说教材
　　我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。＂数＂来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。《纲要》中指出：＂教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。＂因此我选择了这一活动。
　　活动目标：
　　1、发现生活中的数字，初步了解数字在不同物品上的不同用途。
　　2、尝试运用数字纸条进行游戏活动，从中体验游戏的乐趣。
　　3、幼儿能对数字产生兴趣，能积极关注身边事物的情感态度。
　　说教法：
　　新《纲要》指出：教师应该成为活动的支持者、合作者、引导着。活动中教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的＂研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此我采用了操作法、情景法、互动法，并设计游戏形式，让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿学习的积极性。
　　说学法：
　　本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官，感知周围生活中的数字，体验数字与人们生活中的关系。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习状态中。
　　活动重点难点：
　　发现生活中的数字，了解它们的不用用途，并知道人类与数字的密切关系。
　　活动过程：
　　1、数字找朋友——激发幼儿对数学活动的兴趣。
　　2、找数字——幼儿在食物上找数字，并激励幼儿相互交流，说说自己的发现。
　　3、生活中的数字——通过讲述、猜想来激励幼儿畅所欲言，充分调动幼儿的积极性，营造轻松愉悦的氛围，拓展幼儿已有的生活经验。
　　4、幸运号码——通过游戏发现数字的趣味性和丰富性，从而更真切的体会数字的神奇，随便的调换数字的位置就可以排成不同的数字组合。
　　5、设计电话号码——幼儿运用已有的知识解决问题，为自己编电话号码。让没个幼儿参与其中，从而体验成功感，使他们对数字产生极大的兴趣，激励幼儿在生活中主动观察事物和运用数字，为以后学习奠定基础。
　　活动预测效果：
　　根据《纲要》中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。本活动利用游戏导入，能激发幼儿的学习兴趣，气氛活跃，而重点部分的教学采取动手操作实践，保证数学活动效果，本教学活动是环环相扣的，让幼儿在学中玩，玩中学，使新知识得到巩固和利用。

体育说课稿课件一教材概述耐久跑是九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔吃苦耐劳等优良品质和勇往直前奋发向上的精神有落花生说课稿课件导语落花生说课稿课件如何进行设计？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！落花生说课稿课件一背景知识1九年义务教育小学语文第九册第三单元有一篇课文落花生，它是一篇中班活动设计消气商店教案设计活动目标1。理解他人生气的原因。2。在活动中让幼儿初步能设想各种消气的办法，变得快乐。活动准备创设静态情境ampmdashampmdashampldquo消气商店amprdquo背认识升和毫升的数学说课稿一教材分析升和毫升是数学课程标准空间与图形领域测量部分的内容，教材设计了两个数学活动，在教学体积之前先教学升和毫升，是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广，几乎随时随地都可能接数学买洗衣机说课稿学生已经在一年级学习了百以内的连加连减加减混合运算，在本册第六单元又学习了万以内数的加减法。本节课在此基础上，创设了买洗衣机的情境，引导学生解决问题，在解决问题的过程中，注意培养学买鲜花案例教学反思篇一买鲜花教学反思买鲜花一课是让学生在买鲜花的情境中，引导学生从情境中提出问题，并通过买1枝菊花和1枝百合共花多少元？以及一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元？两个问题的解决，引导学生城市建设开发与古建筑的保护说课稿范本高中美术城市建设开发与古建筑的保护说课稿第20课关注当今城市建设一一城市建设开发与古建筑的保护我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书一一美术鉴赏第20课城市建设开发与古建筑的保画画家人教学说课稿一说教材在孩子的成长过程中，有很多和他们亲近的人。虽然他们朝夕相处，亲密无间，但那些人究竟给了他（她）怎样的爱？这些爱又表现在哪些地方？如何去珍惜和回报这些爱？这些恐怕是一年级学生关于猫的教案设计理念自主研读，探究感悟，让学生有充分的时间和空间去自主合作和探究，以期从根本上改变学生的学习方式。教学目标1感受作者对猫的喜爱之情。2读通课文，学习字词，理清课文脉络。3了解课这片土地是神圣的教案教学目标1知识目标能有感情地朗读课文，把握本文主要内容，了解土地与人类生存的关系。2能力目标引导学生联系实际深入思考，体会课文表达上的特点。3情感目标激发学生保护环境爱护土地的情感勾股定理课堂教案勾股定理学习目标1通过拼图，用面积的方法说明勾股定理的正确性。2。探索勾股定理的过程，发展合情推理的能力，体会数型结合的思想。重点难点或学习建议学习重点用面积的方法说明勾股定理的。