歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。以下是小学常考的歇后语，欢迎阅读。 NO1、八仙过海--------各显神通 NO2、砌墙的砖头--------后来居上 NO3、早开的红梅-------一枝独秀 NO4、车到山前--------必有路 NO5、打破砂锅--------问到底 NO6、门缝里看人--------把人看扁了 NO7、虎落平阳--------被犬欺 NO8、画蛇添足--------多此一举 NO9、箭在弦上--------不得不发 NO10、井底青蛙--------目光短浅 NO11、大海捞针--------没处寻 NO12、竹篮打水--------一场空 NO13、打开天窗--------说亮话 NO14、船到桥头--------自会直 NO15、飞蛾扑火--------自取灭亡 NO16、百米赛跑--------分秒必争 NO17、拔苗助长--------急于求成 NO18、仇人相见--------分外眼红 NO19、芝麻开花--------节节高 NO20、新官上任--------三把火 NO21、瞎子点灯--------白费蜡 NO22、兔子尾巴--------长不了 NO23、偷鸡不成--------蚀把米 NO24、王婆卖瓜--------自卖自夸 NO25、老虎屁股--------摸不得 NO26、老虎拉车--------谁敢 NO27、老鼠过街--------人人喊 打 NO28、麻雀虽小--------五脏俱全 NO29、墙上茅草--------随风两边倒 NO30、三十六计--------走为上计 NO31、塞翁失马--------焉知祸福 NO32、壶中无酒--------难留客 NO33、丈二和尚--------摸不着头脑 NO34、有借有还--------再借不难 NO35、猫哭耗子--------假慈悲 NO36、三九天吃冰棍-----寒了心 NO37、泥菩萨过河-------自身难保 NO38、对牛弹琴--------白费劲 NO39、寺里的＂木鱼--------任人敲打 NO40、霸王敬酒--------不干也得干 NO41、板上订钉--------跑不了 NO42、竹筒倒豆子--------直来直去 NO43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心 NO44、竹笋出土--------节节高 NO45、茶壶里煮饺子-------倒不出来 NO46、钉头碰钉子--------硬碰硬 NO47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) NO48、狗咬吕洞宾--------不识好人心 NO49、哑巴吃饺子-------心里有数 NO50、铁打的公鸡--------一毛不拔 NO51、鸡蛋碰石头--------不自量力 NO52、姜太公钓鱼--------愿者上钩 NO53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出 NO54、孔夫子搬家--------净是书 NO55、木偶流眼泪--------假人假义 NO56、留得青山在--------不怕没柴烧 NO57、门缝里看人--------把人看扁了 NO58、泥菩萨过河--------自身难保 NO59、泼出去的水--------收不回 NO60、骑驴看唱本--------走着瞧 NO61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 NO62、肉包子打狗--------有去无回 NO63、山中无老虎--------猴子称大王 NO64、司马昭之心--------路人皆知 NO65、外甥打灯笼--------照旧(舅) NO68、小葱拌豆腐--------一清二白 NO69、小和尚念经--------有口无心 NO70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨 NO71、上鞋不用锥子-------真行 NO72、擀面杖吹火--------一窍不通 NO73、瘸子上炕-------一搬一上 NO74、开水里煮空笼--------不争包子争口气 NO75、秀才遇到兵--------有理讲不清 NO76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 NO77、黄牛追兔子--------有劲使不上 NO78、过年娶媳妇--------双喜临门 NO79、猪鼻子里插葱--------装象 NO80、只许州官放火------不许百姓点灯 NO81、猪八戒照镜子--------里外不是人 NO82、池塘里的风波--------大不了 NO83、担着胡子过河--------谦虚过度
光的微粒说和波动说的高中教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1知道光的微粒说和波动说2了解光的波动说和微粒说的发展史（二）能力训练点1通过实验现象的观察对比分析，注重观察能力的培养。2通过对光本性发展史的认识，小学语文落叶教学设计一创设情境，导入新课联系学生的生活经验及课前准备（课前让学生捡落叶），为谈话创设情境，导入新课小朋友，你们知道现在是什么季节吗？是啊，秋天来啦！秋风轻轻地把落叶送到了大地上（板书课新型玻璃第二课时的教学设计教案设计一课前组织（播放歌曲）同学们，刚才播放的是蓝猫淘气三千问这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们只要你爱想爱问爱动脑，她是我的朋友的教学设计一教学目标1理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2说出课文的主要内容。3学会本课11个生字，掌握孤儿院休克输血颤抖迫在眉睫草垫擦拭呜咽抽泣竭力轻柔等词语。4有感情地朗读课文。二学她是我的朋友教学设计及反思教学目标学习本课生字新词。正确流利有感情地朗读课文。抓住描写阮恒献血时动作表情的语句，体会人物的内心活动，感受朋友之间的真挚友情，初步树立正确的友情观。教学重点有感情地朗读描写阮恒小学科学教学设计小学科学课程的开设不仅仅是为了帮助学生用科学知识理解自然现象，它还有更重要的教学目的就是让学生对生物物理化学等知识有一定的了解，下面是关于小学科学教学设计的内容，欢迎阅读！教学目标信息及其特征教学设计一教学内容分析本节所讲内容为广东版普通高中课程标准实验教科书信息技术基础第一章第一节信息及其特征。本节课是高中阶段信息技术学习的开始，目的是让学生了解本课程学习的内容，清楚要求学生信息技术学习指导（一）教学要求1能列举信息技术的应用实例。2了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了ldquo信息技术及其应用rdquoldquo信息技术的发数学课程十几减5432教学反思十几减5432是在学生经历了十几减9和十几减87的大量练习基础上，这时学生的计算技能基本形成，计算方法基本熟练。与前面的十几减987相比，在今天的学习过程中学生学得相对轻松，绝大多六年级数学求比一个数多（少）百分之几的问题教学反思本节课是在学生学过了求一个数是另一个数的百分之几问题基础上教学的。这种问题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的问题，只是有一个条件题目中没有直接给出，需要根据题里的条件先算出来圆柱表面积教学反思三篇圆柱表面积教学反思（一）这节课虽留有许多缺憾，与传统的教学相比，做题少了些，在计算方面，没达到较多的训练，能影响到作业及今后考试的正确率，但我感到十分成功，我为学生课堂上的生命涌动