本周星期四上午，我给小朋友上了一节音乐课《蹦蹦跳跳身体好》让我感触较深。
　　一开始，我让小朋友们围坐成一个大圆圈。正准备开始的时候因为配班徐老师要请12位幼儿去上试教课，教室里只剩了24个孩子，顿时教室里显的空了许多。见此，我把孩子们的座位改为了两横排在钢琴的不远处坐下。
　　可能是第一次这样的座位上音乐课、孩子又少，一下子缩短我与孩子们之间的距离。
　　音乐活动开始了，歌曲旋律和平时学的其他歌曲一样充满童趣，所不同的是这首歌曲中有两句分声部演唱的.地方：要求幼儿一个声部唱——啦啦啦、一个声部念——加油加油或用力用力，而且要同时表现出来。小朋友们从来没有唱过这种形式，他们觉得非常有趣、开心。于是今天小朋友们上课很认真，连几个平时上到音乐课就调皮的小朋友都专心地听了起来大声地歌唱着。整个教学中充满了热闹、活泼的氛围和孩子们强烈的表演欲望。
　　为了帮助幼儿掌握这种分声部唱法，我先让第一排和第二排小朋友在无伴奏的情况下分别练唱＂啦啦啦＂和念＂加油加油或用力用力＂；接着，让他们在熟悉基础上合在一起；最后在配上我弹的钢琴伴奏。在我提醒每排幼儿不要被另一排的幼儿声音拉过去的建议下，小朋友们唱得非常投入和谐，教室里充塞着孩子们稚嫩的童声。唱了几遍后，我又让小朋友把＂加油加油或用力用力＂换上词唱一唱。在我的鼓励下小朋友又开动脑筋，有的说换上＂快跑快跑＂；有的说换上＂使劲使劲＂…。他们唱了一遍又一遍却还是兴趣盎然、乐此不彼。
　　看来，对于大班孩子来讲,教师应该经常采用多种形式、突出一个＂活＂字来进行音乐教学,才能激发他们对音乐活动的兴趣、提高他们的音乐素质、促进其智力的开发。

我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天我有一双明亮的眼睛教学目标体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学爱惜生活用品教学目标认知1知道生活用品来之不易，应当爱惜。2知道应当从小养成的好习惯，培养生活节俭的好作风。情感1对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。2愿意。3以为荣。行为1对生活用品爱惜，小礼貌用语学会教学目标认知知道日常生活中常用的。情感1愿意学习并使用。2以正确使用为荣。行为正确使用日常生活中的请您你好谢谢（别客气）对不起（没关系）等。教学建议教材分析本课是根据课程标准文三年级数学下册第四单元面积的教学反思本单元的主要内容是面积，主要包括面积的有关概念面积的涵义涉及的面积是学生初次接触的基础知识。学生在实际生活中已经对面积有了初步的体验，而且学习了基本图形的周长，但是对面积并没有转化小数除法数学教学反思听了魏会老师执教的小数除法的计算课。使我对计算教学又有了新的认识，原来计算课也可以上的这么有味道。这节课，让我深深地感到了数学课堂的简约之美，给我带来了不小的震撼，也使我开始反思新小数乘小数的数学教学反思课前，对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因？2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和？3下午上新课，效果会不会不如早晨？学生会不会有意祖国一定要统一教学目标认知1知道香港澳门台湾是祖国的一部分，祖国领土不可分割。2懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感1为香港澳门的回归感到自豪和高兴。2盼望祖国能早人教版四年级上册颐和园优秀教学设计教学目标教养方面认识本课个生字，学会其中的个。正确读写大殿长廊绿漆神清气爽金碧辉煌堤岸隐隐约约等词语。理解课文内容，了解叙述的顺序。有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。教育苹果里的五角星课堂教学设计教材简析这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事，告诉人们创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析课文故事发生在生活中，但学生平时可能缺少竹影优秀的教学设计教学目的1体味本文生动形象的语言描写。2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。3了解中国画和西洋画的不同特点。4艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创