一、导入
　　是否认识我不要紧，是否认识各位也不是最重要的，需要认识一个人，是谁？
　　通过自己介绍提出上课要求：（三自：词语，自己解决；课文，自己解读；作业，自己布置。老师干什么？组织发言，参加讨论，适当时候，谈谈提一些问题，谈一些看法，与大家交流。）
　　二、讨论课文的处妙处
　　１、关于音：
　　写声音：想像中的法布尔：远处传来，一个人，或许就地坐着，或许靠在一棵大树下，可能嘴里还含着烟斗，静静地，请听着
　　拟人手法。
　　用什么办法体会？读，背，替换。
　　２、关于形：（神）
　　上身是白色短袖，配着一条深灰色裤子，加上细长身材，倒也是个简洁明快的人，还有些精干。透过那副金边眼镜，倒也隐隐约约地显现出一些智慧。
　　３、关于食性：
　　与《蝈蝈》相比较最大的区别是什么？
　　观察程序：
　　杂食动物
　　蝈蝈食性 我想
　　⑴ 莴苣不喜欢 大概要鲜肉
　　⑵ （发现）捕蝉而食，用蝉喂养  由于甜食而
　　⑶ 甜水果
　　⑷ 昆虫与水果，甚至是小草（观察、实验）
　　学会观察，学会思考，学会探究。
　　假如：蜘蛛是如何捕捉食物的.？
　　没有蜘蛛，也没有自投罗网的虫子。怎样观察？
　　引虫子。蜘蛛出来了。怎样吃的？怎样捉住的呢？
　　蜘蛛怎么知道的？风？再捉虫
　　蜘蛛为什么自己不粘住呢？
　　有我：我在干什么？（回到全文）
　　我倾听，我欣赏，我观察，我试验，我思考。主人公有两位。
　　（主线）仿佛跟着他一起在研究昆虫，给人以一种发现的乐趣。拟人，比较。开头这样写的妙处。
　　物外之趣。（《童趣》：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。作青鹤白云观）
　　４、小结：
　　此文因为而选入了教材。
　　富有文学笔法，生动活泼（《徐霞客游记》）文而无彩，行之不远。
　　为课前阅读材料进行补充。
　　最后，有没有需要更改的地方？（二个人，一个作者，一个是译者。）
　　待：板书与有关语句。
　　【所带资料】
　　《课前阅读材料》《昆虫记》《课件》《观察手记》《教案》《教科书》

中班艺术活动快板打起来一活动目标1了解山东快板说唱唱艺术特点，对民间艺术产生兴趣。2感受快板独特的节奏韵律，学习快板的表演方法，并能说快板打快板演快板。二重点难点确定了活动的的重点难点，才能在活动组织中古渡头小说阅读答案古渡头作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。小编整理了古渡头阅读答案，希望能帮助到您。古渡头叶紫太艺术活动设计教案做面条活动目标学习用彩泥搓面条，发展小肌肉动作活动准备示范彩泥搓好面条一碗小动物一只彩泥若干大纸盒一个课本书黑色袋子一个活动过程1。创设情境引起兴趣教师出示大黑色袋子，请宝贝猜一猜这是什交往有艺术导学案于都五中XX学年七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号找找答题规律。第四单元人与人之间第十一课交往有艺术no。011学习目标1知道礼貌是幼儿园中班艺术教学计划初步发现和感受生活中的美，能通过语言绘画舞蹈等形式表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕剪拼接印染绘画等多种美术形式。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一契诃夫小说两篇小职员之死自学指导1体会多种描写方式，特别是心理描写对表现人物性格思想的作用，把握人物形象。2了解讽刺艺术，培养用个性化的语言来表现人物性格，表现人物精神实质的能力。3理解切尔维亚随笔对孩子不喜欢戏曲艺术的沉思我们班的小晶是一个有音乐天赋的孩子，而且各方面表现都很出色，老师们和小朋友都很喜欢她。在一个偶然的机会我遇到了他的爷爷（是一个退休教师），她告诉我小晶唱吕剧唱的很好，她们爷俩经常在第19课ampnbspampnbsp明清小说第19课明清小说知识要点1。明代三大奇书三国演义作者罗贯中，是我国最早的一部长篇历史小说。三国演义卷头词的作者是明朝四川人杨慎。水浒传作者施耐庵，是我国第一部以农民起义为题材的长篇生命的意义教学设计教学目标1掌握本课重点字词，背诵重点段。2学习本文环境描写和抒情言志的手法，体会环境描写对揭示主题表现人物情感的作用。3理解保尔的人生态度，引导学生深入理解生命的意义。教学重点1学感悟生命阅读答案生命只有一次，我们无法把握和预测生命到底有多长，但我们可以努力让自己的生命更灿烂，使生命更有价值。小编整理了感悟生命阅读答案，希望能帮助到您。感悟生命交织着痛苦和希望，汇集着平淡与生命如四季阅读练习题生命如四季是张洁写的一篇文章。下面是品学网小编为大家收集整理的生命如四季阅读练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。生命如四季阅读原文春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳