范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

草船借箭第一课时教案设计

  学习目标:
  ⒈学习本课生字新词,读准读通课文。
  ⒉分角色朗读课文,初步领会人物的性格特点。
  ⒊理清课文顺序,了解事情的前因后果。
  教学重难点:分角色朗读课文,初步领会人物的性格特点。
  教学过程:
  一、直接导入新课。
  同学们,今天我们要学习一篇根据《三国演义》中的故事改写的课文《草船借箭》。板书课题。
  二、解释题意,了解时代背景。
  ⒈谁知道箭是什么样子的?板书剑字,这个剑和箭一样不一样?周瑜问诸葛亮水上交战用什么兵器最好?你知道吗?
  ⒉谁知道草船借箭这个故事发生在什么时候?三国指哪三国?(出示地图)它们分别由谁统治?
  ⒊草船借箭的故事,讲了哪几个人物?他们分别是哪个国家的,干什么的?
  ⒋当时,曹操、刘备、孙权各据一方,史称三国鼎立。周瑜、诸葛亮怎么会走到一起的?
  ⒌师出示多媒体边简介背景:
  东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。草船借箭就是在孙刘联合抗曹的.时候发生的。
  三、读通读准课文,理清课文顺序。
  ⒈轻声读课文,要求读准生字的读音,想想:借箭的过程是哪一部分?剩余部分分别讲什么?
  ①生自由读书。
  ②指名回答。师板书:起因、准备、经过、结果。教师指出:这是按照事情的发展顺序写的。
  四、分角色朗读第二自然段,体会人物的内心世界。
  ⒈初读了课文,大家看出周瑜妒忌诸葛亮的才干,想设计陷害他。第二自然段是一段精彩的对白。我读提示语,一、二组读周瑜的话,三、四组读诸葛亮的话,想一想:从对话中可以看出周瑜和诸葛亮分别是个什么样的人?(师生读书)
  ⒉这一段对话的提示语太单调,总是周瑜问,周瑜说?我们学过的提示语中,常常有恰当地描写说话人的动作、神态等的语句,可以帮助我们理解人物的个性特点。我们接下去就来通过人物对话的朗读和揣摩,给文中加上确切的表示人物动作、神态、心理活动的提示语,再读读这段话,进一步体会人物的人性特征。老师这里也提供一些提示语,看看可以用在何处,并说明为什么用这样的提示语。多媒体出示。
  ⒊学生默读、思考。
  ⒋讨论交流。
  ⒌分角色朗读。如男女生读,分组读等。
  ⒍小结:这一段的语言交锋,句句紧逼,刻画出两个人鲜明的性格特点。周瑜表面客气,内心暗藏杀机,表现了他心胸狭窄,凶狠狡诈。诸葛亮明知周瑜不怀好意,却以大局为重,从容镇定,胸有成竹。
  五、播放fiash动画。
  六、作业:
  ⒈思考:草船借箭成功的原因有哪些?
  ⒉课外读一读《三国演义》中跟本课有关的部分。

童趣的阅读练习与答案余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟一只海鸠妈妈阅读训练及参考答案阅读下面文段,回答问题。一只海鸠妈妈朱芳那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎用沮丧造句的30个句子用沮丧造句的30个句子1。要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。2。她眼光沮丧,迷惑不解。3。他耷拉着头,沮丧地走开了。4。他感到沮丧,感到孤独。5。他的沮丧神情消失了。6阅读理解题及答案吐鲁番盆地我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75羽林行阅读答案长安恶少出名字,楼下劫商楼上醉。天明下直明光宫,散入五陵松柏中。百回杀人身合死,赦书尚有收城功。九衢一日消息定,乡吏籍中重改姓。出来依旧属羽林,立在殿前射飞禽。注羽林行乐府旧题,属故乡阅读附参考答案阅读故乡中的几段文字,完成13一15题。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说阿!闰土哥,你来了?我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹但又总觉得被什么挡着似的,杨柳阅读附参考答案在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。(你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们放牛语文阅读提升题附参考答案放牛(李汉荣)(1)大约六岁的时候,生产队分配给我家一头牛,父亲就让我去放牛。(2)记得那头牛是黑色的,性子慢,身体较瘦,却很高,大家叫它老黑。父亲把牛牵出来,把牛缰绳递到我手中,儿子的同学来吃饭阅读题记答案儿子打来电话说老爸,今天多烧几个菜,我的一个同学要来吃饭。说罢没等我回话就把电话挂断了。我迅速有了个疑问,男同学还是女同学?女同学似乎不大可能,他小子不敢。那就是男同学,干嘛来我家生活的颜色的阅读训练题及答案我们通常所见到的各种颜色,实际上就是物体反射光的颜色。光是一种电磁波,照射到物体上后,一部分被物体吸收,另一部分被物体反射。不同的物体有不同的质地,光线照射后,其吸收反射能力各不相语文隐形杀手无处不在阅读题及答案(一)阅读短文隐形杀手无处不在,完成78题,共5分。所谓PM2。5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2。5微米。一般而言,直径超过10微米的颗粒物,会被挡在鼻子的外面直径在2。5
物理测量力的大小说课稿范文尊敬的各位评委大家好!我说课的内容是小学科学五年级上册第四单元运动和力的第四课测量力的大小。我将从教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方法教学准备教学流程和板书设计等方面进行说课测量力的大小教案及教学反思教学目标1科学概念认识测力计的各个部分,知道力的大小是可以测量的。2技能目标经历测力计产生,改良的过程。科学规范地使用测力计测量力的大小。3情感目标体会到工具的产生源自于生活的需求小数除以整数小学数学优秀说课稿大家好!今天我说课的内容是人教版的小学数学五年级上册第二单元第1718页例2例3,小数除以整数。一说教材(一)教材所处的地位和作用本教学内容是在学生已经学习了整数除法的意义和计算方金属钠的性质和应用说课稿范文一说教材1教材分析本节教材介绍钠的物理性质和化学性质,在叙述钠的活泼性后,再根据性质介绍钠在自然界中的存在和制法,最后介绍钠的用途。教材内容由表及里,由浅入深,循序渐进,符合学生的一元一次不等式组数学教学设计第一章一元一次不等式组1。1一元一次不等式组第1教案教学目标1能结合实例,了解一元一次不等式组的相关概念。2让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉,化复杂为简单的转化思想方法。3提高分分数的基本性质说课稿范文本课的学习目标主要是研究,两个分子分母不同的分数为什么会相等?1这部分内容是在学习了分数的意义和分数与除法以后,才进行学习的。为了更形象直观,我设计了1元平分2人(12元),2元平一元一次不等式(组)的应用复习课的教学反思一元一次不等式(组)的主要内容是一元一次不等式解法及其简单应用。这是继一元一次方程和二元一次方程组的学习之后,又一次数学建模思想的教学,是培养学生分析问题和解决问题能力的重要内容。分数的基本性质优秀说课稿分数的基本性质说课稿一说教材分数的基本性质是九年义务教育六年制小学数学第十册第五单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规律这些知识为基础小数乘法说课稿3篇小数乘法是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。以下是小编为大家整理的小数乘法说课稿,欢迎大家阅读!小数乘法说课稿(一)一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第383最新小学数学五年级下册说课稿分数的基本性质分数的基本性质一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基础上进行教学的。本课的教学目标是学生通过自己的观察操作等手段,理解并掌握分数的基本性质,并能根据分数的基本性质对分数进行鸟儿飞鱼儿游小虫爬教学设计范文教学目标1学会鸟儿飞鱼虫5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。学会新笔画提。2激发学生喜爱小动物的感情,爱护小动物。课时安排2课时第一课时教学目标学会鸟儿飞3个生字,读准字音,了