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2019年高考英语知识点必修四Moduleampnbsp1单元总复习教案

  XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修四module 1
  知识详解
  1 alternative adj. 替换的;供选择的
  n. 可供选择的事物
  (回归课本p2)alternative energy 可替代能源
  归纳总结
  例句探源
  ①try to arrange play dates for the children as an alternative to tv viewing.
  设法给孩子们安排做游戏的时间,来代替看电视。
  ②(牛津p56)do you have an alternative solution?
  你有没有别的解决办法?
  ③(朗文p57)i had no alternative but to report him to the police.除了向警察举报他,我别无选择。
  ④as natural resources are limited on earth,we will have to use alternative energy.
  由于地球上的自然资源是有限的,我们将必须运用可替代性能源。
  即境活用
  1.(高考湖北卷)as there is less and less coal and oil,scientists are exploring new ways of making use of________energy,such as sunlight,wind and water for power and fuel.
  a.primary        b.alternative
  c.instant d.unique
  解析:选b。句意是:由于煤和石油越来越少,科学家正在开发新的利用可替代能源的方法,比如利用阳光、风和水来发电和做燃料。根据句意可知此处要用alternative表示"可替代的"。primary主要的;instant立即的;unique独特的。
  2.(南京市届高三上学期期末)the new airport is built close to the freeway,and it is________by bus no.2.
  a.accessible b.available
  c.alternative d.abundant
  解析:选a。考查形容词辨析。句意"新机场建的离高速公路很近,并且乘二路公共汽车可以到达。"accessible"能接近的;可进入的";available"有空的,有用的";alternative"可替代的";abundant"大量的;丰富的"。
  2 attach vt. 系,贴,附上;连接,参加;使附属,使隶属
  (回归课本p2)senior citizens and people with disabilities will be able to go anywhere in the world using high­tech cameras attached to their head.
  通过系在头上的高科技照相机,行动不便的老年人和身体有残疾的人都能周游世界。
  归纳总结
  例句探源
  ①attach a recent photograph to your application form.
  申请表上请贴一张近照。
  ②a printer was attached to the computer.
  一台打印机连在电脑上。
  ③this middle school is attached to a teachers’ college.
  这所中学附属于一所师范院校。
  ④people attached too much importance to economic forecasts.
  人们把经济预测看得过于重要。
  即境活用
  3.dr. carlos was ________to painting,so he was determined to take it up after he retired.
  a.attached       b.devoted
  c.absorbed d.related
  解析:选a。be attached to sth."依恋,爱恋"。
  4.(高考江西卷)parents________much importance to education.they will do their best to give their children that priceless gift.
  a.attach b.pay
  c.link d.apply
  解析:选a。句意:父母认为教育很重要。他们会尽全力给他们的孩子那份无价的礼物。本题考查动词短语搭配。attach much importance to...认为……很重要;link...to...把……与……联系起来;apply...to运用,应用
  3 charge vt. 收费,要价;控告;给……充电
  n. 费用;指责;控告;责任
  (回归课本p2)all forms of recreation,such as cinemas,bowling,softball,concerts and others,will be provided free of charge by the city.
  所有的娱乐形式,如电影院、保龄球、垒球、音乐会和其他的都由该市政府免费提供。
  归纳总结
  例句探源
  ①he charged me 1.5 yuan for mending the watch.
  他要我付了一元五角修表费。
  ②your order will be delivered free of charge within a ten­mile limit.
  在10英里范围之内,您的定货将免费送货上门。
  ③(牛津p320)he was charged with murder.
  他被指控犯有谋杀罪。
  ④a majority of working women remain in full charge of their homes.
  大多数有了工作的妇女的家庭仍然完全由她们照管。
  ⑤he is charging a car battery.
  他正在给汽车的电池充电。
  即境活用
  5.(湖北黄冈中学模拟)urban crowdedness would be greatly relieved if fares________on public transport were more reasonable.
  a.offered       b.spent
  c.paid  d.charged
  解析:选d。动词辨析。charged on public transport是过去分词短语做后置定语。句意是:针对公共交通收取的费用合理就能缓解城区的拥堵。
  6.one thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living________.
  a.bills b.expenses
  c.prices d.charges
  解析:选b。句意为"一个月1,000美元不是一笔财富,但是能帮助我支付我的生活费用"。a项意为"账单";b项意为"花费,费用",指的是各种可能的"开支,消费,收费";c项意为"价格";d项意为"索价,要价"。根据句意答案应选b。
  4 command n. 命令;指令;掌握;司令部
  vt.& vi. 命令,指挥控制,支配;博得;俯瞰
  (回归课本p2)in the future all shopping will be done online,and catalogues will have voice commands to place orders.
  将来所有的购物将会在网上进行,商品目录将会有语音指令来排序。
  归纳总结
  例句探源
  ①the army is under the king’s command.
  军队由国王直接统率。
  ②the general commanded his men to attack the city.
  将军下令他的部下攻城。
  ③my boss commanded that i (should) get there at once.
  老板命令我立即去那里。
  ④the fire officer took command,ordering everyone to leave the building.
  消防员开始指挥大家离开大楼。
  即境活用
  7.if you have a good________of english,you’ll get a well­paid job very easily.
  a.control     b.improvement c.command  d.demand
  解析:选c。句意:如果你精通英语,就会很容易地找到一份高薪工作。此处用have a good command of表示"精通"。control控制;improvement改善;demand需要,均不符合题意。
  8.captain cook commanded that all the goods________into the sea.
  a.should throw  b.be thrown c.threw  d.should thrown
  解析:选b。command后跟宾语从句应用虚拟语气,再根据goods和throw之间应是被动关系,should又可省略,所以选be thrown。
  5 for sure 肯定地,确实
  (回归课本p2)no one knows for sure,and making predictions is a risky business.
  没有人确切地了解,预测也是一件很冒险的事。
  归纳总结
  例句探源
  ①he will be here for sure within an hour.
  他一小时之内肯定能到这儿。
  ②(牛津p2032)make sure (that) no one finds out about this.
  绝对不要让任何人发觉这件事。
  ③you can be sure of one thing—there’ll be a lot of laughs.
  你有一点可以肯定——将会笑声不断。
  ④be sure to ring and let us know you’ve got back safely.
  一定要来个电话,让我们知道你已经平安返回。
  即境活用
  9.many of the students are________that they will pass the college entrance examination.
  a.surely    b.sure c.able  d.certainly
  解析:选b。be sure that..."对……有把握"。
  10.it is________that he will come on time.
  a.certainly b.surely c.certain  d.sure
  解析:选c。sure的主语一般是表示"人"的词,而certain 的主语既可以是"人",也可以是"物"。
  6 run out 用光,耗尽;暂时离开
  (回归课本p2)in the future,care for the environment will become very important as earth’s natural resources run out.
  将来,爱护环境将会很重要,因为地球的资源将濒临枯竭。
  归纳总结
  例句探源
  ①he is always running out of money before payday.
  他老是发工资的日子还没到就把钱花完了。
  ②we shall run out of town for the weekend.
  我们将暂时离开城里去度周末。
  ③we are running out of our supplies soon.
  我们的供给很快就耗尽了。
  易混辨析
  run out(of),give out,use up
  这三个短语都有"用光,用尽"的含义。
  (1)run out是不及物动词短语,后面不能跟宾语,run out of是及物动词短语,其后可以跟宾语。
  (2)give out含有"耗尽,筋疲力尽"之意,是不及物动词短语。
  (3)use up意为"用完,耗尽",是及物动词短语,常用人作主语。
  ①could i have a cigarette?i seem to have run out of them.
  ②scientists predict that the world’s oil supply will soon give out/run out.
  ③he has used up all his energy.
  即境活用
  11.—i’m still working on my project.
  —oh,you’ll miss the deadline.time is________.
  a.running out   b.going out c.giving out d.losing out
  解析:选a。run out(时间、金钱等的)耗尽;give out意为"精疲力竭",由句意可知a项正确。
  12.(江苏南通第三次模拟)men will________all the natural resources if they continue consuming them like that.
  a.run out b.wipe out c.drop out d.hold out
  解析:选b。动词短语wipe out"消除;清除"。run out是不及物动词短语,这里有宾语all the natural resources,故不能使用。
  句型梳理
  1【教材原句】 i’m too busy enjoying my life now to worry about the future!(p8)
  我现在忙于享受生活而无暇担忧未来。
  【句法分析】 (1)too...to do sth."太……而不能做某事"是一个表示否定意义的句型。
  (2)某些形容词与too...to...句型连用时,too( very)表示肯定的意义。这些形容词多为表示情感的词,如glad,pleased,surprised,delighted,happy,easy,willing,ready,eager,anxious等。
  (3)如在too前加上only,but,all,simply或just时,"too...to"结构表示肯定意义,此时too带有赞赏的感情色彩。
  (4)"too...to..."结构和never,not等否定副词连用时,表示肯定意义,意为"无论……也不过分,越……越好"。
  ①you are too young to understand such things.
  你太年轻了,不懂得这些事情。
  ②the problem is too difficult for me to work out.
  这道题太难了,我做不出。
  ③he is too willing to follow others’ advice.
  他极愿意接受别人的意见。
  ④she will be only too pleased to help you.
  她会很乐意帮助你的。
  ⑤it’s never too late to learn.
  活到老,学到老。
  即境活用
  13.完成句子
  ①they reached the railway station ________________the train.
  他们到火车站太晚了,没赶上火车。
  答案:too late to catch
  ②he was ________________the result of his examination.他急于想知道考试的结果。
  答案:too anxious to know
  2 【教材原句】 everyone will be given a telephone number at birth that will never change no matter where they live.(p2)
  每个人在出生时都会领到一个电话号码,无论他们生活在什么地方,这个号码都不会改变。
  【句法分析】 (1)"no matter 疑问词..."引导让步状语从句,意为"不管,无论……",可与"疑问词­ever"引导的让步状语从句互换。
  ①no matter how hard he tried,he couldn’t get her to change her mind.
  不管他怎样努力,也没能使她改变主意。
  ②my parents always waited up for me,no matter what time i got home.
  无论我什么时候回家,父母总是(不去睡觉)等着我。
  (2)where/when/how ­ever 只引导让步状语从句,所以完全等同于no matter where/when/how,而who/whom/what/which ­ever除引导让步状语从句外还可引导名词性从句。引导名词性从句时,who/whom/what/which ­ever不能转换为no matter who/whom/what/which。这时的whatever意为"所有的一切人和事",相当于anything that;whoever意为"任何……的人",相当于anyone who;whichever意为"……的那个人或事物",相当于the person or the thing that。
  ③no matter what(whatever)happened,he would not mind.
  无论发生什么,他都不会介意。
  ④no matter where (wherever) you go,you will find many kind people who want to help others.
  无论你去哪儿,你都会发现有很多乐意帮助别人的好心人。
  ⑤whoever wants to visit the museum,he must ask our teacher for permission.
  无论谁想去参观博物馆,都需经我们老师同意。(此句中whoever可改为no matter who。)
  ⑥whoever wants to visit the museum must ask our teacher for permission.(此句中whoever引导主语从句,不可用no matter who替换。)
  即境活用
  14.________hungry i am,i never seem to be able to finish off this loaf of bread.
  a.whatever     b.whenever c.wherever  d.however
  解析:选d。句意:无论我多饿,看来我都吃不了那大片面包。a项无论什么事,常与名词连用或引导名词性从句;b项无论什么时候;c项无论在哪;d项无论多么或怎样,常与形容词或副词连用,故选d。
  15.________well prepared you are,you still need a lot of luck in mountain climbing.
  a.however b.whatever c.no matter d.although
  解析:选a。句意:无论你做的准备多么充分,在爬山时,你仍会需要很多运气。however well prepared you are no matter how well prepared you are,引导让步状语从句。

妈妈的葡萄教学教案设计教学要求1会写8个字,学会8个新词2有感情的朗读课文3通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的,学会用行动回报父母的爱。4复述课文。想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。教学重点通过朗读,使学生幼儿园诗歌妈妈的心教案1活动目标(1)初步理解古诗的主要含义,学习按照古诗的韵律节奏朗诵。(2)让幼儿通过朗诵,了解母亲的辛劳和慈母之爱。(3)激发心中热爱妈妈的情感。2活动准备缝制的衣服,挂图一张3指借生日的教案教学设计一激情导入同学们,你们喜欢过生日吗?在过生日的时候,你们最希望的是什么?平日里,你们会向别人借东西,也会把东西借给别人,你们听说过借生日吗?今天我们要学习的就是关于借生日的故事。兴一个苹果优秀教案教学要求1理解生字新词,理解重点词语。2理解课文内容,体会战友间互相关心的思想感情。3有感情地朗读课文。教学重点难点理解和体会这个转了一圈还剩下大半个的苹果所体现出的战友间的关怀教掷一掷教学设计教学内容人教版小学数学教材五年级上册第5051页掷一掷相关内容。教学目标1通过本活动,使学生初步获得一些数学活动的经验,经历猜想实验验证的过程,引导学生在活动中发现问题,分析问题,罢黜百家独尊儒术教案一教学目标知识与能力知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。过程与方法适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料找小铃教案作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的找小铃教案,希望对大家有所帮助。活动目标1能够根据图谱为影片配音大班语言教案一设计意图动画片是孩子生活中的好伙伴,他们不但喜欢看,而且喜欢哼唱片中的插曲,喜欢模仿动画片中的人物的一言一行。纲要中强调要善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值幼儿园小班穿衣服教案教学目标1通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。2通过学习短句自己穿衣服等。3培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。4通过教育随笔正确对待幼儿吃饭问题幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期。我认为,良好卫生习惯的培养最重要是从小养成良好的饮食进餐习惯。作为小班教师,首先就要学会善于观察每个孩子的不同,采取有趣的不同的教学方法来进行教教育笔记老师,我羞不起这句话是从我班俩个孩子尿床事件中感悟出来的。一个午休起床,有一个小朋友说小翔你的裤子怎么是湿的?这句话引起了我对这俩个孩子的注意。小翔说没有湿,是占到水了。语气有点慌张,急切。又有
课文曹刿论战的教学反思范文按以往传统的教学,教学曹刿论战这篇文章,就是让同学们读读,译译,我再串讲全文,把曹刿的远谋充分挖掘一番,再与鲁庄公的鄙对照一下,学生知道课文通过对比手法刻画曹刿和鲁庄公这两个人物形语文园地五四年级下册教学反思本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分,也是本组教学的延伸,目的在于引导学生将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移,继续深化他们对生命的理解和认识,同时培养他们搜集处理信息的生命生命的教学反思范文生命生命是一篇短小精湛富含哲理的散文,面对什么是生命?如何对待生命?这个宏大的主题,四年级的学生理解起来有一定的难度,在上课文之前我就害怕我们班学生恐怕感悟不到点上,不能领悟文中的白公鹅教学反思范文白公鹅一课重在与白鹅一课比较。下面是小编收集整理的白公鹅教学反思,欢迎阅读参考!白公鹅教学反思1本课重在与白鹅一课比较。在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象在体会白公鹅的特关于垂直与平行的教学反思范文垂直与平行是小学新课程四年级上册第四单元的内容,从教材上来看,它是由点到面。下面是小编收集整理的垂直与平行教学反思,欢迎阅读参考!垂直与平行教学反思1今天和孩子们一起学习了垂直与平这片土地是神圣的第二课时教学设计及反思教学目的1激发学生保护环境。爱护大地的情感,懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。2引导学生体会文章语言的优美,感悟语言蕴涵的意义。教学重点引导学生通过诵读,感悟文章优美的语说勤奋教学反思说勤奋是一篇说理性很强的文章,通过古今两个具体事例,告诉学生应该深刻的道理只有一生勤奋,才能有所作为,才能成为对人民对社会做出应有的贡献。刘芳老师整节课教学流程清晰,重难点突出,充高效课堂教学工作反思范文传统的教育方法有的已经不再适应现代教育,我们要充分吸收国外先进教育的方式方法,把他们的精华融入进我们的课堂,使之成为我们自己的东西。在课堂上不仅要留住孩子们的身,更要想办法留住孩子信息技术课堂的教学反思范文本学期,信息技术教学内容是基于VB语言的算法与程序设计,通过BBS和其他渠道对学生的调查发现了以下问题部分学生觉得课程较闷内容不吸引人教师讲解不够生动内容太难听不懂讲解较多,应多给小学三年级语文课文翠鸟教学反思翠鸟是一篇精读课文,描写了翠鸟的外形活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写,是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时,抓住颜色鲜艳,体态小巧玲珑的特点千年梦圆在今朝课文的教学反思课前准备教师准备神舟五号发射与飞行过程的录像资料,生字新词重点语句的课件。鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。教学过程一创设情境,导入新课学生交流神舟五号有关资料,课件出示神舟五号发