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幼儿园食堂工作制度

  点心购买储存发放制度
  一、外买食品的包装、运输应当符合卫生要求,并注明制作时间和保质期限,禁止销售和配送超过保质期或腐烂变质的食品。
  二、发放直接入口食品时,应当使用专用工具;分检传递食品工具应定放位置。
  三、保持发放食品用具清洁卫生,食品用具做到"一洗""二刷""三冲""四消毒"。
  四、严禁向无卫生许可证的单位订购集体用餐食品。
  五、课间供应的豆浆要保证质量,煮沸5分钟以上。
  六、采购员每月做好计划、采购、汇报工作。
  食堂卫生制度
  一、炊事员个人卫生要求。
  1、炊事员进园应做好健康检查,经医院证明无传染性疾病或带菌者方可入园工作,以后每年定期检查。
  2、炊事员必须做好个人卫生,做到四勤(勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣)。
  3、进厨房必须穿好工作服,做到四白(白衣、白饭单、白帽子、白口罩)经常洗涤,保持工作服清洁。
  4、进厕所前必须脱去工作衣,大小便后立即用肥皂洗手,打扫卫生后,拣菜后,接触食品前必须用肥皂清洁手,不可用手直接接触熟食品,尝味道时必须用另外的食具,不可用嘴直接接触勺子,以防交叉感染。
  5、炊事员不戴饰物,不吸烟。更衣时用消毒水洗手。
  二、操作间卫生要求:
  食堂工作人员必须按食堂卫生制度进行操作。
  1、上班穿工作服,用肥皂或其它去污消毒剂洗手;
  2、必须做到生熟分开,即:生熟菜刀分开;生熟、饭菜分开;
  3、餐具每餐前消毒必须在20分钟以上,发生传染病延长10分钟;
  4、不做腐烂变质食品和蔬菜,购买的熟食必须加热或消毒;
  5、凉拌菜要消毒,不得让幼儿吃变味的剩饭,剩菜和点心。
  6、菜板、面板、炊事机械和炊具用品要清理,擦洗干净,摆放整齐,有遮盖。
  三、餐厅卫生要求
  1、餐厅内桌椅摆放整齐,桌子清洁干净;
  2、餐厅卫生每天小清扫、每周大清扫;
  3、就餐人员将剩饭菜导入水桶里,不准乱扔、保持餐厅餐桌清洁卫生;
  4、餐厅内不准随地吐痰,乱扔东西;
  5、教育幼儿安静就餐,不大声讲话。
  储藏室管理制度
  1.食品储藏室实行专用,设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施,并运转正常。
  2.食品应分类、分架、隔墙、隔地存放,各类食品应有明显标志,有异味或易吸潮的食品应密封保存或分库存放,易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。
  3.建立储藏室进出专人验收登记制度,做到勤进勤出,先进先出,定期清仓检查,防止食品过期、变质、霉变、生虫,及时清理不符合卫生要求的食品。
  4.食品成品、半成品及食品原料应分开存放,食品不得与药品、杂品等物品混放。
  5.食品储藏室应经常开窗通风,定期清扫,保持干燥和整洁。
  6.工作人员应穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。
  粗加工切配食品安全管理制度
  一、加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的,不得加工和使用。
  二、食品原料在使用前应洗净,动物性食品、植物性食品、水产品应分池清洗,禽蛋在使用前应对外壳进行清洗,必要时消毒处理。
  三、植物性食品原料要按"一择、二洗、三切"的顺序操作,彻底浸泡清洗干净,做到无泥沙、杂草、烂叶。
  四、食品原料的加工和存放要在相应位置进行,不得混放和交叉使用,加工动物性食品、植物性食品、水产品的操作台、用具和容器要有明显标志并分开使用。
  五、切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。已盛装食品的容器不得直接置于地上。
  六、切配好的食品应在规定时间内使用。易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。
  七、加工结束及时拖清地面,水池、操作台、工用具、容器及所用机械设备清洗干净,定位存放,做到刀不锈、板不霉、整齐有序,及时清理垃圾,保持室内清洁卫生。
  八、在专用洗拖布池或洗拖布桶内涮洗拖布。不得在加工清洗食品原料的水池内清洗拖布。
  烹调加工食品安全管理制度
  一、烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。用水水质应符合gb 5749《生活饮用水卫生标准》规定。
  二、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70 。油炸食品要防止外焦里生,油炸食品时避免温度过高、时间过长;随时清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部残渣,煎炸食用油不得连续反复煎炸使用。
  三、使用的食品添加剂必须符合《食品添加剂使用卫生标准》,应严格按照标识上标注的使用范围、使用量和使用方法使用食品添加剂,禁止超范围、超剂量滥用食品添加剂。使用完后,由专人专柜保存。
  四、烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品,应当在高于60 或低于10 的条件下存放,需要冷藏的熟制品,应在清洁操作区凉透后及时冷藏,并标注加工时间等。
  五、隔餐隔夜熟制品、外购熟食品必须在食用前充分加热煮透。不得将回收后的食品经加工后再次销售。
  六、用于原料、半成品、成品的各种工具、容器标识明显,分开使用,定位存放,保持清洁。加工后的直接入口食品要盛放在消毒后的容器或餐具内,不得使用未经消毒的餐具和容器。
  七、灶台、抹布要随时清洗,保持干净。不用抹布擦拭已消毒的碗碟,滴在碟边的汤汁用消毒布擦净。按规定处理废弃油脂,及时清理抽油烟机罩。
  八、工作结束后,调料品加盖,工具、用具洗刷干净,定位存放;灶上、灶下地面清洗冲刷干净,不留残渣、油污,不留卫生死角,及时清除垃圾。
  食品留样管理制度
  一、学校食堂、集体食堂、集体用餐配送单位、重大活动餐饮服务和超过100人的一次性聚餐,应对食品进行留样,以便于必要时检验。
  二、留样的采集和保管必须有专人负责,配备经消毒的专用取样工用具和样品存放的专用冷藏箱。食品留样冰箱为专用设备,严禁存放与留样食品无关的物品。
  三、留样的食品样品应采集在操作过程中或加工终止时的样品,不得特殊制作。
  四、原则上留样食品应包括所有加工制作的食品成品,其它情况可根据需要由监管部门或餐饮服务提供者自行决定留样品种。
  五、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内,防止样品之间污染;在冷藏条件下存放48小时以上,每个品种留样量应满足检验需要,不少于100g。
  六、留样食品取样不得被污染,贴好食品标签,待留样食品冷却后,放入专用冷藏箱内,并做好留样记录,包括留样日期、时间、品名、餐次、留样人。
  七、一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故,应及时提供留样样品,配合监管部门进行调查处理,不得影响或干扰事故的调查处理工作。
  食堂从业人员健康检查制度
  一、凡在本单位从事直接为幼儿服务的所有食堂工作人员,均应遵守本管理制度。
  二、新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。从业人员每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。
  三、凡患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病,活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。
  四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。
  五、食品安全管理员要及时对在本单位从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期进行健康检查。
  六、食品安全管理员和保健医生要随时掌握从业人员的健康状况,落实晨检要求并做好登记。
  七、从业人员健康证明应随身佩带(携带)或交主管部门统一保存,以备检查。
  食堂从业人员培训管理制度
  一、食堂从业人员包括新参加工作和临时参加工作的食堂从业人员必须经过培训,考核合格后,方可从事餐饮服务工作。
  二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划,组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
  三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
  四、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。
  五、建立食堂从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
  食堂从业人员个人卫生管理制度
  一、从业人员应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。专间操作人员还应戴口罩。
  二、从业人员操作前手部应洗净,操作时应保持清洁。接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。
  三、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手:1、处理食物前;2、上厕所后;3、处理生食物后;4、处理弄污的设备或饮食用具后;5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;6、处理动物或废物后;7、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后;8、从事任何可能会污染双手的活动(如处理货项、执行清洁任务)后。
  四、非接触直接入口食品的操作人员,在有下列情形时应洗手:1、开始工作前;2、上厕所后;3、处理弄污的设备或饮食用具后;4、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;5、处理动物或废物后;6、从事任何(其他)可能会污染双手的活动后。
  五、专间操作人员进入专间时应再次更换专间内专用工作衣帽并佩戴口罩,操作前双手严格进行清洗消毒,操作中应适时地消毒双手。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。
  六、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。
  七、不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。
  八、进入食品处理区的非加工操作人员,应符合现场操作人员卫生要求。
  餐饮具清洗消毒保洁管理制度
  一、设置专用的餐饮具清洗、消毒、保洁区域(或专间)及设备,清洗消毒设备设施的大小和数量应能满足需要。
  二、餐饮具清洗消毒水池应专用,与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。采用化学消毒的,至少设有3个专用水池。各类水池应以明显标识标明其用途。
  三、接触直接入口食品的餐饮具使用前应洗净并消毒,不得使用未经清洗、消毒的餐饮具。不得重复使用一次性餐饮具。
  四、餐饮具做到当餐回收,当餐清洗消毒,不得隔顿、隔夜。
  五、餐饮具应首选热力方法进行消毒,严格按照"除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、热力消、保洁"的顺序操作。使用化学药物消毒的严格按照除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、药物泡、清水冲、保洁的顺序操作,并注意要彻底清洗干净,防止药物残留。
  六、消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物,符合gb14934《食(饮)具消毒卫生标准》。
  七、消毒后的餐饮具及时放入保洁柜密闭保存备用。盛放消毒餐饮具的保洁柜要有明显标记,保洁柜应当定期清洗,保持洁净。已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放,保洁柜内不得存放其他物品。
  八、洗刷消毒结束,及时清理地面、水池卫生,及时处理泔水桶,做到地面无积水,池内无残渣、泔水桶内外清洁。
  九、定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态,采用化学消毒的应定时测量有效消毒浓度。
  十、专人做好餐饮具清洗消毒及检查记录。
  食堂设备设施管理制度
  一、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施,防止在操作中产生交叉污染。
  二、配备与食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施应易于维修和清洁。
  三、有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生条件。加工与用餐场所(所有出入口),设置纱门、纱窗、门帘或空气幕,如木门下端设金属防鼠板,排水沟、排气、排油烟出入口应有网眼孔径小于6mm的防鼠金属隔栅或网罩;距地面2m高度可设置灭蝇设施。
  四、配置方便使用的从业人员洗手设施,附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的开关。
  五、食品处理区应采用机械排风、空调等设施,保持良好通风,及时排除潮湿和污浊空气。
  六、用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准,无异味、耐腐蚀、不易发霉。食品接触面原则上不得使用木质材料(工艺要求必须使用除外),必须使用木质材料的工具,应保证不会对食品产生污染。
  七、各功能区和食品原料、半成品、成品操作台、刀具、砧板等工用具,应分开定位存放使用,并有明显标识。
  八、贮存、运输食品,应具有符合保证食品安全所需要求的设备、设施,配备专用车辆和密闭容器,远程运输食品须使用符合要求的专用封闭式冷藏(保温)车。每次使用前应进行有效的清洗消毒,不得将食品与有毒、有害物品一同运输。
  九、应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施,校验计量器具,及时清理清洗,必要时消毒,确保正常运转和使用。
  十、用于食品加工操作的设备、设施不得用作与食品加工无关的用途。
  食品安全检查管理制度
  一、依照法律、法规和食品安全标准从事餐饮服务活动,采取有效管理措施,保证食品安全,按照许可范围依法经营,并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放餐饮服务许可证,接受社会监督,承担主体责任。
  二、建立本单位食品安全管理组织机构,配备专职或者兼职经过培训合格的食品安全管理员,对餐饮服务全过程实施内部检查管理并记录,落实责任到人,严格落实监管部门的监管意见和整改要求。
  三、食品安全管理员须认真按照职责要求,组织落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、索证索票、餐饮具清洗消毒、综合检查、设备管理、环境卫生管理等各项食品安全管理制度。
  四、制订定期或不定期食品安全检查计划,采取全面检查、抽查与自查相结合的形式,实行层层监管,主要检查各项制度的贯彻落实情况。
  五、食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行一次食品安全检查,检查各岗位是否有违反制度的情况,发现问题,及时告知改进,并做好食品安全检查记录备查。
  六、各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理员检查指导,每天开展岗位或部门自查,及时发现和纠正从业人员违反制度要求操作的行为。
  七、食品安全管理员每周1-2次对各环节进行全面现场检查,发现问题及时反馈,并提出限期改进意见,做好检查记录。
  八、检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的,按本单位有关规定处理。
  九、各种检查结果记录归档备查。
  餐厨垃圾及废弃食用油脂管理制度
  1、厨房内可能产生餐厨废弃物(垃圾)的场所均应设有专用的餐厨废弃物(垃圾)存放容器。
  2、餐厨废弃物(垃圾)存放容器应配有盖子,以坚固及不透水的材料制成。
  3、餐厨废弃物(垃圾)至少应每天清除1次,清楚后的容器应及时清洗,必要时进行消毒。
  4、餐厨废弃物(垃圾)放置场所应防止有害昆虫的孳生,防止污染食品。
  5、幼儿用餐后产生的泔水必须倒于指定地点(泔水桶)。
  6、泔水桶应使用坚固、可搬动、有加盖的容器,泔水倒入时不宜过量以免溢出。
  7、泔水必须逐日处理;泔水清运处理后,泔水桶及其周围环境应冲洗清洁。
  8、废弃油脂必须由专用容器进行收集,有规范的处理标识,废弃油脂应由具有资质的专业的公司进行回收,并与回收公司签订回收合同,合同中应有食品安全条款。
  食品安全采购验收管理制度
  一、指定经培训合格的专(兼)职人员负责食品、食品添加剂及食品相关产品采购索证索票、进货查验和采购记录。专(兼)职人员应当掌握餐饮服务食品安全法律知识、餐饮服务食品安全基本知识以及食品感官鉴别常识。
  二、采购食品、食品添加剂及食品相关产品,应当到证照齐全的食品生产经营单位或批发市场采购,并应当索取、留存有供货方盖章(或签字)的购物凭证。购物凭证应当包括供货方名称、产品名称、产品数量、送货或购买日期等内容。长期定点采购的,与供应商签订包括保证食品安全内容的采购供应合同。
  三、从生产加工单位或生产基地直接采购时,应当查验、索取并留存加盖有供货方公章的许可证、营业执照和产品合格证明文件复印件;留存盖有供货方公章(或签字)的每笔购物凭证或每笔送货单。
  四、从流通经营单位(商场、超市、批发零售市场等)采购时,应当查验并留存加盖有公章的营业执照和食品流通许可证等复印件;留存盖有供货方公章(或签字)的每笔购物凭证或每笔送货单。
  五、从食品流通经营单位(商场、超市、批发零售市场等)和农贸市场采购畜禽肉类的,应当查验动物产品检疫合格证明原件;从屠宰企业直接采购的,应当索取并留存供货方盖章(或签字)的许可证、营业执照复印件和动物产品检疫合格证明原件。
  六、批量采购进口食品、食品添加剂的,应当索取口岸进口食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相同批次的食品检验合格证明的复印件。
  七、食品、食品添加剂及食品相关产品采购入库前,餐饮服务提供者应当查验所购产品外包装、包装标识是否符合规定,与购物凭证是否相符,并建立采购记录。采购记录应当如实记录产品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供应单位名称及联系方式、进货日期等。
  八、按产品类别或供应商、进货时间顺序整理、妥善保管索取的相关证照、产品合格证明文件和进货记录,不得涂改、伪造,其保存期限不得少于2年。
  食品贮存管理制度
  一、贮存场所、容器、工具和设备应当安全、无害,保持清洁,设置纱窗、防鼠网、挡鼠板等有效防鼠、防虫、防蝇、防蟑螂设施,不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。
  二、食品和非食品(不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品除外)库房应分开设置。同一库房内贮存不同性质食品和物品的应区分存放区域,不同区域应有明显的标识。
  三、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。
  四、冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标识,设可正确指示温度的温度计,定期除霜(不得超过1cm)、清洁和保养,保证设施正常运转,符合相应的温度范围要求。
  五、冷藏、冷冻贮存应做到原料、半成品、成品严格分开,植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。不得将食品堆积、挤压存放。
  六、散装食品应盛装于容器内,在贮存位置标明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。
  七、除冷库外的库房应有良好的通风、防潮设施。

六年级数学分数教案教学内容人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标1掌握解题思路。2会正确解答稍复杂的分数应用题。3培养探索精神与分析解决问题的能力。教学重点稍复杂的分数应用题的解题思路。教学难大班安全防火着火了,我不慌教案活动目标1了解有关火的基本知识,懂得不随便玩火,知道火警电话及简单的防火知识。2培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。3培养幼儿自我保护能力。4帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意幼儿园小班捡落叶教案活动目标1观察落叶,感受捡落叶的乐趣。2复习5以内的数数,能够按数取物。3提高幼儿的环保意识,产生观察自然现象的兴趣。4发展幼儿逻辑思维能力。5在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快幼儿园中班绳和线社会教案活动目标1。认识生活中的各种线和绳2。简单了解各种线和绳的用途活动准备ppt课件,教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程1。播放故事光盘教师今天,请小朋友听一个故事,听听看看故事里Passthebunny教案设计活动目标1学习单词bunny和句型passthebunny。并理解其含义。2能基本听懂并按规则游戏。3愿意在集体面前表演。活动准备1教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型苹果,小花猫自己吃饭托班社会教案活动目标1欣赏儿歌,理解儿歌内容,知道正确的进餐方法。2愿意学习自己吃饭,不要别人喂。活动准备1小花猫头饰,小碗,小勺,小玩具青菜,鱼,虾。2教师练习独自表演儿歌小花猫自己吃饭。活苏教版小学语文狐狸和乌鸦教案设计教学目标1学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的?学生通过小组自学,深入理解课文内容,通过讨论狐狸的表情,使学生的表情读得以发展,并且练习得意极了,直流口水等词的用法丰碑的第二课时教案设计一平江区校长示范课1教材九年义务教育六年制小学教科书人教版第十册2授课时间一九九九年四月二十二日3授课地点平江实验学校电教室二教学要求1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感大班阅读游戏教案活动目标1。阅读绘本理解故事,阅读中丰富幼儿的语言能力。2。积极参与讲述游戏,体验语言游戏的乐趣。活动准备绘本ppt活动过程1。封面导读(1)谁知道这本书叫什么?你觉得这个名字怎样走我们一起去植树的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2自学本课6个生字,理解生字组成的新词,培养学生的自学能力。3理解诗歌内容,了解祖国的决心,教育学生从小要增强环保意识。教学时间1课时金色花纸船优秀教案教学目的1引导学生领悟诗中所包含的对母亲深切的爱。2朗读品味两首诗是如何表达对母亲深切的爱。3模仿诗歌中对母亲爱的表达方式,表达自已对母亲的爱。教学设想1师生齐唱世上只有妈妈好营造
西门豹课后教学教师反思选集篇一西门豹教学反思始终记得,上一次的县级研讨,南海学校夏老师的话你要教什么,要有一个最主要的目标!接到教学比武的内容时,我首先翻到这一单元的单元导读,发现这个单元就是学习运用抓住描音乐教师教学工作反思经典范文教学反思,是指教师在教学实践中,考察自我主体的行为表现及行为依据,通过观察回顾诊断自我监控等给予肯定,支持与强化思索与修正,将学会教学和学会学习结合起来,从而努力提升教学实践合理性六年级下册数学圆柱的表面积的教师教学反思为了能充体现新课程理念,促进学生的发展,教学过程中我精心安排了观察操作讨论交流应用等教学活动,同时积极营造愉快民主轻松和谐的学习氛围。反思整堂课程教学主要围绕以下几点展开一打破传统让学生在不知不觉中学会推理教学反思说起推理,大部分老师都能马上说出它的定义。也能说出它的分类,什么逻辑推理,什么演绎推理,诸如此类,能说出一大堆。要是问他如何在课堂上培养学生的合情推理能力,他也能说出一大篇理论。我综合性学习难忘小学生活之依依惜别第三课时活动主题告别母校演讲之歌我唱响教学目标1通过演讲活动,进一步表达对老师同学学校的感激和留恋之情。2了解演讲稿撰写的方法,初步把握演讲材料的选择开头引入情感把握方面的知识和方法。3初让学生学会讨论孔子游春教学案例评析作者常州市新北区圩塘中心小学陈静转贴自本站原创点击数73让学生学会讨论孔子游春教学案例评析常州市新北区圩塘中心小学陈静研究背景我们在研究中发现,学生没有经过独立思考,往往会人云亦云后汉书马援传阅读练习及答案阅读下面的文言文,然后作题。马援字文渊,扶风茂陵人也。年十二而孤,少有大志,常谓宾客曰丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。世祖即位,援因留西川,隗嚣甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。建词语影响造句大全1随着这些的发生,应该看到这些事件对价格的影响正在逆转。2不管你想过没有你的生活对这些都回产生影响。3他的嗜好是在邻居的影响下形成的。4老师经常告诉我们,不要因为贪玩影响学习。5个讽刺的词语解释及造句词目讽刺拼音fngc基本解释用比喻夸张等手法对人或事进行揭露批评或嘲笑。引证解释1以婉言隐语相讥刺。南朝梁刘勰文心雕龙书记刺者,达也,诗人讽刺。周礼三刺,事叙相达,若针之通结矣。唐本性的词语解释及造句本性的基本解释NaturalinstinctsNaturalcharacterNature即天性,固有的性质或个性。本性本是不分善恶的,遇善则善,遇恶则恶,善恶不可分割,相互制约善词语喜欢的同义词同义词是指意义相同的一组词语,可以分为等义词和近义词两种。下面是关于词语喜欢的同义词的内容,欢迎阅读!喜欢的同义词爱好方(儿)顾惜体面,喜欢打扮她从小就,总爱好喜好1喜欢爱好。喜好