导语：对于学前班科学教案应该如何进行教学设计?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
　　活动目标
　　1.激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。
　　2.懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。
　　活动准备
　　1.ppt课件：蚂蚁的特征
　　2.课件-照片：找一找蚂蚁
　　3.自制卡片豆子和小篮子。
　　活动过程
　　一、导入
　　课件：找一找蚂蚁
　　利用图片找蚂蚁，从而引发幼儿兴趣。
　　小朋友比比看，谁现先在草地里找到蚂蚁。
　　教师喊＂预备，开始＂从而引起幼儿的学习兴趣。
　　二、展开
　　1.幼儿讲述发现
　　(1)你还在哪儿见过小蚂蚁?
　　(2)蚂蚁长得什么样?
　　2. 引导幼儿说出观察到的.蚂蚁的外形特征
　　ppt课件：蚂蚁的特征
　　卵
　　幼虫
　　蛹
　　蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿
　　通过图片，让幼儿直观形象的了解和记忆。
　　3.小蚂蚁本领大
　　(1)你们知道小蚂蚁有哪些本领吗?
　　(2)我们应该像小蚂蚁学习什么?
　　让小朋友知道团结起来力量大的道理。
　　三、结束
　　游戏：蚂蚁搬豆
　　游戏开始，教师说：＂孩子们，咱们快去搬豆准备过冬吧!＂＂小蚂蚁＂自由地跑到场地另一端，拾一颗小豆跑回家中，将小豆放进小篮。如此反复进行，直到把豆全搬完。
　　活动延伸
　　回家后和爸爸妈妈交流蚂蚁的生活习性。

寝不安席的近义词寝不安席的意思是睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。寝不安席拼音qnbnx释义睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。用法作谓语定语用于人的处境结构复句式成语近义寝食不忐忑不安造句忐忑不安造句11。我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己上去后会不会唱错歌词，唱走调，用惶恐不安来造句不管是什么人，都是没有自信的惶恐不安的生存着，自己的事情都已经焦头烂额了，没有时间去顾及别人所以没有什么好怕的，首先不要想被别人看好，只要让大家知道你在这里就可以了。出其不意一清二忐忑不安造句汇编1就要公布考试名次了，我忐忑不安起来。2在为此行作准备时，我心里就开始为即将面对的山路忐忑不安。3我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。4看着谎言被揭穿，我很忐忑不忐忑不安怎么造句忐忑不安（解释忐忑心神不定。心神极为不安。）1考试没考好，我忐忑不安的回到家中。2当你心理面忐忑不安的时候就去海边看一看大海吧。3他忐忑不安地在街上走来走去。4今天听说我最好的朋友震天动地近义词震天动地的近义词惊天动地天震地骇震天动地的近义词详细信息jingtiandongdi1惊天动地示例和中华英才网的稳健和低调相比，前程无忧和智联就显得比较惊天动地，前程无忧通过把网站水果歌幼儿园小班语言教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的水果歌幼儿园小班语言教案，仅供参考小班语言教案作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班语言教案1活动目标1理解故事幼儿园小班语言我喜欢的书教案作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园小班语言我喜欢的书教案，希望能够帮助到大家。活动目标1能比较清楚的小学语文语言的魅力教学反思5月27日参加了海淀万泉小学的中年级语文教研活动，观摩了四年级的两节语文课，收获颇多，其中犹以万泉小学副校长景老师执教的语言的魅力所受启迪最大。上课初始，揭示课题后，景老师请学生认豁略大度近义词及其解释近义词宽宏大量解释大度dd气量大，待人宽容豁达大度天下之事成于大度之君子，而败于私智之小人。大量dling1。宽宏的度量。2。谓容量大。3。数量多。4。特指酒量大。5。大型量器。指