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七年级英语Makingampnbspfriends教案

  class
  chapter 1 making friends
  listening and speaking
  【课堂学习目标】
  知识目标:
  (1)复习wh-questions。
  (2)学生收集朋友的有关信息特别是人物的外貌描写。
  (3)学生能用不同的句型来介绍个人信息,如:my …’s name is…; his/her favourite hobby is…; he/she is …years old, …centimeters high. he/she lives in…etc。
  技能目标:(1)听说——学生能从听力中抓住描述人物的信息。(2)写——学生能把听到的信息正确地填入表格。
  情感、态度与价值观: 培养学生的听力能力和善于捕捉信息的能力
  【课堂学习过程】
  i sing a song.
  ii. duty report (ask the students some wh-questions about the duty reporter)
  iii. listening
  1. get ready for the listening.
  pay attention to the words: length n.长度, height n.高度, birth n.出生, blond adj.金色的.
  2. explain how to do the two parts of the listening.
  a. fill in the blanks in the table for the first time to listen.
  b. write the numbers 1-4 under the correct photos for the second time to listen.
  3.read the dialogues after finishing the listening. pay attention to the wh-questions.
  iv. practice in pairs.
  1.practice the dialogues in pairs.
  you:…
  your deskmate:…
  you: what colour is your hair?
  your deskmate : it’s _________(brown).
  you: how long is your hair?
  your deskmate : it’s_________(very long).
  you: what colour are your eyes?
  your deskmate : _____________(brown).
  you: how tall are you?
  your deskmate : i’m ___________(155) cm tall.
  you: where are you from?
  your deskmate : i am from _________(the uk).
  you: what’s your favourite sport?
  your deskmate : _____________(tennis).
  you: what’s your best subject?
  your deskmate :…
  you:…
  your deskmate :…
  2.then fill in the information in the table.
  nameage
  appearance
  hobby
  best subject
  dream job
  3. introduce your deskmate to the class
  my deskmate is ______________. he/she is ____________.
  he/she has ________________hair and ___________eyes.
  his/her favourite hobby is ____________
  his/her best subject is _____________.
  and he/she wants to be _____________.
  v. doing a guessing game.
  who is the winner of the game:________________________________________________.
  【homework】
  describe one of your favorite teachers in our school!
  my favourite teacher
  _______________________________________________________________________________ ______________________

二年级下册音乐我的家在日喀则教学反思范文今天,我执教了二年级音乐课我的家在日喀则,这节课的主要目的是让学生能用欢快活泼的声音演唱歌曲,学习藏族舞蹈的动作,用身体的动作感受藏族音乐,能准确地有感情地用打击乐为歌曲伴奏。通过快乐的音乐之旅教学反思一课前设计(一)主题与主线整个教学活动,以快乐音乐旅程为串联,体现新课程音乐课程的基本主旨。即爱音乐能表演会创编,从中培养音乐兴趣,提高审美能力,陶冶高尚情操。基于这节是小学低年级无可奈何的典故无可奈何奈何如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。品学网小编为大家整理了无可奈何的典故,希望大家喜欢。无可奈何的典故这句成语见于左传middot昭公十一年ldquo末大必折,尾狼吞虎咽的典故狼吞虎咽的意思是形容吃东西又猛又急的样子。狼吞虎咽有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的狼吞虎咽的典故,供大家阅读!狼吞虎咽的解析释义像狼虎一样吞咽东西。形容吃东西又猛又典故入木三分入木三分是指形容书法极有笔力,那入木三分都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的典故入木三分的内容,希望对大家有帮助入木三分意思相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分春花秋月的典故成语典故大家都知道吧,那成语都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的春花秋月的典故的内容,希望对大家有帮助春花秋月的典故春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。春花秋月的典故公元960珠联璧合的励志典故是哪一个珠联璧合是比喻美好的事物,人才聚合在一起。那么珠联璧合有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的珠联璧合典故,供大家阅读!珠联璧合典故东汉middot班固汉书middot律历鲍叔牙荐管仲的典故讲了什么常说伯乐相马关键在于伯乐,要是没有伯乐哪里有千里马能发挥作用?那么历史上鲍叔牙荐管仲,也真是多亏鲍叔牙,管仲才能施展抱负。鲍叔牙荐管仲的典故讲了什么周平王在公元前年把国都迁到洛邑。秦晋之好的典故秦晋之好原指春秋时期秦国与晋国两国家世代联姻。后泛指两性之间的联姻或婚配关系。品学网小编这里为大家带来了秦晋之好的典故,希望大家喜欢。秦晋之好的典故春秋时期,晋国和秦国是相邻的大国明珠暗投的典故典故指古代的典章制度旧事旧例。我们今天所讲的典故当然用的是典故的今义。品学网小编为大家带来了明珠暗投的典故,希望大家喜欢。明珠暗投的典故西汉时期,有一个很有声望的文学家,名叫邹阳。居官守法的典故居官守法的意思是指做官要遵守法律法规。居官守法有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的居官守法的典故,供大家阅读!居官守法的典故夫常人安于故俗,学者溺于所闻,此两者,所以居
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