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我能行主题班会教案

  自信是水,浇灌绿色之树;自信是树,装扮荒芜之地;自信是路,带你走向未来!路再长,山再高,不要忘了告诉自己——这个,我能行!行!行!下面,小编为大家分享我能行主题班会教案,希望对大家有所帮助!
  一、活动目标
  我班是平行班,有许多学生缺乏自信,认为自己在各方面都不行,所以我们设计了这次"我能行"的主题班会,来增强学生的自信心,从而增强其自我效能感。
  二、活动准备
  1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,男生学会唱《男儿当自强》,女生学会《每一步》,1—4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌,并准备这几首歌的vcd。
  2、主持人四名(两男两女)预先写好台词和串语,写关于自信对联一副。
  3、第1小组(女)准备自信演讲稿2—3篇,第2小组(男)准备关于自信的小品,第3小组(女)准备关于自信的故事3-4则,第4小组(男)准备关于自信的诗歌散文2到4首(篇)。
  三、活动过程
  (一)开始
  1.主持人(四名):(出场前多媒体屏幕上显出:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二雄关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!)(女a)没有什么能让我们心慌,(男a)没有什么能把我们阻挡,(女b)我们年青我们轻狂,(男b)即使前面是万丈深渊,(齐)我们敢拼敢闯!(女a)亲爱的同学们,"我能行"主题班会现在开始。
  2、文娱委员起音齐唱《永不退缩》(同时放出该歌曲的音乐)。
  (二)自信演讲
  1、主持人女a:就算我现在什么都没有,擦掉了眼泪还是抬头要挺胸,面带笑容不气馁往前冲,我越挫越勇我永远不退缩。下面请听第一小组同学自信的演讲。
  2、第一小组a生:"我自信,我能行"演讲。
  3、第一小组b生:"告诉世界,我能行"演讲。
  4、组长:随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛,
  即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅膀,敢飞敢做勇敢闯一闯(组长领唱《奔跑》,同时放出该歌曲的音乐)。
  (三)自信小品演出
  1、主持人男a:人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。下面请听第二小组自信小品演出。
  2、第二小组a生:生命不会贬值故事小品演出。
  3、第二小组b生:战胜自卑故事小品演出。
  4、组长:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。(组长领唱《真心英雄》,同时放出该歌曲的"音乐)
  (四)自信故事演讲
  1、主持人女b:信心比天重要,缺乏信心并不是因为出现了困难,出现困难倒是因为缺乏信心;谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者。下面请听第三小自信故事演讲 。
  2、第三小组a生:身残志坚的张海迪。
  3、第三小组b生:坚强自信的罗斯福
  4、第三小组c生:棒球小孩的故事
  5、组长:每把汗流了,生命变的厚重,走出沮丧才看见新宇宙,才将命运的所打破,狂风暴雨以后,转过头对心酸一笑而过(组长领唱《海阔天空》,同时放出该歌曲的音乐)
  6、主持人女b:努力、为要走好我每步,行尽了许多的崎岖路,还前去、才能知境界更高;岁月、在我身边笑着逃,道路段段美好,总是血与汗营造,感激心中主宰,每段道路为我铺;凭自信努力做,要得到的终得到,以后就算追忆也自豪,和平宁静快乐是我的歌谱。请让我们所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧(女生齐唱《每一步》,同时放出该歌曲的音乐)。
  (五)、自信诗歌美文朗诵
  1、主持人男b:自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影!凡事总要有信心,老想着"行"。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧",那你就没有勇气了。我们不论何时何地一定坚信:天生我材必有用。
  2、第四小组生a朗诵:《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
  3、第四小组生b朗诵:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……《将进酒》(李白)
  4、第小组全体朗诵:言志——志难挫,鹰击长空万里阔。万里阔,力挽北斗,气吞日月……《忆秦娥十首》(《诗词三百首》 白玉)
  5、组长:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,只要我们自信,每天都能大声说"我能行",我相信我们的未来一定不是梦,请我们全组同学一起来唱一唱《我的未来不是梦》吧!
  6、主持人男b:傲气面对万重浪,热血像那红日光,胆似铁打骨如精钢,胸襟百千丈眼光万里长,我发奋图强做好汉,我是男儿当自强,我们的男儿们能自强吗?(大家齐答能),那就用最豪壮的歌声来表达我们心声吧(齐唱《男儿当自强》,同时放出该歌曲的音乐)
  (六)结束
  1、主持人:(男a)相信自己行,才会我能行;(女)别人说我行,努力才能行。(男b)你在这点行,我在那点行;(女b)今天若不行,明天争取行。(男)能正视不行,还是我能行。(女)不但自己行,须帮别人行。(齐)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你一定能行。让我们一起齐唱《相信自己》吧!(全班齐唱《相信自已》,同时放出该歌曲的音乐)
  2、主持人女a:下面请老师作总结。
  3、师:今天活动搞得很好,准备充分,表演投入,有声有色。但是在漫漫人生旅途中,<莲山>不免要经历许多挫折与失败,许多人在挫折与失败面前开始怀疑自己是否行,甚至否定自己,觉得自己是一只渺小的丑小鸭,无论怎样发奋努力,也永远不可能拥有变成白天鹅的那一天!最后自我消沉,看不见前方的阳光大道,那么成功就与他无缘。如果在病魔面前沉沦,张海迪将永远无人知晓,罗斯福也不会叱咤风云。因此,自信是成功的关键。只有拥有自信,才能拥有自我;只有拥有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侣,是战胜困难的利剑。
  诗仙李白自信浩叹"天生我材必有用,千斤散尽还复来";伟大领袖毛主席写下"自信人生二百年,会当击水三千里"。他们拥有了自信,才有拥有了旷绝千古的成就。在生活中遇到困难,我们要自信地在心中大声说:"我能行",在学习上遇时,我们要自信地在心中大声说:"我能行",我们每天起床时,要自信地在心中大声地说:"我能行",每天睡觉时要自信地在心中大声说:"我能行"。
  总之,我们要自信对着大地说:(学生齐声高喊)"我能行",我们要自信地对着天空说:(学生齐声高喊)"我能行",我们要自信地对着高山说:(学生齐声高喊)"我能行",我们要自信地对着大海说:(学生齐声高喊)"我能行",让自信伴我们一生,让"我能行"随我们到永远!
  4、主持人宣布主题活动结束。

游戏教学活动反思乐乐拿了四块长度厚度差不多的积木找到了一块相比较而言比较宽敞的地方,将四块积木围合成封闭的空间,然后又两块两块比较拿了圆柱形和和桥型的积木在封闭的空间内对称性地呈现了2个桥式的结构学前班游戏活动教案学前班游戏活动的开展是为了促使幼儿们健康地成长,下面学前班游戏活动教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。活动目标1正确认读日月水火山木人口,正确发出卷舌音山(shan)水(shu二年级下册道德与法治第2课学做快乐鸟教案快乐是每个人永恒不变的追求,无论是谁都希望快乐永远与自己相伴。同时面对困难解决烦恼也是每个孩子都应该具备的一种能力,可是实际的生活中,孩子们却不知如何去解决。教材紧密联系生活,体现七年级道德与法治下册成长的不仅仅是身体教案1教学目标知识与能力认识到在我们的成长中,思维独立性伴随着思维的批判性认识青春期创造潜能过程与方法通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在小品的分析中认识独立的理解二年级下册道德与法教案教学目标1。学会在传统的基础上创造新事物2。利用身边可利用资源改造游戏更适合自己教学重难点级关键鼓励学生创造改造符合环境的游戏,不局限于已有的传统游戏。教法利用一些简单的玩具例如毽快乐的节日生活小学品德教案快乐的节日生活小学品德教案教学目标1了解不同民族的节日及其节日生活习俗。2能够分辨出各种节日习俗中封建迷信的东西。3学会编辑家乡的节日集趣手册。教学准备1让学生搜集不同民族和自己家新的实验教案1教材普通高中课程标准实验教科书美术教科书美术鉴赏上篇第二单元第七课新的实验,也是上篇的最后一课。它既是第二单元的收尾之篇,也起到承上启下的作用。2教学目标引导学生了解20世纪中后修改画图作品公开课教案设计理念从学生发展观出发,采用学生为主体,教师为主导的教学模式,以建构主义现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导开展教学活动。针对学生信息素养参差不齐的现状,以活动训练为主线,让学化学教案根据化学方程式计算根据化学方程式计算(第1课时)教学设计教学目标1知识目标在理解化学方程式意义的基础上,使学生掌握有关反应物生成物质量的计算,化学教案根据化学方程式计算(第1课时)教学设计。2能力目化学教案化学方程式素材化学方程式教案教学目标1通过具体化学反应分析,使学生理解化学方程式的涵义。2理解书写化学方程式要遵守的两条原则,能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。重点和难点1重点是正确如何指导学生撰写诗词鉴赏文章苏教版唐诗宋词选读教学参考书在致教师一文中,明确指出以写促读,推动鉴赏能力的进一步提高。也就是说,在教授唐诗宋词选读时,可以在鉴赏教学过程中,穿插一些诗话词话,扩写拟写对联,改写唐
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