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邂逅红叶谷阅读理解及答案

  邂逅红叶谷
  丁立梅
  ①济南有条河叫锦绣川。锦绣川南部的大山里,有谷名日:红叶谷。
  ②我是路过。已是晚秋,秋意浓厚,叶枯草衰,少见鲜艳。山路弯弯曲曲,曲曲弯弯。车子顺着山坡忽上忽下,如坐过山车,叫人提着一颗心。偶见一户两户的山里人家,散落在山坳。青砖青瓦的小房,简朴着。我在心里犯着嘀咕,这谷外,也未免太寻常了。视线却忽然开朗,一片宽阔地带展现眼前,彩旗飘飘,车马喧腾——红 叶谷到了。
  ③登石级,入谷里,人仿佛一下子掉进了传说中的阿里巴巴的山洞,一洞全是金光闪闪的宝藏哪!眼观处,每一棵黄栌,都是披红挂金的。它们悄悄的,不胜喜悦的,商量着一件什么秘密事,满头满身,都泛着兴奋的潮红。
  ④山坡上上下下,黄栌们跟着上上下下。红叶们,便也跟着上上下下,一簇簇盛开,一片片铺开,像红盖头——山坡就要出嫁了。场面真是浩大,"红地毯"铺着,"红被子"卷着,"红灯笼"悬着,"红烛"燃着——喜事临门,满山谷的红艳艳,红透了的红。近处,远处,都是华丽到不能再华丽,富贵到不能再富贵。你手中相机的镜头,根本无须挑角度,闭着眼睛随便拍吧,定格下来的画面,也是夺目的,独一无二的。
  ⑤山泉汇聚,蓄成湖,叫绚秋湖。湖边山坡倒映,红流淌到湖里面了,金黄流淌到湖里面了。间或的,一撮两撮的松绿,或是竹绿,也流淌到湖里面了,水成彩色的`水了。有白鹅凫在这样彩色的水里面发呆,秋意如此浓酽,想它们也是醉了。
  ⑥人站在湖边,只剩下惊叹的份了:美,真美啊!瑶池仙境 ,莫过如此。
  ⑦雾起。山谷隐映在雾里面。那些红,便在雾中浮浮沉沉,如红色的小金鱼在游,一簇簇,一团团,又如红色的轻舟荡过。我蓦地想起白居易<长恨歌》里的诗句:"西宫南内多 秋草,落叶满阶红不扫。"一场君王之爱,也敌不过生死别离,人走后,只剩凄清荒凉。可分明情未断,思未了,她还在他的眷恋里。红不扫,红不扫!他日日见着,满阶红叶,哪一片不是旧日情思?上天入地,见它如见卿卿。
  ⑧突然间,我读懂了那些黄栌,它们原是用红叶来寄情的啊。别离只是暂时的,活才是永恒的。所以,它们把一场生离死别,演绎得华丽出彩,叫人忘了悲伤,只有欢喜。
  (黄栌,又名红叶树,木材黄色,叶秋季交红,极为美观,北京称之"西山红叶"。原载《扬子晚报》2014年12月22日)
  16.如果把第②自然段省去,你认为是否可以?请简述理由。(2分)
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  17.想你应该喜欢这篇文章,甚至应该有反复诵读的行动。请就第④段渐次展开的描写,说说你的喜欢.为什么?(2分)
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  18.文章结尾说"我读懂了那些黄栌,它们原来用红叶来寄情啊。"你读懂了吗?说说你从文中读出的作者的情。(2分)
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平行四边形面积的计算教案教学内容课本第7374页练习十七第题教学要求能比较熟练地运用平行四边形计算公式,解答有关的应用问题。养成良好的审题习惯,树立责任感。教学重点能比较熟练地运用平行四边形的计算公式,解小班语言饼干一家亲教案设计亲适用年龄段小班内容与要求1在看看比比分分尝尝等过程中,发现饼干的不同,进一步提高观察比较的能力。2能用简单的语言表达自己的发现。活动过程一回忆吃饼干的经验主要问题你喜欢吃饼干吗?一年级教科版品德与生活上册看看我们的学校教案设计教学目标1帮助学生初步认识学校,了解自己所在学校的环境,知道学校是个可爱的地方。2激发学生爱护学校环境的情感。教学重点难点激发学生爱护学校环境的情感,爱护学校的一草一木。教学准备水平行四边形面积的计算说课教案教学内容人教版第九册6467页说教材教材先给出方格上的平行四边形和长方形,从数图形中的方格引出平行四边形的面积。利用数方格的方法来计算面积仍然是一种计算面积的方法。遇到图形中边与边编写童话教案一教学目的1让学生选择动物来编故事,培养想象能力。2让学生从故事中体会出其所包含的寓意。二教学重难点展开学生的想象能力,拓展学生的思维。三教学准备1课件2动物头饰若干四教学课时一课体育课的安全教育教案一教学内容体育课安全二教学目标1使学生了解上体育课要注意的事项。2了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3对科学锻炼身体有认识,增强自我保护幼儿园过年了活动教案活动目标1了解春节的来历和有关风俗,知道春节是中华民族的传统节日2了解十二属相和生肖,知道自己的属相和新的一年是什么生肖年活动准备1教师准备查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片挂关于李时珍的课文教案李时珍的课文教案一揭题同学们,在我国的中药书籍中有一部伟大的著作,已经被译成十余种文字,在全世界流传,4李时珍。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本课文加了一句话教案范文设计一根据略读课文的特点和本课的编写意图,培养学生的阅读能力,学习有创意地表情达意,引导学生运用已学到的读书方法自主合作学习,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文的理解体排队是个好习惯不挤也不抢教案活动目标知道洗漱喝水如厕时,不争抢不推挤,会等待。活动准备多媒体教学资源图片不推挤,图片哪些宝宝做得好。活动过程1播放多媒体教学资源不推挤。(1)请幼儿说一说看到了什么?那些小朋友未选择的路课文教案一教学目标1知识目标了解诗人和创作的背景能够流利的朗读和背诵诗歌2能力目标理解诗所蕴含的人生哲理理解象征和比喻的区别。3情感目标学习诗人对待生活的积极态度,感受积极乐观向上的人生观
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