各位老师大家好
　　今天我说课的内容的是河南科学技术出版社小学六年级上册劳动与技术第七课《叠钱包》。
　　劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为，与学生生活实际和当地的生产实际、社会实际联系紧密，且以实践为主体的基础性学习领域。
　　在劳动与技术教育中，劳动教育是我国基础教育的优秀传统，是素质教育中一个极其重要的方面，对培养学生劳动观念、磨练意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。在加强劳动教育、注重劳动教育的多学科渗透和多渠道实施的同时，加强劳动与技术、家政、职业了解之间的有机联系和有序整合，是时代发展的需要，也是深入进行课程改革、促进学生健康成长和终身发展的需要。
　　在这节课的中，我遵循＂在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成＂这一基本理念，让学生充分动手操作，利用身边可利用的资源制作属于学生自己的钱包。
　　根据劳动与技术这门课的目标要求，结合六年级学生爱动、爱表现的特点，我把这节课的.目标设置为：
　　1、学会叠钱包的几种简单方法。
　　2、利用身边的物品，能自己动手制作生活用品
　　3、培养学生动手、动脑的习惯。
　　为了能完成学习目标，能让每个学生在课堂上都能动手操作，在课前需要学生自己准备旧挂历、剪刀、小刀、胶水、按扣、胶布等工具。
　　为了能顺利的完成学习目标，我采用小组合作的方式进行教学，在课前为学生分好小组，选出组长，使其各司其职，保证每个学生都主动积极的参与活动。
　　在教学开始时，我会采用多种钱包的式样来吸引学生的注意力，激发他们学习的兴趣。从而引出这节课学习的内容：动手制作钱包。
　　学习钱包的制作方法、步骤。
　　1、做包芯
　　2、做包皮
　　3、钉扣眼、封包皮
　　小组内学员通过交流，讨论，制作出自己的钱包。为了激发每个小组的积极性，在作品完成后会通过小组内成员展示，推出优秀的作品，参加组间的展示、评比。看看谁做的钱包好。结合学生发现钱包的优缺点，讨论交流：
　　1、如何才能增加包皮的耐磨性和防水性？
　　2、怎么折叠，是包盖形成V字形，看上去更美观？
　　这样既让学生动手学会了叠钱包，培养了动手能力，又对理论知识进行了补充改进，增加了思维能力的训练。至此顺利完成学习目标。

液体压强规律课题液体内部压强课型新授课教学目标知识与能力目标知道u形管液体压强计的构造和使用方法。理解液体内部压强的规律。领会液体内部各个方向上都有压强，且在同一深度各方向上的压强相等领会液体第一节ampnbspampnbsp氯气第一节氯气教学目标1。使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法。2。使学生掌握氯离子的检验方法。3。使学生了解氯气的物理性质和用途。4。通过引导学生观察分析演示化学物质及其变化知识点总结一物质的分类金属namgal单质非金属son酸性氧化物so3so2p2o5等氧化物碱性氧化物na2ocaofe2o3氧化物al2o3等纯盐氧化物cono等净含氧酸hno3h2so4第二章烃和卤代烃知识点归纳课标要求1。以烷烯炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成结构和性质上的差异。2。了解天然气石油液化气和汽油的主要成分及应用。3。了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他高一化学第三章硫ampnbsp硫酸知识点总结高一化学第三章硫硫酸知识点总结一硫的物性淡黄色的晶体，质脆，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳二硫的化学性质1与金属的反应2cuscu2s（黑色不溶于水）fesfes（黑色不溶于，高中化学新教材必修第一册第三章高中化学新教材必修第一册第三章物质的量顾县中学刘云一教材的作用与地位本章主要包括三小节第一节物质的量，第二节气体摩尔体积，第三节物质的量浓度。这三小节主要是介绍了四个概念（物质的量高一化学教案ampnbspampnbsp硝酸硝酸物理性质1。纯硝酸是无色油状液体，开盖时有烟雾，挥发性酸。2。m。p。42，b。p。83。密度1。5gcm3，与水任意比互溶。3。常见硝酸a6369。2c1416moll。呈棕化学反应中的能量变化奥塞教案讲义三化学反应中的能量变化一。反应热1。反应热的有关概念化学反应中，既发生物质变化又发生着能量变化，热能是能量变化的表现形式之一。在化学反应过程中放出或吸收的热量，通常叫做反应热。化学键教学目标知识目标1掌握离子键的概念。2掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。能力目标1通过对离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能第一节金属的化学性质（第一课时）教案教学目标1。使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。2。培养学生根据实验现象探究分析推理和判断的能力。教学重点钠的性质教学难点对实验现象的观察和分析。教第22课天上的街市教学设计天上的街市学习目标1反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点）2了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点）3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。（难点）预习案（