一、自我评价：
　　这节课是按照原先的思路进行的。与原先的构想差别不大。教学效果达到了预期的目的。教法的＂成功之处：较好地运用演示文稿辅助教学，调动了学生的积极性。情境设置拓宽了学生的思路。培养了学生的创新精神和动口动手的实践能力。存在问题：由于在季风气候成因、特点一目学生讨论思考时间过多。导致后段时间过紧，有个别反馈习题没有做，只好留作学生课下思考。学法指导方面：在学生归纳，思维训练给予了较好地指导，使学生思考有依据，讨论有方向，不致于出现较大偏差。
　　二、问题反思：
　　这节课存在个别失误与不足：
　　1、东亚季风的类型分为冬、夏季风两类，冬季风可分为西北、东北季风，夏季风又可分为东南、西南季风。回答冬季风时对于具体地点可用西北风或东北风代替，这一点没有讲透。
　　2、东亚冬季盛行偏北风，但偏北风并不是从冬季开始的，在这方面用词不够严谨。另外，这节课有意识地加强了学生创造开放性思维的培养，但仍有待于今后的训练才能深化和提高。学生提出问题的能力，也有待于加强培养。
　　三、教学重建：
　　通过本节课的教学实践我有如下感悟：
　　1、 教学方式需进一步改变。
　　2、 教师要少讲，精讲，但讲解一定要到位，要给学生更多的时间。
　　3、 让学生处在身临其境的情境中更能激活他们的思路，更能使他们积极投入。
　　4、 复习课更要加大容量，加大深度和宽度。
　　5、 平时要关心时事，并从地理的角度解释。
　　6、对于区域地理来说，应该给学生一条清晰的脉络：即位置、地形、气候、河湖、资源、经济。

幼儿园教案参观认识小学幼儿园教案参观认识小学活动目标1了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。活动准备1与附近小学联系好祖国我终于回来了教案教学目标1。学会本课的5个生字，理解间谍拘留募捐会晤等词的意思。2。揣摩课文表达的顺序。3。有感情的朗读自己喜欢的或者是令自己振奋的段落。加深对课文中表达的思想感情的体会。在朗读中课文蜗牛的奖杯教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍蜗牛的奖杯说课稿一教材分析1教学内容分析蜗牛的奖杯讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的事。告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理语法复习三名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语表语宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句表语从句宾语从句和同位从句。（一）引导名词性从句的连接词1连接代词who，whose，whoModuleampnbsp1ampnbspBritishampnbspandampnbspAmericanampnbspEnglish（ReadingampnbspandampnbspSpeaking）module1britishandamericanenglish（readingandspeaking）step1leadin。theteacherssaysasyouknow，cUnit11ampnbspWarmingup，Speaking，andampnbspListeninglstperiodwarmingup，speaking，andlisteningteachingaim1。learnthesephrasesandwordscriterion。co人教版高中英语必修5教案Unitampnbsp2ampnbspTheampnbspUnitedampnbspKingdomunit2theunitedkingdomtopiccountriesoftheunitedkingdomunitedjackfamoussitesinlondonvocabula2019年高考英语知识点选修八Moduleampnbsp4单元总复习教案XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修八module4知识详解opposevt。反对，阻碍与对抗（回归课本p53）。。meaningwewillopposeprejud2019届高考英语Unitampnbsp4Earthquakes精讲复习教案XX届高考英语unit4earthquakes精讲复习教案。重点单词聚焦1without（电），lifewouldnotbesoconvenienttoday。答案electric2019年高考英语二轮专题复习1冠词名词和主谓一致专题一冠词名词和主谓一致考点分析冠词1。不定冠词aan表示个别或泛指的用法定冠词the特指某一个人或事物的用法2。考查冠词在固定搭配中的用法，包括零冠词（即不用冠词）表示泛指及其习