活动目标：
　　1、引导幼儿感知5以内数量，学习手口一致地点数，说出总数。
　　2、学习为动物卡片匹配相应的点卡和相应数量的物体。
　　3、在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐趣。
　　活动准备：
　　背景图一幅；点卡1~5；瓶盖、瓶身上贴有动物图片（数量为3、4、5）的瓶子人手一个；红枣若干；贴有圆点卡片的小房子3幢。
　　活动过程：
　　1．集体活动。
　　（1）感知5以内的数量。
　　出示动物瓶盖，＂春天到了，小动物们都到草地上来玩啦，来了哪些小动物？＂幼儿回答。＂小动物们玩了一会儿，说我们来排队做操吧！做操的时候，相同的小动物要排在一排。谁来为小鸡排队？谁来为小猴排队？谁来为小狗排队？谁来为小猫排队？谁来为小兔排队？＂请个别幼儿到前面来操作＂现在我们一起来数数看，小鸡/小猴/小狗/小猫/小兔有几只？＂ 带领幼儿手指小动物手口一致点数，说出总数。（注意画圈，请说错的`幼儿到前面来点数）
　　（2）为动物卡片匹配点卡。
　　出示点卡，圆点宝宝也来找朋友呢！1个/2个/3个/4个/5个圆点宝宝找谁做好朋友呢？（小鸡/小猴/小狗和小猫和小兔）
　　2．幼儿操作活动。
　　（1）点数动物瓶上的数量，复习感知5以内的数量。
　　请小朋友拿一个动物瓶，数一数，瓶子上有几个小动物？说给旁边的小朋友听一听。说一说：我的瓶子上有3只小狗……
　　（2）游戏 ＂喂小动物＂，为动物卡片匹配相应数量的物体。
　　＂小动物们都饿了，我们一起来喂它们吃红枣吧！每个小动物喂一颗红枣，看清楚瓶子上有几只小动物就喂几颗红枣，不能少喂，也不要多喂，红枣和小动物要一样多，喂好了要检查。＂请一为幼儿示范操作。
　　要求幼儿一边喂一边说：3只/4只/5只 我喂你吃3颗/4颗/5颗红枣。＂说一说，你的瓶子上有几只小动物，你喂它吃了几颗红枣＂。
　　（3） 送动物瓶宝宝回家休息，按数量归类。
　　＂动物瓶宝宝都累了，要回家休息了。
　　有1个圆点的房子是1号房子，有2个圆点的房子是2号房子，有3个圆点的房子是3号房子，有4个圆点的房子是4号房子，有5个圆点的房子是5号房子，瓶宝宝身上有几只小动物就送它到几号小房子去休息。＂幼儿操作后，教师检查幼儿操作情况。
　　3．评价小结。

荷塘月色学案及随堂自测课型新授学习札记学习目标及要求1学习目标（1）通过阅读，培养学生积累知识的能力审美鉴赏能力和探究能（2）领悟作者的思想感情（3）学习作者运用语言的技巧（4）教师结合学生自身的经历，荷塘月色教案荷塘月色新教案第一课时教学要点了解朱自清散文的意境美。教学方法披情入境法。教学过程一导入新课中国古诗中ldquo月rdquo的意象及其含义。1。李白月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。欢乐的小雪花教学反思一个优秀的教师教前有所备，课内有所引，教后有所思，只有反思自己的教学方法，才能提高教学的效果。下面是小编整理的欢乐的小雪花教学反思，欢迎查看。篇一欢乐的小雪花教学反思欢乐的小雪花是人教版第五册习作语文园地二的教学反思三年级是习作的起始阶段，其重要性可见非同一般。语文课程标准对每学段写话没有统一要求，却强调了重在培养学生的写作兴趣和自信心。让学生喜欢写乐于写，有利于克服在口头语转化为书面语过程中对象的词语造句对象拼音注音duixiang对象解释意思（）行动或思考时作为目标的人或事物革命的研究。（）特指恋爱的对方找他有了。对象造句1与所有对象一样，它们都有类。2他不知道他那会儿成了被捉弄比多少一年级教学设计教学目的使学生在学习中初步知道同样多多少的含义。初步培养学生的观察能力和口头表达能力。初步学习用一一对应的方法比较两组物体的多少或同样多，渗透一一对应的数学思想。通过演示和操作直观识字3小学语文教学设计一教材简说神州大地，山河壮美中华文化，源远流长。勤劳勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿炎黄子孙的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。本课的三字莫泊桑拜师教学设计方案莫泊桑拜师教学设计（一）教学要点1读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。2凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好星空美术教案教学设计一活动目标1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像大胆绘画培养幼儿初步的创新意识2引导幼儿选择适当的方法颜色表现星空。3培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点如何激发幼儿自为什么会有龋齿健康课教学设计活动内容健康为什么会有龋齿活动目标1。帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。2。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。3。引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。活思想品德课爱国情操的表现教学设计范文教学重点教师总结从大家讲的故事中，我们不难发现爱国情操是一种世界性的情感。世界各国的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情。我们中华民族的爱国情感，是中华民族悠久历史文化的基