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中考时政热点专题之感动中国评选活动

  【背景材料】
  大爱至朴十三农民兄弟
  颁奖词:不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们"兄弟"的含义。
  事迹:唐山十三位农民(自发去灾区救灾的农民兄弟)
  宋志永、杨国明、杨东、王加祥、王得良、宋志先、王宝国、王宝中、曹秀军、尹福、宋久富、杨国平、王金龙。均为男,河北唐山人年龄最大62岁、最小19岁 农民
  XX年初,特大雪灾袭击了华南地区,湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召,也没有组织要求,河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发,顶风冒雪来到那里参与救灾。
  5月12日下午,在得知四川汶川发生特大地震后,宋志永和12位兄弟商量后,几经辗转来到灾情最重的北川县城,成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨,不断寻找幸存者。只要哪里需要,他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起,抢救出25名幸存者,刨出近60名遇难者遗体。
  烛照深山李桂林、陆建芬
  颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
  事迹: 李桂林、陆建芬 (悬崖小学的支教夫妻)
  甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起"云梯"。二坪--这个过去的"文盲村穷山村",现在成了"文化村"。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
  死的光荣武文斌
  颁奖词:山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。
  事迹:武文斌(为救灾活活累死的小战士)
  男,26岁,济南军区铁军某师炮指连士官学员。6月17日晚,他和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后,累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚,他因劳累过度,引起肺部大出血而停止了年轻的生命。"我们一定要多救人,才能对得起身上的这身军装。"武文斌对战友们说。在他参与抗震救灾的32个日子里,他总是找活干、抢活干,干完份内的事,就去帮着其他班排干,别人拦也拦不住。
  中流砥柱经大忠
  颁奖词:千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。心系百姓、忠于职守,凸显共产党人的本色。
  事迹: 经大忠(从容指挥救灾的北川县长)男,羌族人,44岁,中共党员,现任四川省绵阳市北川羌族自治县县委副书记、县人民政府县长。
  在汶川大地震中,北川县是受灾最严重的县。地震发生时,北川县长经大忠正在开会,他果断的组织与会人员疏散,并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后,经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长,始终战斗在第一线。地震发生后,经大忠3天3夜没有合眼,他说,"群众是我们的兄弟姐妹,只有我们舍命,被埋的人才有更大的希望获救。"震后,北川县城大部分被埋。经大忠家中的6个亲人全部遇难。
  男儿榜样 李隆
  颁奖词:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望,用生命激活生命。
  事迹:李隆(救灾火线上的尖兵)男 31岁,中共党员,河南省郑州市公安消防支队特勤大队副大队长。在今年5月赴四川抗震救灾战斗中,已担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下,不怕牺牲,连续作战,在废墟下先后挖出57名群众,其中五人生还,包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬,创造了一个又一个生命救援的奇迹。
  这就是爱韩惠民
  颁奖词:他用百姓最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感,有比婚姻更宏伟的殿堂,34年的光阴,青丝转成白发,不变的是真情。
  事迹:韩惠民,痴情男携妻照顾初恋女友34年
  大写尊严 金晶
  颁奖词:那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
  事迹:金晶(捍卫圣火)女,27岁,残疾人击剑队员,29届奥运会境外火炬手。法国当地时间XX年4月7日中午,北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站,当天,几名xx分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬,干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打,但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。这个情景打动了在场所有的人。
  惊世华彩张艺谋奥运导演团队
  颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。
  事迹:北京奥运会开幕式导演团队
  总导演:电影导演张艺谋;
  副总导演:中国人民解放军总政歌舞团团长张继钢,国家歌舞团副团长陈维亚
  点燃生命 吉吉
  颁奖词:白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲。
  事迹:珠峰火炬队(把圣火送上最高的地方)
  傲拓天疆神七航天员
  颁奖词:中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。
  事迹:"神舟七号"航天员团队 (为中国人圆"太空行走之梦")
  翟志刚,刘伯明,景海鹏
  特别奖——全体"中国人"
  组委会认为,XX年的中国经历了太多悲怆和喜悦,在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中,中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
  【考点链接】
  1、培养良好的意志品质,战胜挫折的方法;
  2、知道社会主义精神文明建设的重要性;
  3、艰苦奋斗,弘扬和培育民族精神;
  4、当代青年的社会责任,增强立志报效祖国的使命感,做一个负责任的公民。
  【命题趋势预测】
  纵观近年来各省市的中考政治试题,不难发现,先进人物及其事迹一直是命题的热点材料,因此,"XX年‘感动中国’人物"也必将成为XX年各地中考政治(思想品德)的一热点,预测届时该热点将会围绕中华民族传统美德、精神文明建设、民族精神、社会责任感、科技创新等考点,以认识、看法类试题设计为主,综合考查学生的阅读、分析、概括、知识迁移等能力。
  【XX年中考预测】
  1、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义?
  (1)感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。(2)有利于深入贯彻党的xx大精神,弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会 (4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.
  2.他们感动中国的原因:
  (1)热爱祖国;
  (2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;
  (3)他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;
  (4)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。(5)他们具有坚强的意志,胸怀大志,战胜挫折,勇往直前
  (6)他们弘扬中华民族的传统美德,诚实守信,助人为乐,爱岗敬业,敢于奉献
  (7)他们具有创新意识和创新能力
  (8)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
  (9)乐于助人、无私奉献等。(要结合具体人选的事例来分析)
  3.学习先进人物的意义:有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,激励人们追求真、善、美,继承和发扬中华民族的传统美德;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;有助于维护国家的长治久安,实现国家的繁荣富强;有利于培养"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义建设事业的接班人等。
  4.青少年如何向先进人物学习,化感动为行动:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。
  5、这些英雄模范人物有什么共同品质?
  他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。
  6、了解了感动中国人物xxx的先进事迹后,某校立即为此开展系列"向先进人物xxx学习"的活动,现请你参与进来,完成下列任务:
  (1)请你设计几种活动形式
  ①办板报;演讲比赛;主题班会等
  (2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。
  主题班会,主题:"xxx—我们学习的榜样";步骤:① 组织同学们观看xxx先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向xxx学习 ④为xxx开展爱心捐助
  (3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
  有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推进公民基本道德建设,培养"四有"新人具有极大的推动作用

小班社会学穿裤子一教学目标1能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标)学会自己有序地整齐地穿着裤子(高层次的目标)。2体会到自己穿裤子的乐趣。3继续发展身体和四肢动作的协调性。二重点小班社会活动好吃的重阓糕活动目标1品尝重阳糕,体会香甜糯的特色。2学习团压的技能,乐意参加手工活动。3懂得尊敬长辈,关心老人。活动准备1重阳糕牙签若干2欢快喜庆的民间音乐。3橡皮泥若干。活动过程一导入(出小班社会我的小脸活动目标1幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。2知道眼耳嘴鼻的用途。3教育幼儿要保护好眼耳鼻嘴这些器官。活动准备男孩头像一幅幼儿人手一乙炔和炔烃教案1。乙炔的结构分子式为结构式为结构简式为电子式为。乙炔是直线型分子,键角为,属非极性分子。2。乙炔的物理性质纯的乙炔是无色无味的气体,密度比空气略小,微溶于水,易溶于有机溶剂。3。一年级菜园里教案范文教学目标1知识目标认识14个生字。会写卜又心风四个字。认识3个偏旁草字头走字底风字旁和一个笔画卧钩。扩展学习本课以外的有关汉字,扩大知识面。2能力目标通过拼读音节读课文,掌握生字字摘葡萄优秀教案设计范文教学目标1能在语言环境中正确认读送婆乐笑4个生字。2复习声母bpmf,学会拼读音节pupupopomImi等音节。2朗读儿歌,做到不添字,不漏字,熟读成诵3学习笔画,并能在田字格中堆雪人的教案一课题堆雪人二教学目标1。通过本课教学,使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。2。指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置,并做到声部的和谐与统一。3。将旋律模仿的手法,运用一年级我们的校园教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编我和星星打电话教案活动目标1引导幼儿理解歌词内容,熟悉歌曲旋律。2要求幼儿要唱得活跃有跳跃感,表现出小朋友与星星通电话的喜悦心情。活动准备星星教具一个,电话一个。活动过程一律动哈达献给解放军挤奶采茶一粒花生米教案活动目标1能仔细观察图片,根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。2养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。活动准备故事录音故事的PPT。活动过程一以跳跳蛙过生日引中班优秀游戏教案大力量活动目标1感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。2练习表演能力,发挥其想象力和创造力。3愿意与同伴老师互动,喜欢表达自己的想法。4能遵守规则玩游戏。活动准备1场景
海上日出课文为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从全神贯注教案第二课时教学目标1结合课文第二自然段内容,体会全神贯注的含义,学习罗丹做事真心专注投入的精神。2学习作者抓特点写具体的写作方法。3有感情地朗读课文。4培养学生理解能力,朗读能力写作能力等。4秋天第二课时教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,能有感情地背诵全文。2感受诗中描写的景象之美,了解秋天的特点,激发对大自然的喜爱之情。教学过程一复习导入1通过上节课的学习,你能用一句话来说说你5。天安门广场(第二课时)教学目标1。流利有感情地朗读课文,背诵第46节。2。练习给自然段分层,概括自然段意思。3。知道是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思想感情。教具准备教学挂图投影片录象课文磁带。教学过13动手做做看第一课时教学设计教学目标1会认ldquo朗rdquoldquo志rdquo等10个生字,会写ldquo题rdquoldquo提rdquo两个字。2能够正确流利地朗读课文,读好ldquo奇怪rdqu鸟岛第二课时教学设计(沈惠玲)作者佚名转贴自本站原创点击数1教学目标知识目标(1)学会本课生字,理解生字词(2)理解课文内容,知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友。能力目标(1)能正确流利有感情蘑菇该奖给谁第三课时教案学程导航课时教学计划施教时期年月日教学内容6蘑菇该奖给谁共几课时课3时第几课时第3课时课型讲读教学目标1练习分角色朗读课文。2指导写字,能把生字正确端正匀称地写在田字格中。教学重难称象第二课时教学设计课时目标了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备玻璃皿小木船小象等实验器具及清水课件。教学过程昆明市官渡区小天使幼儿园大班2021年10月份工作计划班级大班人数25人科目10科目授课内容一,聪明宝宝开心识字找妈妈什么嘴捉迷藏花园里二,语言表达妞妞和牛牛轻轻的秋雨奇妙的叶子农民伯伯辛苦啦三,数学操作小明请客接牌填数游戏大家一起玩2021大班下学期教学计划一班级情况分析我班现有幼儿41名,新加了3位小朋友,从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好2021届高考语文考纲解读正确使用词语(包括熟语)复习3343贻笑大方大方,有见识的内行。让有见识的内行见笑344颐指气使不说话只用面部表情来示意。形容有权势的入傲慢的神态。345以儆效尤(处理坏人或坏事)用以警告那些学着做坏事的人34