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小班防意外伤害教案集锦

  篇一:小班防震教案
  小二班防震安全教案
  目标:
  1、 教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。
  2、 培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  重点:培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  难点:掌握正确的自救方法。
  准备:
  经验准备:知道地震是一件很危险的事情,有一些基本的常识。
  物质准备:1、录像和图片
  2、了解地震中自救的基本常识。
  活动过程:
  一、感受地震给人类带来的灾难.
  1、讲述地震来临时的情况。
  看录像
  提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像
  知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。
  那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
  2、看录像(ppt)
  人们安全撤离的图片(录像)
  二、教幼儿安全有效的撤离
  1、学习正确的撤离动作.
  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
  2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
  观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。
  三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)
  (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。
  (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。
  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的"牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。
  (4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。
  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
  (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离
  篇二:小班安全教案(防雷电)
  幼儿安全教案—防雷电
  拾万中心幼儿园 欧小凤
  一、活动目标:
  1、教育幼儿学会如何防雷电。
  2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。
  3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。
  二、活动准备:
  1、材料准备:
  1)录音机、磁带。
  2)模拟大树一棵。
  3)模拟电线杆一根、电线一条。
  4)模拟房子一座。
  5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
  6)小兔子头饰(若干)。
  7)篮子一个。
  8)音乐《下鱼了》。
  9)自编儿歌一首《安全避雷电》。
  2、知识经验准备:
  认识情景表演中的小演员。
  三、活动过程:
  1、导入,
  今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。
  2、躲雷雨闪电的情景。
  1) 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在哪里。
  2)雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。
  3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
  1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
  2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?
  4、观看课件《如何防雷电》
  5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
  1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
  2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
  3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢?
  4)教师小结。
  A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
  B)不可以躲在高危的地方。
  C)不可以躲在电线杆下。
  D)不可以躲避在潮湿的地方。
  6、教念儿歌《安全避雷电》
  7、表演游戏《下雨啦》
  情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
  8、结束。
  小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。
  附
  儿歌:
  安全避雷电
  跟着大人去郊游,
  开开心心在踏青,
  突然闪电又打雷,
  这个时候怎么办?
  千万不要慌乱跑!
  安全避雷有妙计:
  不能躲在大树下;
  不能躲在电线杆下;
  不能躲在潮湿处;
  不能躲在 高危处;
  不慌不乱四处看;
  找到低处蹲下来,
  雷电没有再走动,
  定能安全回到家。
  篇三:幼儿园小班消防安全教案
  幼儿园小班消防安全教案:我是防火小能手
  活动目标
  1、培养幼儿初步的自我保护意识
  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备
  图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
  活动过程
  一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?
  教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
  二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
  师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
  三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
  1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
  师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。
  2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()
  师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….
  四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
  五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
  活动延伸:
  认识标志

高中语文教学反思随笔高中语文教学已经进入基础教育的尾声,许多学习习惯已经养成,教学工作的开展不是很容易见成效。虽然对于高考来说,学好语文对于学生选择自己满意的学校有一定的帮助。但总的说来,语文课作为陶二年级美术纸盒变家具说课稿设计本课属于设计应用领域。通过对生活中商品包装盒的再利用再创造,变纸盒为家具。使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创造潜能,重视学生的实践能力的培养。教学目标1在运用设计和工艺的函数的奇偶性说课稿设计函数的奇偶性说课稿(一)一教材分析1。教材所处的地位和作用奇偶性是人教A版第一章集合与函数概念的第3节函数的基本性质的第2小节。奇偶性是函数的一条重要性质,教材从学生熟悉的及入手,原电池的教学反思教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。以下关于原电池的教学反思是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。原电池的教学反大风车说课稿一说教材本次课的内容,是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时,本课的教学内容是歌曲大风车。大风车是一节以唱歌为主的音乐综合课,这首歌是一首电视少儿节目的主题歌,歌曲立体纸模型说课稿一教材理解本节课在教材中所处的地位和作用我的小天地立体纸模型是人民美术出版社八年级上册理想的家居单元中的一课,本单元前面几课就纸板的联想纸的立体组合装饰布的设计与应用柜架陈设的艺术一分能干什么说课稿教材分析本单元主要是教学时分秒的认识,初步体会时分秒的意义。而本节课是在前一节课学生已经认识钟面上的几时几分,知道1时60分的基础上,通过一分能干什么的实践活动,不仅能使学生体验时高中语文信息与信息的特征教学反思1自己没理解的问题,不要提问学生strong导课的时候用了李冬梅老师的导课方式,提问学生信息从哪里来?信息长什么样?信息看得见?摸得着吗?信息究竟是什么?结果把自己给绕进去了,尤其吆喝的说课稿一说教材1教材内容吆喝写的是现实中业已渐行渐远的生活交响曲质朴简单,但趣味良多。吆喝一文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声,那看似平凡简单,不为人所关注,甚至厌恶的吆喝声,对作者来说,学会看病教学反思学会看病是人教版五年级上册的一篇略读课文。下面是小编收集整理的学会看病教学反思,欢迎阅读参考!学会看病教学反思1学会看病是新课标人教版第九册的一篇阅读课文,著名女作家毕淑敏的文章。初二上册音乐说课稿青春舞曲说课稿对于初中二年级的学生们来说,他们已经初步掌握了音乐的基础知识,但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强和提高。接下来小编为你带来初二上册音乐说课稿青春舞曲说课稿,希望
包含偷天换日造句集锦1任他有偷天换日的本事,也难逃警方明察秋毫的法眼。2第二个步骤是偷天换日,魔术师会把这个平常的东西偷换成别的,你想要找出其中的秘诀,但你绝对找不到。3他真有偷天换日的本领,竟然能将四年级下册造句集锦1我最近好忙,恐怕不能帮你了。2这朵花既美又香。(并列关系)3无论天气有多冷,我也要上学。4这件事根本不可能在两天内完成。5如果没有空气,我们根本不能生活。6当雨过天晴时,天上总会包含告诫造句集锦1。执着是悬崖上的小草,告诫我们要有顽强的意志。2。犹大对他说,那人谆谆地告诫我们说,你们的兄弟若不与你们同来,你们就不得见我的面。3。他谆谆告诫我们,不要犯胜利时骄傲起来,不要犯用暧昧不明造句集锦1地址和时间变得暧昧不明,需要连猜带想才逐渐变得清晰起来。2这些暧昧不明无法解释的恐惧感可能日日夜夜的困扰著这些人。3他锐捷的智慧及抒情的绝妙手法形成了他个人独特的标志一种至今依旧一年级用就像造句用就像怎么造句呢?下面小编收集了一年级用就像造句,欢迎阅读!一年级用就像造句11母爱就像阳光一样照耀着我,就像港湾一样保护着我2如果没有理想,人生就像没有航线的船在海上漂泊,没有方用贝多造句贝多拼音注音beiduo贝多解释意思贝叶树。叶子可以代替纸。产于印度。梵。贝多造句1那天晚上我们呆在他色彩斑斓的贝多因帐篷里,我跟卡扎菲说笑。22009年4月14日,在靠近西岸的耶杀价的解释及造句杀价拼音注音shajia杀价解释意思压低价格。指买主利用卖主急于出售的机会,大幅度地压低价格。杀价造句1妈为了一件风衣在杀价。2叫我傻瓜吧,因为好几年来我一直都不知道在零售店里买东掣肘的拼音解释及造句掣肘拼音注音chezhou掣肘解释意思()拉住胳膊,比喻阻挠别人做事。掣肘造句1可以肯定的是,参议院的中间派议员为拯救经济倾尽了掣肘之力。2在这次会谈之前的几个月,美中两国一直争吵旱鸭子的造句1,牛郎拼命的游,却忘了自己是旱鸭子,就在河道旁溺水了2,今天,鲸豚的转变,从旱鸭子变成大海兽,代表著生命史上最彻底的演化变态案例。3,水手们轻蔑地把那些住在陆地上的。人叫做旱鸭子有关用就像的造句句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。下面是小编为大家整理的关于用就像的造句,欢迎大家的阅就像似的造句像似是小学阶段常用的词语,为了给同学们提供规范的造句范例,如下是小编给大家整理的就像似的造句,希望对大家有所作用。1。翠鸟像离弦的箭似的,从芦苇上飞过去,一下子叼起了小鱼。2。这个