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雷雨语文说课稿

  一、创设情境,激发兴趣
  教学起始阶段,我播放《夏天的雷雨》这首歌,让学生边结合看课文第一幅插图(描写雷雨前;雷雨中的自然现象的变化),边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,产生身临其境的感觉,具体感受雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。为激起学生学习课文的兴趣,产生探究自然界奥秘的悬念,我设计如下的导语:
  雷雨是夏天常见的一种自然现象。雷雨神奇莫测,十分有趣。今天,老师就和大家一起去看一场雷雨,好吗?
  为了使学生整体感知全文,我设计如下的情境教学环节:让学生边听课文录音朗读,边欣赏多媒体课件再现课文情境的一幅幅生动逼真的画面,边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的变化。调动学生的视觉、听觉器官,也促发形象思维活动的展开,激发学生学习课文的浓厚兴趣。
  二、创设情境,品词析句
  创设情境,有助于引导学生展开品词析句的学习语言的活动。我作如下的教学设计:学生初步感知课文内容后,抓住重点词句引导学生品词析句。如理解句子:"满天的乌云,黑沉沉地压下来。"我把教室的灯关了,让学生看图:画面上厚厚的黑云笼罩着整个天空,天色十分昏暗。让学生感受雷雨前的自然现象的变化。
  三、创设情境,观察、想象
  雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象各不相同。我让学生用对比观察的方法,认真观察各幅图,找出各种景物在雷雨前、中、后不同阶段自然景物的变化。如:雷雨前、中、后的天空,小树、蝉、蜘蛛、雷、雨、闪电有怎样的变化通过指导学生用观察对比的方法,有目的、有重点、有顺序地看图,培养学生的观察能力。
  雷雨后的自然界是一幅非常美丽的.画卷,为营造美的氛围,我让学生伴着轻柔的乐声,听着教师的导语,欣赏雨后的自然界美景:我相机展开想象能力的训练,引导学生一边看图.一边想象:如果你是一只快乐的小青蛙,你能把雨后看见的雨后美景告诉大家吗蜻蜓会想些什么说些什么小鸟会想些什么说些什么……这样,使想象能力的训练和说话能力的训练有机地结合在一起。
  四、创设情境,发展思维
  低年级学生思维以具体形象思维为主。创设情境将抽象的语言文字化为直观可感的画面,是培养生思维能力的最佳途径。为此,我设计以下的问题
  小朋友,你们看图。雷雨前,天空有什么变化请你们认真看,仔细听。(请学生看雷雨前的有关录像)
  让学生通过句子的填空练习,加深对抽象的关联词语的理解,从中发展学生的抽象思维能力。
  五、创设情境,指导朗读
  有感情地朗读课文,通过朗读报欣赏雨前、雨中、雨后美景的感受表达出来,是语言训练的教学目标之一。我通过创设情境,指导学生有感情地朗读课文。在指导朗读描写雷雨前的语言片段时,先让学生看录像,了解雨很大,雨是由大到小慢慢停下来。再引导学生理解"哗,哗,哗"的声音,表明而下得急,下得大,要读得声音重一点,停顿短一点。"渐渐地、渐渐地",表明雷雨由大到小、由急到缓有一段时间,要读得稍慢一些。描写而过天晴的自然景色的语言片段非常美,我让学生仔细看雨后初晴的画面,把画面中描绘的雨后美景找出来,在寻美的过程中,激发学生审美的情趣和有感情地朗读课文的欲望。

大班体育活动转身网接球活动目标1学习自转一圈持网接住抛来的纸球,发展平衡及手眼协调的能力。2探索二人配合转身网接球时相互协调的方法,体验合作成功的乐趣。活动准备1纸球圈网若干,圈20个。2体操垫6块拱形大班体育救助小队员设计意图幼儿期平衡能力的发展是非常重要的,它虽然在体力上对幼儿的负荷力不大,但是在心理上的要求却颇高。它要求注意力高度集中,能有效地控制自己地动作行为以及情感等,协调好全身地活动。大班体育活动爱心桥活动目标1。乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。2。学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线,掌握助跑跨跳的方法。3。增强合作精神,提高竞争意识。活动准备1。经验准备了解大班体育摘果实活动目标1。练习单脚连续向前跳,发展身体的平衡能力。2。练习纵跳高处触物。3。锻炼耐力,有坚持运动的意志品质。活动准备1。自制小水沟教具小栅栏。2。果实图卡,小篮子每组一个。活动过中班整合活动会变化的小蝌蚪设计思路春暖花开,万物复苏,在这个季节里,总能看到很多小动物,小昆虫,孩子们对这些充满了兴趣。刚好,班里正在进行童话剧的排练,选材就是小蝌蚪找妈妈,孩子们对这个故事充满了兴趣,总能幼儿园中班教案案例熊和石头人活动目标掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为。尝试自由舞蹈,自由造型,体验游戏的快乐。活动准备树林环境创设,熊头饰一个活动过程幼儿自由结伴舞蹈进活动室激发幼儿参与游戏的兴有魔法的一分钟给别人快乐是一件很容易的事,只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾ldquo一分钟?能做什么?rdquo不要小看一分钟,生活就是由无数个一分钟组成的,生活中的许多事情就发生在一瞬间,认识端午节有益的学习经验1了解端午节的由来,敬重屈原。2知道端午节是中华民族的传统节日,了解有关节日的一些风俗活动。2准备有关端午节的录像片断赛龙舟吃粽子。实物粽子一串。活动与指导1出示一串中班整合活动绿色的世界活动目标1欣赏儿童诗,通过自己的想象理解诗歌内容。2体验用有色的透明胶片观看景物带来的不同感受。活动准备红色黄色蓝色透明胶片。活动过程一引导幼儿回忆有关ldquo绿色rdquo的经生成课夏天真热活动主题这里就是我的家1主题生成夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后,进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说ldquo老师,天使它们一样多(数学)有益的学习经验进一步理解7889之间的数量关系。准备贴绒卡片苹果7只梨8个香蕉9支,79的数卡一套。活动与指导1请两组幼儿(分别为78个)上前来站成两行,让所有幼儿数一数,每行幼儿
电磁感应说课稿1电磁感应是在第三册电流的磁效应和第五册磁场对电流的作用后进行的教学,使学生对电与磁相互作用的内容有了较完整的认识,具有承前的作用,是知识的自然延续电磁感应为以后学习发电机的内容打五年级下册找次品说课稿一教材分析找次品是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。在这节课的学习中要求学生在所有待测物品中找出唯一一个外观与合格品完全相同,只是质量有所差异的次品,且事先已经知道次品比十三岁的际遇教学设计教学目标1能了解初中语文的学习习惯,如要积极发言,发言时声音要响亮要说完整而流畅的话阅读文章,要善于圈点勾画要勤于写作经常诵读等等。本课尝试着培养这些习惯。2通过阅读,能用流畅完整输入输出语句和赋值语句说课稿各位老师今天我说课的题目是输入输出语句和赋值语句,内容选自于新课程人教A版必修3第一章第二节,课时安排为一个课时。下面我将从教材分析教学目标分析教学方法与手段分析教学过程分析等四大我很整洁的教学反思范文课上完了,生活还在继续。我想礼仪教师要将课堂教学与现实社会生活紧密地联系起来,有意识地把孩子带到真实的生活中去观察感受和思考,帮助他们弄清是非,明晰道理,树立正确的思想道德观念,并我家住在大海边教学反思本课是第十一单元的一首富有海边渔村生活气息的诗歌,在教学这一课时,我结合学生距离海边较远的生活实际,特别注重了情境教学。我为学生营造了一种置身于大海的课堂氛围。引领他们去感悟文中蕴魏书列传良吏七十六阅读附答案明亮,字文德,平原人。性方厚,有识干,自给事中历员外常侍。延昌中,世宗临朝堂,亲自黜陟,授亮勇武将军。亮进曰臣本官常侍,是第三清。今授臣勇武,其号至浊。且文武又殊,请更改授。世宗曰爱输给爱现代文阅读答案阅读下文,完成1821题。(17分)爱输给爱握着录取通知书时,她迷茫了。一贫如洗的家要供一个大学生是何等艰难,何况,她还有一个刚上高中的弟弟。到家的时候,饭菜刚刚摆上饭桌,母亲还在美丽的邂逅阅读答案我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字林清玄散文跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都地球我们的家园的阅读答案在浩瀚的宇宙中,有一个小小的发蓝光的星球,那就是我们的地球家园。你所爱的每一个人,你所听说过的每一个人,曾经有过的每一个人,都在它上面度过了自己的一生,都在它上面有过自己的。欢乐和记叙文阅读家园城市题目及参考答案如何建设人类美好家园,是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题,城市建设不仅是指建造物质环境,而且是指营造人们的精神家园,后者是城市文化建设的核心。相对于西方发达国家,我们城市化起步较晚