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幼儿园中班小燕子教案

  活动目标:
  1、知道人与动物应和睦相处,有保护小动物的意识。
  2、了解燕子的外形特征及生活习性。
  3、感知燕子迁徙与季节的关系。
  4、熟悉歌曲小燕子旋律,为歌曲创编动作
  5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
  活动准备:
  1、《小燕子》歌曲磁带;
  2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢;
  3、秋天的图片(有燕子南飞的形象)
  活动过程:
  一、播放歌曲《小燕子》,营造愉快的气氛。
  1、欣赏音乐,感受乐曲的美,随乐曲跟唱、律动。(优美、熟悉的乐曲,顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。)
  2、谈话:歌曲唱的是什么动物?小燕子为什么要南飞?燕子住在什么地方?燕子长得什么样子?教师适时出示燕子标本和燕巢,结合幼儿平时的观察,讨论燕子的生活习性,出示小燕南飞的形象。
  师小结:燕子妈妈和小燕子住在屋檐下,燕子妈妈会生蛋,然后孵出小燕子。它们衔来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。燕子妈妈每天捉害虫喂自己的宝宝。秋天,天气渐渐转凉,燕子飞向温暖的南方过冬,等到第二年春天,再飞回来。
  3、讨论:燕子为什么要南飞呢?(由于孩子们平时已经积累了一些知识,谈话的气氛很热烈,充分调动了幼儿大脑的兴奋性。)
  二、讲故事《燕子和老爷爷》,知道人与动物要和睦相处。
  1、讲述故事《燕子和老爷爷》。"有一只小燕子在搬家、安家的过程中,发生了一件事……"
  2、帮助幼儿理解人和小动物和睦相处才快乐。
  (1)"你喜欢故事里的老爷爷吗?为什么?"
  (2)"你喜欢故事里的小燕子吗?为什么?"
  (3)"为什么每年小燕子都要到老爷爷家住下?"
  (4)"小燕子每年到我们的屋檐下筑巢你欢迎吗?你会和它成为好朋友吗?"(通过讲述故事,幼儿感受到人与动物和睦相处的美妙乐趣,有效地激发了幼儿对小动物的保护意识,有利于培养幼儿的同情心。)
  三、启发幼儿要和小动物和睦相处。
  1、我们该为走廊里的小燕子做些 什么呢?
  2、让幼儿欣赏有关保护动物的图片,说说怎样保护动物。
  3、谈话:"我和我的小动物",让幼儿讲述与自家小动物友好相处的故事,共同体验其中的乐趣。(贴近幼儿的生活,培养幼儿的社会性,将教育的因素渗透在幼儿的生活中,幼儿很乐意参与。)
  四、活动延伸:将小燕子头饰投放到表演区,让幼儿随音乐表演。
  评析:
  本节活动前幼儿对事物的"认识停留在表面,对小燕子不能进行深入的探索。在观察到这一现象后,教师运用引导的方法帮助幼儿巧妙生成了一个主题。把幼儿的兴趣点转移到人与动物和睦相处上来,从而把幼儿的探索兴趣引向深入,有效地发展了幼儿的同情心和合作精神。 故事:燕子和老爷爷
  在很远很远的北方,有一个小山村,村子里住着一位老爷爷。老爷爷没儿子也没有女儿,一个人很孤单。有年春天,老爷爷家来了一位客人。它披着黑色的外衣,白白的肚皮,尾巴就像一把张开的剪刀,它飞得又高又轻,原来是一只燕子。它围着老爷爷的小屋飞了好几圈,看到老爷爷笑哈哈的,很温和,就决定把家安在这里。燕子衔来了麦杆和草茎,又和上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝,从此住了下来。老爷爷呢,天天将院子打扫得干干净净,不让老猫和大黑狗乱叫,还在院子里放了一个干净的盘子,每天给燕子添水、加食。日子一天天过去了,燕子和老爷爷就像一家人一样亲,老爷爷再也不孤单了。
  秋天到了,天气越来越冷,燕子要把家搬到南方去子。燕子舍不得老爷爷,老爷爷更舍不得燕子,燕子围着老爷爷的屋子飞了一圈又一圈,好像在说:"老爷爷,别难过,明年春天我一定回来。"燕子飞走了,老爷爷天天盼着春天早点来到。第二年春天,燕子果然回来了,还带来了几个同伴。老爷爷的院子里更热闹了,老爷爷真高兴啊,每天都很快乐。没多久,燕子孵出了小宝宝。邻居家的大人、小孩知道了,都来看小燕子,小燕子"唧唧,唧唧"地唱着歌。老爷爷的小院子里充满了欢声笑语。

实践与体验中学习阅读与互动中成长mdashmdash大三班班级工作总结耳旁仿佛还回荡着开学时小朋友的问候声,眼前却已是圣诞节的热闹情景,在感慨时间流逝的同时我们对这学期的工作做一个总结。本学期孩子们已经升入大班,2020年幼儿园小班安全工作总结在忙忙碌碌中,我们的学期工作也将要结束,回顾这一学期的工作,孩子们得到了健康发展他们渐渐长大,他们的冒险精神越来越强,安全工作更要加强。良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。刚开学时2020年幼儿园小班教师工作总结不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同2020年汇林中心幼儿园6。1文艺汇演总结幼儿园开园有一年多了,这是我们第一次举办这样的汇演,文艺汇演能够顺利进行,离不开老师的辛苦排练,多亏了小朋友和家长的支持与配合,在此我对这次的汇演做了一些总结。好的方面1。小朋友和幼儿园托班期中工作总结分析每天早上,我都以一张笑脸去迎接每一个孩子,从刚来时的不停哭闹,到现在每天都和我打招呼,容入到这个大集体中,心里真的有很多感触。半个学期快过去了,看到孩子也的确张大了,懂事了很多,虽2020年幼儿园大班班务总结xx年幼儿园大班总结就如毕业歌所唱的,时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑。转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班教师没有变动,由我和叶老师共同带班,我们努力创造团结协作共同努力的良党员学习制度建立,是提高党员与党中央保持思想上政治上高度一致,不断增进全体党员党性修养的有效途径,也是对全体党员进行经常性的思想教育,不断提高党员的政策理论水平的必要措施。一学习内容组织学习马党内生活制度建立和健全,是基层党组织贯彻落实党的各项方针政策,发挥政治核心作用,加强提高党员素质的需要是坚持从严治党的方针,加强党的建设的极为重要的内容。一党的组织生活制度党的组织生活是加强对幼儿园安全管理制度为加强幼儿园安全管理,维护幼儿园正常的教学秩序,保障幼儿园各项工作顺利进行,确保幼儿的生命财产安全,特制定本规定。1安全保卫坚持门卫值班制度,建立与学校保卫处的联系卡要求来访者必须幼儿园保教管理制度一教育教学教研组长例会制度1每月召开一次教研组长会议,各教研组长汇报上月教研活动的内容,在回顾总结反思的基础上布置安排下月教研活动的内容。2加强有关教育学心理学及当前先进教改经验的园长责任制幼儿园实行,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下一认真贯彻执行党和国家有关法律法规方针政策和上级主管部门的规定,全面贯彻教育方针,实施素质教育,努力完成幼儿园保教两大任务。二根据
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