第一课时
　　教学目标：
　　1、认识14个生字和一个多音字。
　　2、自主积累词汇。
　　3、正确流利地朗读课文。
　　4、在课文的基础上，展开想象，体会语言美。
　　教学重点：
　　认识14个生字和一个多音字。
　　教学难点：
　　通过朗读课文课文内容，展开想象，感受语言美。
　　教学准备：
　　字词卡片，贝壳，.课件。
　　教学过程：
　　1、激趣导入。
　　你去过海边吗?你在那里看到了什么？有一个小朋友今天分带我们去欣赏一下海边的.贝壳，谁愿意去？
　　2、初读课文，认识生字。
　　(1)自由读课文，找一找哪些字音自己读不准。
　　(2)听老师读课文，学一学自己读不准的字音。
　　(3)自己在课文中找到要求认识的生字 ，并画出来，再读一读。
　　3、读文中识字。进行闯关游戏。
　　(1)第一关：出示词语指名带读。
　　(2)第二关：出示字，让学生开火车式读字。
　　(3)第三关;加偏旁组成新字。
　　4、朗读感悟课文。
　　(1)放退潮的录像，提问：你看到了什么？
　　(2)自由读第二自然段。想：你是怎样来到海边的？
　　(3)你们来到海边你们发现了什么？读三---五自然段。
　　(4)海滩上有很多石头，贝壳，你觉得怎么样？你能读出来吗?
　　(5)指名读，看看谁的贝壳最漂亮。
　　(6)练习背诵，
　　5、拓展延伸。
　　把你喜欢的贝壳介绍给大家。
　　6、比赛读课文，看看谁读得又对又好。

一年级识字天地人教学设计模板一教学目标1。运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识天地人你我他6个生字2。在儿歌游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣3。了解中华民族传小小竹排画中游教学设计模板教学目标1认识排等12个生字，认识等3个偏旁，会写口等4个字。2在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3初步理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，激发学生热爱家乡热爱祖中国各个城市的主要行道树介绍各个城市的主要行道树行道树直接显示出一个城市的风格，看看中国各大城市的行道树，看看中国或深沉或妩媚的城市名片。西安国槐法桐银杏，女贞，栾树，杨树重庆黄桷树，小叶榕，法国梧桐，梧桐，形容夏季炎热的句子描写夏天天气热的段落夏天，太阳火辣辣地横挂在空中，炙烤着大地，天气热到让人怀疑人生，所以大家都想找个避暑地方消消暑。下面是品学网小编为大家带来的形容夏季炎热的句子，希望大家喜欢。1夏天真热，热的让人心地球表面的地形说课稿在设计这节课的时候，我以最新的小学科学课程标准修订稿的基本理念全面提高每一位学生的科学素质为核心理念。1注重以人为本，为每一位学生提供公平的学习机会和科学潜能发展的基础。2以生活中主题区域活动说课稿家说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编为你带来的主题区域活动说课稿家，欢迎阅读。尊关于幼儿园区域活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的关于幼儿园区域活动教案，欢迎阅读参考。关于幼儿园区域活动教案活动目标1通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2乐等温线说课稿课型分析本课是在地图大气的知识基础上延伸的知识点。为新授课。教材分析知识内容在前面讲了等高线的相关知识后，进入等值线判读教学，这是第一课，主要是让学生掌握影响等温线分布的因素有哪些家主题区域活动说课稿尊敬的各位领导老师我所说课的内容是中班儿歌家。纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设有关家主题区域活动说课稿范本有关家主题区域活动说课稿范本有关家主题区域活动说课稿尊敬的各位领导老师我所说课的内容是中班儿歌家。纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创窗前的气球教学设计方案一激情引趣今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不仅能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！不信，读读课文就知道了。二揭示课题1齐读课题（课