【注音】： di yu
　　【意思】：抵挡；抵抗。
　　抵御造句：
　　1、我们必须抵御贫穷。
　　2、有一个事实没有提到，那就是你可以像挥动短棍一样的挥动它来捍卫自己抵御入侵者。
　　3、我的花生命是短暂的，她只有四根刺可以保护自己，抵御世界，我却将她独自留在我的星球上了！
　　4、我们都有过高估计我们意志力的倾向，因而将自己放在多过我们能够抵御的诱惑当中。
　　5、不论她们的勇敢，其中一些努力在抵御围攻中作出自己的努力。
　　6、代理服务器可以通过将反向代理后面的服务器类型分别隔离开，从而提供一个额外的`抵御层。
　　7、需要抵御住快速地增加很多细节这种诱惑。
　　8、作为一种生存机制，其它微生物产生出抵御抗菌素毒性作用的机制。
　　9、在某种程度上，由于那次地震，日本北部海岸可能是全世界抵御海啸最受保护的地区。
　　10、黄热病疫苗是安全的，且收费适宜，可使95%的疫苗接种者在一周内产生有效抵御黄热病的免疫力。
　　11、澳大利亚一些最有影响的设计师在墨尔本的一个会议上着重讨论了以白蚁巢穴为模型的办公楼群，以及能够抵御气候变化的建筑物。
　　12、如果我们尽力强制的去抵御或者控制某样事物时会发生什么？
　　13、企业抵御五种力量的实力决定了它们是否获得高于或低于平均水平的利润。
　　14、我们的大脑不费力气就能变幻出一个精灵、神祗、鬼怪的想象世界，而我们越是感到危险不安，就越难以抵御这种超自然世界的吸引。

汉语拼音aoouiu教学反思语言是人类交流的工具，在人类社会的进程中起着十分重要的作用。在我国，汉语在人们的学习生活中广泛使用。因此，在小学一年级，必须学好汉语拼音，才能为将来的学习生活打下坚实的基础。根据语关于赠刘景文的教学反思范文传统的古诗文教学是字字落实，解释词句成了古诗文教学的主要任务，结果是把一篇篇充满着深刻意蕴丰富情感和诗情画意的古诗文肢解得支离破碎。其实，古诗具有一诗一画的特点。一画，就是当初诱发暮江吟教学教案一复习导入师我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。（略）师学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再暮江吟教学反思古诗暮江吟是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这二氧化碳一氧化碳教学反思二氧化碳一氧化碳气体学生并不陌生。在生活中，学生虽然对二氧化碳一氧化碳有一些了解，但都是零散的初步的。本节课教学，帮助学生将所学知识系统化网络化，并与前面化学物质的学习联系起来，初比一比的教学反思范文各位评委，老师早上好！我上课的内容是小学数学二年级下册的1000以内数的大小比较。这方面学生是有一定的基础的。一方面他们在学习100以内数的的时候，已经学习过数的大小比较另一方面，去年的树教学反思五篇篇一去年的树教学反思去年的树是人教版义务教育第七册第三组中的一篇课文。是日本作家新美南吉的一篇童话故事。文章讲述了这样一个故事鸟儿和树是好朋友，它们分别后的第二年春天，小鸟回来只找体游看谁投的准教学反思我园开展了农家用品在幼儿园体育活动中开发利用的研究方案，此活动中利用可站立的竹圈纸球开展活动。游戏目标练习肩上挥臂投准，探索如何投准的方法。通过游戏和竞赛的过程体验游戏的快乐。在日二年级语文国旗和太阳一同升起教学反思这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感，平时听到一堂好课，总有这样一种感觉，在课堂上，他们与学生会不分彼此，似乎自己就是学生中的一员，随着学生激动而激动，随着学生兴奋而兴奋，细这片土地是神圣的优秀教学反思最近上了一堂亮相课，上完后，老师们为我提出了许多宝贵的意见，给了我很多新的启发。构建绿色的语文课堂，促进语文课堂和谐高效可持续的发展，是学校提出的目标。我们都追求绿色的语文课堂，但一夜的工作课程教学反思一夜的工作写了周总理工作劳苦，生活简朴。课本内容感人至深，但是如何能让离那个年代远的学生深刻地体会到这一点并产生敬佩之情呢？在教学中我设计了几个关键性的问题，起到了画龙点睛的作用。