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幼儿园患儿体弱儿管理制度

  1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。 
  2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。 
  3、幼发烧38 以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。 
  4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。 
  5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

课文小小竹排画中游优秀教案设计教材分析本课是一篇儿歌形式的词文,图文并茂。图上画的是江南美丽富饶的风光,一只竹排在清清的河水中行驶,小男孩撑着竹排顺流而下。鱼在水里游,鸟在天上飞,河的两岸有绿油油的稻田和浓密的望月第二课时优秀教案教学目标创设研究专题为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样,引导学生自主探究,形成研究成果,并迁移运用,发展学生个性。教学重难点营造研究氛围,以学定教,通过学生自主探究,培养迁移运用关于富饶的西沙群岛第一课时的教案设计教学目标1读通课文,了解西沙群岛的概况。2学会饶岛屿划威武六个生字,认识多音字参,理解懒洋洋威武盛开等词的意思。3学习课文第3自然段,了解西沙群岛一带海底的各种物产,并能用自己的话济南的冬天简易教案济南市,简称济,别称泉城,是山东省省会全国十五个副省级城市之一,下面是小编为你带来的济南的冬天简易教案,欢迎阅读。教学目标有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。理清思路,体整数乘法运算定律推广到分数教案下面是小编为你带来的整数乘法运算定律推广到分数教案,欢迎阅读。教学内容教科书第911页的例5例6,练习三的第9题教学目的1使学生知道整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用2使学生能够望天门山教案设计范文教学目标1会写一个生字。2能正确流利有感情地朗读诗句。3感受祖国山河的壮丽,体现作者乐观豪迈的情怀。教学重点能熟读诗句,理解诗意,掌握古诗的学习方法。教学难点感受诗歌意境,体会作者说说为什么教案设计说说为什么活动目标发展幼儿陈述理由说明原因的能力。活动准备各种玩具图片。活动过程1物品分类请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好,并说明理由。提醒幼儿可以使用因为,所以句式。一个幼儿小小的弈寨阅读答案小小的弈寨以弈风之盛而闻名,男女老幼皆善棋道,并多出弈林高手。有一年战乱,一位大胡子标爷率重兵包围了寨子,却只是围而不打。这位标爷起事前也是位弈林高手,曾怀揣一张棋枰杀遍天下棋士,伟大的悲剧阅读答案伟大的悲剧是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。分享了伟大的悲剧阅读题及答案给大家练习!阅读伟大的悲剧选段,回答问题。1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时豢夸二氏戒(宋)戴表元阅读及答案豢夸二氏戒(宋)戴表元古有豢氏之国,其俗喜搏。有一人最善搏,力既盖一国矣,于其奋逆批控邀遏之术,特殚其巧焉。他善搏,虽趫健如堵墙跃其前,肘交而仆,由是人心服之,尽国中无与搏者。然谋两片秋叶阅读理解的答案两片秋叶我悲秋,我亦恋秋。秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知
案例分析有趣的毛细现象(大班内容摘要通过对大班科学活动有趣的毛细现象的反思与改进,使我明确了科学活动的组织应密切联系幼儿的实际生活,在充分了解本班幼儿认识水平和动手操作能力的基础上,设计符合其发展水平的活动操昼夜交替现象教学反思昼夜交替现象教学后记在教学本单元前,我在8班用问卷测试了学生对地球形状和运动等相关信息的科学前概念,发现整个班几乎没有人能比较清晰的解释地球形状及其运动,对昼夜交替的现象和四季形成学生概括能力的分析的教学反思范文虽然广大师生对中考考查能力持肯定态度,但学生的实际学科能力并不乐观。受概括能力不高的局限,不能系统准确地概括出所要求的内容,导致建立在这种能力基础上的分析评价说明比较论证等不能得出如何教学生写导游词教案问候语欢迎语介绍语游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。下面是小编为您整理的关于如何教学生写导游词教案的相关资料,欢迎阅读!如何教学生写导游词教案范例1习作要求长绘本教案太阳和月亮诗歌太阳和月亮各有各的地盘,他们过着美好的。生活。下面是小编为你带来的绘本教案太阳和月亮诗歌,希望对你有所帮助。活动意图太阳和月亮是一首简单而有趣的诗歌,比较适合小班幼儿的年龄特点。通蒙氏诗歌味道活动目标1。喜欢阅读活动,对阅读文字感兴趣2。能将诗歌中的书面语言与自己的生活经验联系起来,体会自己爱妈妈,妈妈爱自己的情感。3。认读重点字词味道橘子酸酸的甜甜的流泪辣辣的摔跤咸咸小学生课间安全教案范文一教学背景下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生关于积累与运用四的教学设计积累与运用四教学目标1积累名言佳句,了解对偶句的特点。2通过互动平台,了解联想与想象的作用。3通过口语交际提高学生表达自己见解的能力。4培养学生的欣赏能力,并能将欣赏的对象真实地写稻谷的观察教学设计教学目标1。学生会用摸看捏等多种观察方法研究稻谷糙米的特点,能够用比较的方法研究出糙米与精米的不同。2。学生在小组观察探究的活动过程中,相互交流讨论,体会研究的乐趣。3。通过观察认丑小鸭优秀教学反思正所谓有一千个读者就有一千个哈姆雷特。由于学生兴趣爱好不同,思维情感活动各异,知识经验深浅不一,我们应当允许学生对同一文章有不同的理解和看法,对同一事物有不同的描述和说明对同一事物有关珍珠泉优秀的教学设计教学目标习作者抓住景物特点,把内容写准确写形象的方法。练习正确流利有感情地读课文,并在读中欣赏感悟珍珠泉的美。激发学生热爱大自然,热爱家乡的思想感情。理解并积累文中的好词佳句,并背