课堂音乐教学中教材的定位课堂音乐教学中的教材定位过高过死教材是教学之本，依教材上课没商量。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末，九十年代初首先打破了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本多纲多本，
音乐游戏我们都有一双手教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿在玩玩唱唱的过程中基本掌握游戏的规则和玩法，体验与同伴一起愉快游戏的乐趣。鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演动作，培养其艺术表演能力，培养幼儿对音乐活动的
音乐游戏三条鱼教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿与同伴愉悦的玩音乐游戏，体验游戏的快乐，培养幼儿对音乐活动的兴趣。引导幼儿与同伴合作表演，鼓励幼儿用不同的表情和动作表现一条鱼孤单两条鱼三条鱼在一起
音乐课给我的反思音乐欣赏课，我就在疲于奔跑间抱着老脚本匆忙上阵。上课一开始，我先播放了一段录像，请学生观看由卡拉扬指挥的西洋管弦乐曲新世界片段。提问这些乐器中你能说出几件名称？由学生的回答导入到今
音乐教学案例画音乐在欣赏教学中常常有这种现象，本来很有情趣的一段乐曲，学生们学得毫无兴趣，即便让学生随着音乐动起来，进行各种体态律动表演，但班内仍有半数以上的学生不能很好的参与，究其原因不是性格内向
民乐奇葩教学的点滴反思民乐奇葩是湘版教材八年级下册的内容，其教学目的是能让学生积极地参与音乐活动，并从中分辨出维吾尔族蒙古族傣族的乐器及其音色。同时探索这些乐器与其相关民族的生活地理位置环境和文化的密切
下雪天，像过节教学反思儿歌对于幼儿来说，简洁明朗，极易上口，好学又好记。但是，要让孩子充分理解儿歌的含义，做到既能背颂又能讲解，那么，单凭你教一句讲一句，孩子念一句是不行的，这太抽象了。况且，这种简单机
音乐教学反思15音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听看唱，讨论联想想象及律动）中，主动地去发现去探究
用填充图片法学习新歌新歌教学一直是幼儿园艺术活动中的难题，特别对于中班的幼儿来说，他们受到知识经验和语言能力的众多限制，在记忆歌曲结构和歌词内容上表现出了困难。歌曲小娃娃跌倒了具有相对完整的故事情节，
音乐欣赏化蝶教学反思在开始部分就和孩子一起复习了春天的特征，讲述了一个春天的故事，蝴蝶在春天从蛹变成虫变成蝉变成蝴蝶的故事，充分引起了孩子的兴趣。第二部分介绍音乐时，我请孩子来欣赏一段关于蝴蝶的故事，
呵护这颗音乐的种子是否也在无意中扼杀过一个孩子对音乐的激情，对老师的期望？反思我是否也用过同样严禁出声的动作在我的教学中，我也碰到过同样的问题，班级演唱时，总有那么一些不谐和合音混在里面，并且总大声
北师大版四年级上册迷人的夏天教学设计教学目标知识与能力正确流利有感情地朗读课文，感受夏天的特点。过程与方法正确流利有感情地朗读课文，体会课文的意境美，感受夏天的迷人，感受对大自然对生活的热爱。情感态度价值观激发学生对分与合教学设计一教学目标（一）知识与技能掌握5以内数的分与合，加深对5以内各数的认识。（二）过程与方法经历从具体到抽象的认知过程，让学生体会数学的简洁在研究数的组成中，理解分是合的逆向关系利用数语文课文去年的树教学设计学习目标认识个生字，会写个生字，正确读写融化剩下伐木煤油灯四个词语。能有感情地按角色要求朗读课文。理解课文内容，领悟童话所揭示的信守诺言，珍惜友情的道理。学习重点难点语悟文中的角色三年级上册品德与社会我要向你学习教学设计教学目标1知道每个人都有自己的长处，也都会有自己的不足。2懂得取长补短在成长过程中的重要意义。3主动吸取别人的长处来弥补自己的不足，并学会辨别什么是真正值得学习的。重点难点重点1知瓶花教学设计艺术教案剪贴画瓶花课的性质本课教学为画瓶花和剪纸花两个教学内容结合的升级课，为特色教学类型。教学目的让学生掌握花和枝的前后位置关系，培养学生的审美情趣以及观察和表现能力。教学方法为寓言坐井观天优秀教学设计范文教材分析坐井观天这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理看问题认识事物，站得要高，看得要全面，不能像三年级上册语文五彩池教学设计教学目标1了解五彩池池水的特点，明白池水显示出不同颜色的原因。2词句上，要求学生理解生词意思，感受作者的语言美，理解比喻句的妙处，并试着为五彩池写一写导游词。3感受大自然的神奇和美四年级语文上册秦兵马俑教学设计作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的四年级语文上册秦兵马俑教学设三位数乘两位数的笔算数学教学反思在整节课的教学中，总体感觉学生的计算速度偏慢，在练习中可以加以锻炼。另外，在课堂中，随机生成的40332，更好地体现了三位数中间有0的乘法的方法，由32409与40932又更好地为关于四年级数学上册三位数乘两位数教学反思一比较好的几方面1备课时把握住了知识的前后联系。小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算，两位数乘一位数是笔算乘法的开始，两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位爱迪生救妈妈教学设计模板学习目标会认迪等个生字，会写油等个字。正确流利有感的朗读课文，在朗读课文中感悟积累词句。领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑多动手善于发现的意识。课前准备学生查阅介绍爱迪生生平事迹极其伟