【学习目标】
　　１、会认１０个字，会写１１个字。
　　２、有感情地朗读课文，读好人物的对话。
　　３、激发探究自然知识的兴趣。
　　【教学重点】
　　读好人物之间的对话。
　　【教学时间】
　　两课时。
　　【教学过程】
　　一、直入课题，设置悬念
　　１、读课题，你发现了什么？有什么问题吗？
　　２、请同学们打开课本，我们一起去课文中寻找答案吧！
　　二、初读课文，识记生字
　　１、自由读文，勾画生字及喜欢的`生词。
　　２、和同桌交流认识了哪个字，是怎么认识的。
　　３、把自己喜欢的生词说给桌听，并说说喜欢的理由。
　　４、全班交流，把学习的字词的好办法介绍给大家
　　５、同桌间用生字卡片互相抽查。
　　６、找合作伙伴读课文，把字音读准，把课文读通顺。
　　７、回报自读，分段轮读，互相纠正。
　　三、朗读感悟，体会角色
　　１、自由读：
　　＂叔叔＂为什么把岩石称作＂书＂，这本＂书＂有什么用呢？请赶快读一读吧！
　　２、伙伴对读：
　　和伙伴合作读＂川川＂和＂叔叔＂的对话，再说说你学到了什么？
　　３、读中悟：
　　⑴ 出示文中的问句和感叹句，指导读好这些句子。
　　⑵ 进入角色读课文，教师巡回指导，提示读好人物的对话。
　　⑶ 表演读，进行评议。
　　⑷ 四人小组合作演一演：
　　提示：
　　① 熟练对话，体会人物的语言特点。
　　② 爸爸在文中一句话也没说，可以给他设计动作。
　　⑸ 评一评：
　　哪个角色演得好，为什么？
　　四、总结延伸，启发感悟
　　１、你能猜出川川长大后干什么吗？说说你的根据。
　　２、你认为这本最大的＂书＂有趣吗？怎样才能和叔叔一样，读懂这本＂书＂呢？
　　五、指导写字
　　六、巩固练习
　　＂我会填＂。（引导发现规律，适当扩展）
　　七、实践活动
　　１、收集当地的一些岩石标本。
　　２、读《自然百科全书》，把读后的体会说给家长或同学听。

一个中国孩子的呼声小学语文五年级说课稿一说教材一个中国孩子的呼声一文是九年义务教育六年制小学语文第十册的课文。这是一篇精读课文，讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了我和妈妈对加利先生的问人教版惊弓之鸟说课稿惊弓之鸟讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭，居需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。今天我们就一起来看看人教版惊弓之鸟说课稿吧！人教版惊弓之鸟说课稿一说教材1教材分析惊二年级数学上册有趣的七巧板说课稿教材分析有趣的七巧板是课题学习，而课题学习作为新课程标准的一大特色，它是一种新型的学习活动。课标对它的要求是所有的学生都能参与，在全体学生获得必要发展的前提下，不同的学生可以获得不再别康桥说课稿范文一教材分析1课文地位再别康桥是初中教科书九年级下第二单元第二课，教材把它列为讲读课文。在整个初中语文教材中，现代诗少之又少，而这首再别康桥是二十世纪最出色的别离诗，将它编在毛泽东大逃跑的鼻子说课稿鼻子为什么会逃跑，没有鼻子的时候会不会生病。小编整理的逃跑的鼻子说课稿，欢迎大家前来查阅。活动目标1知道鼻子逃跑的原因。2通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性。活动准备幼儿用书第一春雨的色彩说课稿模板一春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻的洒在地上，沙沙沙，沙沙沙多么优美的诗句！它出自于一年级下册的一篇课文，也就是我今天说课的内容春雨的色彩。二教材分析课文以学生喜爱的童话故事形式出现，点阵中的规律说课稿范文第一部分教材分析1教材地位作用尝试与猜测这部分内容是标准中的数形结合思想在教材中的具体体现，它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律，其中内容广，想法深，理念新是教材的一大特色。点阵中关于高中体育说课稿范文说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流与教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是小编整理的关于高中体育说课稿范文，希望对你有所帮助！高中体育快速跑教学说课稿一教材消费及其类型说课稿范文一说教材的地位和作用消费及其类型是人教版教材高一政治必修第一单元第三课的第一框题。在此之前，学生们已经学过了多变的价格，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。这一框题在整个经济常这个世界的音乐说课稿参考一说教材今天我所说课的题目是这个世界的音乐。它是高中一年级的教学内容，具体编排在第二册第三单元（说明文单元）的第四篇。从单元的安排上来讲，前面已经有了三篇文章对如何抓住学好说明文的中班健康教学说课稿范文导读整个教学活动中始终体现纲要中即适合幼儿的现有水平，又有一定挑战性的原则。激发幼儿学习和锻炼的兴趣。活跃幼儿的思维，发展其能力。一说教材教材分析新纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣