教学目标：
　　1.知识 体会升记号#，重音记号，换气记号在歌曲中的作用。
　　2.能力 以听、看、舞、唱、展示等方式充分调动学生各种感知器官，增进对新疆艺术、文化独特魅力的了解与尊重，及维吾尔习俗的了解，增加了学生知识的储备量。
　　学习简单的新疆舞蹈动作，让学生在实践中感受美、体验美。思想教育。
　　用打击乐给歌曲伴奏，能用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。学习简单的新疆舞蹈动作，让学生在实践中感受美、体验美
　　3.情感 知道阿凡提是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢，有正义感的好孩子。培养学生热爱自然，保护自然的情感
　　教学重点：用有弹性的声音诙谐的情绪演唱歌曲。体会歌曲诙谐的情趣。
　　教学难点：唱准下滑音、升记号，及后十六、切分节奏及换气等谢谢您的支持和鼓励！
　　教学方法：以视唱为主从节奏入手，在划拍视唱中讲授乐理知识。
　　教具使用：电子琴、打击乐、课件
　　教学过程：
　　一.发声练习
　　二 激情导入：以歌表演 《娃哈哈》导入。新疆有个喜欢骑着小毛驴的老人你们知道他是谁吗？是一个什么样的人呢？叫阿凡提聪明、幽默的传奇人物最爱四处帮助穷人）
　　三、探索新课
　　1、读节奏，掌握十六分节奏。2、让学生在模唱的.过程中认识升记号、下划音记号、重音记号、换气记号， 3、按节奏读歌词，让学生更好的掌握歌曲的节奏。4、将歌词分为三部分让学生分别演唱，是为了让学生更好的理解歌词、分段唱出歌曲的情绪。5、创编歌词是发展学生的创造性思维，激发学生爱护自然的情感。
　　三、拓展练习：1.让学生利用打击乐为歌曲伴奏，既激发他们的兴趣，又更好的巩固歌曲，让学生准确的掌握2/4拍的强弱节奏。
　　2、分发维吾尔族小帽子，边唱边跳表演歌曲。
　　3.讨论向少年阿凡提学习什么？
　　4.本课你有哪些收获？
　　四、小结本课内容激发学生爱护自然的情感。

首开头的四字成语有什么首指头，脑袋，如饰。级。肯（点头表示同意），首开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的首字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。首字开头成语首尾相继首屈一指首尾相连首丘之第二个字带风的成语造句成语解析第二个字带风的成语和风细雨春风化雨呼风唤雨乘风破浪寒风刺骨伤风败俗狂风怒号狂风暴雨春风得意接风洗尘望风披靡歪风邪气西风残照晓风残月金风玉露朔风凛冽高风亮节光风霁月煽风点火闻风丧胆争恨之入骨成语接龙和成语解释恨之入骨的成语接龙恨之入骨骨化形销销毁骨立立锥之地地棘天荆荆棘塞途途途是道道殣相枕枕冷衾寒寒心销志志士仁人人琴俱亡亡国之器器小易盈盈科后进进壤广地地丑力敌敌不可纵纵横交错错落不齐齐以商字开头的四字成语哪些商是指两个以上的人在一起计划讨论。那以商字开头的成语你们知道吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的商字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。商字开头成语商彝夏鼎商彝周鼎商字开头成语意思公共部门的名词解释定义是什么意思公共部门是是指被国家授予公共权力，并以社会的公共利益为组织目标，管理各项社会公共事务，向全体社会成员提供法定服务的政府组织。你们知道怎么解释公共部门吗？下面是品学网小编为你整理公共教育笔记有效介入游戏不知是什么缘故，小女孩们总是特别向往娃娃家中妈妈这个角色。今天早晨我们小三班就有两个小女孩，因为谁要先当妈妈而在娃娃家里争吵起来，看到她们越吵越凶的样子，我想我应该去适时的引导一下教育笔记让他有点儿事干大吼是今年九月份来到我们班的，他活泼好动，也很聪明，但是好动这一点却让我特别头疼。情景一早晨来园后，别的幼儿都在安静的听老师讲故事，大吼一会儿去娃娃家看看，一会儿去玩具区瞧瞧，一会幼儿教育随笔四篇教育孩子从小事做起寿光市营里镇幼儿园刘俊荣孩子是父母的掌上明珠，每个做父母的望子成龙望女成风的心情迫切，都希望孩子长大后成为一个对社会有用的人才，孩子有一个美好的前途。但是现在的父幼儿教育随笔我在学习中成长今天，康居小区幼儿园组织了一次消防演练紧急疏散演习。目的是让孩子们学习安全防护知识，达到遇事不慌积极应对自我保护的能力。对我们小班孩子来说是第一次组织这样的活动，在演习之前，我班制教育笔记该放手时要放手今天午餐时我照样走到我班年龄最小的东东身边，准备给他喂饭。正当我坐下时，小家伙忽然说宝宝要自己吃饭，宝宝长大了。我一愣，这是那个整天哭着要妈妈，每天吃饭都要喂的东东吗？我急忙说东东教育随笔培养小小值日生从来没带过小班的我，总觉得三四岁的孩子太小，自理能力差，所以我从一开始什么事情都是自己干，从来没想过关于值日生的问题。每次吃完饭，我都让幼儿站好队，自己拿起抹布擦桌子，扫地，拖地。