义务教育课程标准实验教科书二年级美术中的水族馆。我主要是从以下四个方面来说（教材方法过程理念）一说教材1这节课是义务教育课程标准实验教科书（赣教版）二年Lesson16的说课稿一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学课文月光曲说课稿模板一说教材我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课月光曲。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创孔乙己课文说课稿范文一教材分析孔乙己是九年级上册第三单元小说单元的第一篇，本单元着重欣赏小说的人物形象。本文写于1918年冬，是鲁迅继狂人日记之后写的第二篇白话小说。文章以极俭省的笔墨和典型的生活细节课文普罗米修斯说课稿一教材简析。课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献画家乡课文说课稿范文一基本理念语文课程标准告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力，发展思维，陶冶情操。1落实自主奇妙的撕纸添画说课稿范文我讲授的课题是奇妙的撕纸添画这一课属于造型表现。通过低年级学习喜闻乐见的形式撕一撕，想一想，贴一贴，画一画，大胆自由地，把所见所想的事物表现出来。在活动中让学生体验造型活动的乐趣，撕纸添画教学反思撕纸添画的活动可以让幼儿积极主动参与活动，乐意与他人互动，下面是小编收集的撕纸添画教案与教学反思，欢迎大家阅读了解。奇妙的撕纸添画教学反思这一课属于造型表现。通过低年级学习喜闻乐见