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诗两首的教案范文

  学习目标
  1.熟读并背诵,感受诗歌的旋律与节奏美。
  2.把握诗歌的意象,领会其象征意 义。
  3.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养学生热爱祖国的思想情感。
  学习重点
  诵读。理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。
  预习导学
  故土故园频入梦,思乡思亲梦无痕。故国,故乡,故园,故亲,人之所恋,恒久一耶。让我们随着"土地歌者"——艾 青和台湾诗人余光中,一道去吟唱对祖国、对家乡深情柔美的恋歌。
  一、查找有关作者的信息。
  二、查找资料,了解两首诗的写作背景。
  三、表达思乡情结 的诗句你还知道哪些?请写出三组诗句。
  课堂研讨
  学习《我爱这土地》
  一、反复阅读,体会诗歌的音乐美
  诵读提示:
  我爱这土地
  假如/我是一只鸟,
  我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
  这被暴风雨/所打击着的/土地,
  这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,
  这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,
  和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
  ——然后/我死了,
  连羽毛/ 也腐烂在土地里面。
  为什么/我的眼里/常含泪水?
  因为/我对这土地/爱得深沉……
  二、合作与探究
  1.诗中的"土地"有何特点?有何象征意义?
  2、诗中的"鸟"是一个怎样的形象?
  3、诗题"我爱这土地"表达了诗人怎样的思想感情?
  三、熟读背诵全诗
  学习《乡愁》
  一、反复诵读,感知诗意
  请用"/" 和"·"划分、标注下列诗句的 朗读节奏和重音。
  乡 愁
  小时候 后来啊
  乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
  我在这头 我在外头
  母亲 在那头 母亲在里头
  长大后 而现在
  乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
  我在这头 我在这头
  新娘在那头 大陆 在那头
  二、品味探究
  1.《乡愁》中诗人提到人生的哪四个阶段?每个阶段乡愁的对应物是什么?
  2.诗歌第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?
  课堂练习
  一 、基础知识
  1、请指出书写没有错误的.一项是( )
  A. 撕哑 喉咙 汹涌 B. 温柔 腐烂 深冗
  C. 邮票 坟墓 海陕 D. 激怒 悲愤 黎明
  2、文学常识填空。
  ①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人 ,原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是 。
  ②《乡愁》的作者是 (姓名),他是我国 (省名)诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。
  3、请用"/"和"·"划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。
  ①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
  ②乡愁是一张窄窄的船票
  ③为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
  ④而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
  拓展赏析——读一读余光中的其他诗歌
  民 歌
  传说北方有一首民歌
  只有黄河的肺活量能歌唱
  从青海到黄河
  风 也听见
  沙 也听见
  如果黄河冻成了冰河
  还有长江最具母怀的鼻音
  鱼 也听见
  龙 也听见
  如果长江冻成了冰河
  还有我,还有我的红海在呼啸
  醒 也听见
  梦 也听见
  有一天我的血也结冰
  有你的血他的血在合唱
  从A型到O型
  哭 也听见
  笑 也听见
  (另外,建议课下找一找、听一听余光中的诗歌《乡愁四韵》,此诗由罗大佑演唱,意韵悠长,令人难忘。)
  学后记

鸟的天堂第二课时教案一破题激趣,初识天堂美同学们,在你们印象中,什么地方是天堂呢?对呀,天堂就是神话故事中人们想象的幽美舒适快乐的生活环境。描写的是什么的天堂?板书鸟的天堂。同学们,你们想看看鸟的天堂观察中的发现的教案教学过程一图片中的发现(一)引入让学生看唐老鸭拍的照片,引出下面两个环节。(二)游戏(大家来找碴)让学生认真看两组图片,发现其中的不同,并以我发现起头说出来。(三)看图说话1让学生我相信你爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,对于学生,他们特别渴求和珍惜教师的关爱,尤其受伤害的孩子。我教的班级有这样一个孩子,她因为假可爱的昆虫教学反思校长工作以来,一直十分重视教育教学工作,我认为教师之所以伟大,很大程度上是因为她在课堂教学中的超凡魅力,智慧闪烁的光环,让孩子们沉醉。我也特别喜欢听好老师上课,易青柯研黄金林畅张红也谈转变美术教学理念教学理念的转变,是深化教学改革的前提,更是关健。由于教学观念及质量第一应试教育等诸多因素的影响,使得社会学校学生认为美术课是非主课,是部分特长学生的需要。按照国家美术新课程标准的要美术教学碎片拾遗要想让学生能更多地表现自我,求异创新,就需要教师多一点引导和鼓励。我在教学中经常问你有什么不同的看法呢?让学生的思维方式不断地有所突破,求异求新。鼓励学生突破美术教材突破教师的讲授小学五年级第三单元的教案教学目标1流利地朗读课文,参考课文下面的注释,理解每个句子的意思。2理解课文,体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。3认识3个生字,背诵课文。教学过程第一课时一出示课题,感受花脸虎的喷嚏教案范文活动准备1拉线桌面教具一套,胸饰若干。2薄纸每人一张。3表演用服装道具(实物)若干,小篮子九个。活动过程一激趣设疑1幼儿每人一张薄纸,感受喷嚏的威力。(教室中自由活动)3介绍故事名玩泥巴音乐教案设计思路我班幼儿对音乐有一定的兴趣,他们能按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈动作和模仿动作。很喜欢音乐和舞蹈,具有强烈的表现欲望。为了进一步培养他们对音乐,舞蹈的兴趣,我选择了旋律优美散步教案范文一教学目的1整体感知课文内容,提高审美情趣。2通过自主合作探究的学习方式,培养尊老爱幼,珍爱生命的情感。3体会文章用人物性格来表现文章主题的写作思路。二教学重点1感悟文章所揭示出来课文生物入侵者的教案一导入(一)播放火蚁电影。像这样的生物入侵给本土人员生态带来的灾难数不胜数。给世界各国带来了不可估量的损失。这场人类自己挑起的一场没有硝烟的战争,不能不引起我们高度警觉,今天,我们
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