音乐说课稿－《音的强弱》说课稿
　　一、 说教学内容：
　　这堂课我运用的是小学一年级（人教版）的教材，主要内容是音乐知识——音的强弱。
　　二、 说教学目标：
　　这节课主要通过各种音乐活动，协助同学感受、体验音的强弱，并通过音乐游戏训练同学对强弱音的分辨能力和反应能力，其次是创设良好的音乐课堂氛围，引导同学在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表示和发明能力。
　　三、 说教学重难点：
　　这堂课的重点就是感受音的强弱，难点是如何引导同学运用学到的音的强弱知识处置歌曲。
　　四、 说教法学法：
　　许多美学家认为，音乐是最富有情感的艺术，同时又是最讲究形式结构的艺术。所以，我认为音乐教学应努力创设一些美的情境，使儿童在充沛的体验中既受到情感的熏陶，又获得形式、技能的领悟。
　　在本节课中，我以＂美＂为突破口，以实践为中心，以技能为手段，以能力为重点，让同学在大量的音乐活动中学会学习、学会发明。
　　具体做法有：
　　1、律动体验：上课铃一响起，在没进入教室之前，我让同学根据不同的强弱对比音乐模仿各种小动物的动作律动进教室。目的一是一开始就能让同学感受到音的强弱，二是基于小学低年级儿童爱模仿的.天性，激发他们的兴趣，为后面一系列的音乐活动作准备。
　　2、问好体验：我一反常态，采用两次师生问好，第一次强，第二次弱，为了更好地导入新课。
　　3、游戏体验：我抓住同学好玩好动的心理特点，让同学通过玩律动游戏感受音的强弱，训练同学灵活的反应能力。
　　4、色彩体验：我尝试着运用一种让音乐与美术相结合的新的教法，不限定同学的思维，让他们大胆去想像、去发明，用自身喜欢的颜色来表示音的强弱，从而培养高尚的审美情操。
　　5、生活链接：让同学说说生活当中，身边发现的声音有哪些是有强有弱的，目的在于我们音乐教学的最终目标并不只仅局限于课堂自身，而应该能延伸到课外，联系到生活。
　　6、找强弱：这一环节的设计主要是培养同学自主探索的精神。
　　7、唱歌曲体验：这是本课的难点之处。如何让同学把学会的强弱知识迁移到音乐课的核心局部——歌曲中来是要着重解决的问题。我的做法是让同学拍打着有强有弱的节奏为歌曲伴奏，之后再进行扮演，这样同学就易于接受，也能更好地演展。
　　最后就是课堂小结，提出希望。

中班能干的我体育教案目标1锻炼幼儿多个器官动作的协调性和灵活性2培养幼儿有爱护环境保持环境整洁好习惯的意识准备塑料胶袋人手一个垃圾（由大小厚薄不同的报纸分散四周替代）积木若干个教师铃鼓一个过程1活动身体育中班运粮教案蚂蚁活动设计中班体育蚂蚁运粮游戏目标1通过游戏发展幼儿手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。2巩固发展幼儿咎，平衡等基本动作，培养幼儿协作配合的能力，发扬团结互助品德。3培养幼儿爱玩的小鸡教案设计意图小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话有的还不能讲完整的句子。另外，小班幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏安全意识。因此设计此课题托班数学花儿排排站教案在看看排排的游戏中按照花儿的大小排序，进一步感受春天是花儿盛开的季节。以下是应届毕业生网小编为大家整理的托班数学教案花儿排排站，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注应届毕业生网。活动目荷花第二课时的教案一复习导入1出示生字卡片，指名读一读。2其余学生评议。二新授（一）读议第一自然段初闻荷香1指名读第一自然段，其余学生思考文中哪一个词语表达了作者想看荷花时的迫切心情？指名说。（赶紧伯牙绝弦顶尖教案伯牙绝弦顶尖教案一教学目标1朗读课文。背诵课文。2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重点学生能凭借注释和工具关于妈妈的幼儿园教案活动目标1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。3理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5引导幼儿在青春期的卫生保健教案设计教学目标1对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。2通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健康，以正确的态度对待变化。3掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。教夕阳真美教案设计教材分析本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色第三自然段写夕阳下沉时云朵色彩的变化第四幼儿园中班语言活动教案设计集锦中班语言活动新邻居一活动目标1体验手部动作与影子之间的关系。2萌发对手影游戏的兴趣。二活动准备1已有做手影游戏的经验。2台灯若干。三活动过程1它们是谁。挂图或幼儿活动材料。幼儿观察二年级数学上册摘桃子的教案教学内容摘桃子，P1213。教学目标1通过练习，进一步区别加法和乘法的含义，进一步熟悉5的乘法口诀，用口诀解决实际问题。2培养学生运用知识解决实际问题的能力。3通过介绍乘法口诀的历