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分数和小数的互化的教学反思

  分数与小数的互化是在学生学习了分母是整十、整百、整千的分数转化为小数,理解了小数的意义,并学习了分数和除法的关系的基础上进行教学的。学生有这些知识做基础,对本节内容的理解和掌握难度不大。
  依据本节课的教学内容,我突出了以下教学特点:
  一、较好利用迁移规律,让学生自主探索。
  引导学生沟通新旧知识的联系,让学生学会利用旧知自主学习新知识,充分发挥知识的正迁移作用,提高学生学习数学的能力。例如:在教学分母是整十、整百、整千数……转化成小数时,我放手让学生自己写转化结果,然后总结规律;又如:在教学一位小数、两位小数、三位小数……转化为分数时也让学生大胆自己写转化后结果,并总结规律,然后引导学生观察,转化后的分数是否最简分数,接着让学生看课本了解小数转化成分数后能化简的一定要化简成最简分数。最后对于分母不是整十、整百、整千数的分数转化成小数,让学生自己先尝试,部分学生先把分母不是整十、整百、整千数的分数,根据分数的基本性质转化成分母是整十、整百、整千数的分数,然后再把分数转化为小数,肯定学生的做法后,出示三分之一等这些分母转化不正整十、整百、整千数的分数,让学生尝试转化成小数,当学生感到道路不通时另辟蹊径,引导学生说出根据分数与除法的关系的关系,把分数转化成除法,用分子除以分母得到小数。
  二、恰当对比,引导学生找出最优方案。
  在教学分数和小数比大小时,有学生把小数转化成分数再比大小,也有学生把分数转化成小数再比大小,这时恰当引导学生对比,让学生自己发现,把分数化成小数后再比较两个小数的大小,比较方便,而且简单。只是除不尽的要用四舍五入法求近似值,注意约等号的使用。
  三、深入探究,拓展思维。
  不论是青岛版教材还是人教版教材中分母不是整十、整百、整千数的分数能否转化成有限小数的探索规律,教材中都没有出现,为了拓宽学生的思维,让学生深入探究,我让学生在练习把分母不是整十、整百、整千数的`分数转化成小数后,引导学生把分数按照能否转化成有限小数进行分类,并探究其中的规律。对于"一个分数能化成有限小数还是无限小数跟分母有关",这个规律是我利用人教版教材中最后的知识链接-----"你知道吗?"直接让学生看着读了解的。因为既然现行教材降低了难度,不再作为知识重点让学生探究,本人仅仅为了拓展一下学生的视野,所以不必要再花费一节课的时间深入探究。让学生读过知识链接后,尝试自己举例验证规律,从而以后练习中出现分母不是整十、整百、整千的数转化小数时,可以自己验证做题的准确性。
  四、提高对学生的要求,为后续学习奠基。
  学生熟练分数转化成小数的方法后,搞了小比赛:把二分之一、四分之一、四分之三、五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、八分之一、八分之三、八分之五、八分之七等一些常用分数转化成小数,并要求学生将结果牢记在心,熟练进行分数小数的转化,为后续学习分数小数四则运算打下基础。
  不足之处:
  1、学生小数转化成分数之后,学生有的不约分,还有的约分不彻底。
  2、小数与分数在一起排列顺序学生做题准确率不高,应适当加强联系。

瓷宝宝碎了教案活动目标知道瓷器易碎的特点,平时要轻拿轻放,小心碰撞。了解破碎的瓷器会伤害我们的身体,知道瓷器打碎时寻求成人的帮助。能根据自己的生活经验讨论受伤的原因和避免的方法。活动准备活动前已走一歨,再走一步型教案导语走一步,再走一步是一篇记叙文,语言风格简洁,故事性强,在寻常的故事中蕴含深刻人生哲理性。以下是小编整理的走一歨,再走一步型教案,欢迎阅读和关注。一回忆往事,激趣导入记得我们前段小班一步一步走啊走阅读教案设计活动目标1。通过看动作听声音找影子,联系生活经验猜测故事情节,理解故事内容。2。了解鸭子兔子等小动物走路的特点,学习用摇摇摆摆蹦蹦跳等词语进行描述。3。乐意参加说说演演等活动,体验今天的我幼儿园大班教案活动目标1以绘画的形式表现现在的我。2发现自己与同伴的变化,愿意与同伴交流自己的愿望。活动重点用图画表现现在的自己难点发现自己与同伴的变化活动准备幼儿小时候的照片和现在的照片幼儿用牧童的课文教案教学目标1。认识古诗生字,会书写蓑准确有感情地朗读古诗,并能背诵。2。通过注释以及边读边想象的方法,感知诗歌大意,且能用自己的语言,描述诗歌意境渗透学习栖蟾的牧童古诗。3。感受体验丰碑优秀教案设计一教学目标1学习本课13个生字,正确读写下面词语冰坨呼啸残酷严峻丰碑恶劣袭击倚靠湿润覆盖晶莹等。2深刻领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育正确理解丰碑的含义。3有感情地朗读匆匆课文教案设计设计理念以读评议为主要方式,促进学生走进作者的内心世界,深入体会作者由于时光流逝而产生的悲伤惆怅无奈之情。以学生的生活体验与作者的感受为切入点,激发学生与作者的感情共鸣,培养学生珍关于课文四季的教案示例教学目标1认识11个生字,会写七八九无4个字。认识两种笔画和4个偏旁月雨口禾。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。教学重点本课的教学语文园地五的优秀教案教学目标1通过以读反义词,引导学生采用识记相反的词的方法来学汉字,激发学生认字兴趣。2准确认读26个汉语拼音字母,为用音序查字法打下基础。3正确流利有感情地朗读儿歌,了解大脑和双手半截蜡烛第二课时教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学过程一复习导入。课文围绕题目半截蜡烛写了怎样盲童找路活动教案活动目标1练习蒙着眼听命令判断走路方向。2感受盲童生活的特殊,体验对盲童的关爱。活动重点学习为盲童指引正确方向的几种方法。活动难点蒙着眼听命令判断走路方向。活动准备手帕若干块障碍物
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