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诗歌小说与戏剧

  第18课 诗歌、小说与戏剧
  课标要求
  了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
  落实课标
  一、诗歌——工业革命时代的浪漫情怀
  1、时代背景:
  18世纪后半期至19世纪中叶,资产阶级革命和改革成功后,欧洲各国没有出现启蒙学者所描绘的美好景象,人们普遍对社会失望,对现实不满;人们开始寻找新的精神寄托,催生了浪漫主义和批判现实主义文学,
  2、代表
  拜伦:英国浪漫主义诗人,具有民主思想和反叛精神,反对封建专制和资本主义的丑恶。代表作《唐璜》被誉为"讽刺现代社会的百科全书";
  雪莱:英国浪漫主义诗人,具有乐观主义精神,代表作《西风颂》;
  雨果:法国人,代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》,把浪漫主义文学推向顶峰;
  3、影响:
  ①其行动有力支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动;
  ②其文学为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。把文学思潮与风云变幻的社会变革密切结合,是近代史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底的检视和清算,颠覆了西方资本主义旧的价值理性,以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。
  二、小说——现实主义文学
  1、时代背景:
  19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐;
  在文学上,人们已不满足于浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊,而要求真实地描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶。
  2、主要代表:
  巴尔扎克自称法国社会的"书记员",《人间喜剧》誉为"资本主义社会的百科全书"
  托尔斯泰:俄国人,是人们公认的世界文豪,其代表作《战争与和平》是一部人民战争的英雄史诗,赞扬了人民的爱国精神和英雄气概,具有非凡的艺术成就.
  法国:司汤达的长篇小说《红与黑》、莫泊桑的短篇小说《项链》;罗曼.罗兰的《约翰.克利斯朵夫》等;
  英国:狄更斯的《大卫.科波菲尔》、萧伯纳《苹果车》;
  俄国:普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼.奥涅金》奠定了俄国现实主义文学的基础;果戈里的小说《死魂灵》。(以上后3点一般了解)
  3、评价:
  深刻揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质,描绘出极为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景。
  其经典作品不仅是人们认识当时社会的百科全书,而且为人类文学艺术宝库增添了光彩夺目的瑰宝。
  由于历史局限,批判现实主义未能指出社会发展的必然趋势,因此他们"批判"现实,却"没有什么可以肯定的"。
  四、荒诞派
  1、时代背景:
  19世纪末以来,西方社会科学技术飞速发展,工业化程度不断提高;人类在20世纪经历了两次世界大战和经济大危机;人们对现代资本主义产生失望、苦闷、迷茫等精神危机,现实的丑恶、人生的痛苦成为荒诞派作家不断重复的主题。
  2、代表:
  贝克特,法国人,代表作《等待戈多》,是荒诞派的开山之作和经典之作,是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑.1969年获诺贝尔文学奖。
  2、 特点:
  无论在内容上还是形式上都是反传统的:没有鲜明的人物刻画、台词对话、情节结构、完整的主题等。

沪教版语文一年级下册水妈妈的孩子教学反思水妈妈的孩子是九年义务教育课本一年级语文第二学期第七课的一篇课文。这是一篇有趣的知识性童话,文章讲述了风伯伯让娃娃们每人去找一个水妈妈的孩子的故事。这篇课文充满了想象,语言上也很有教学反思的必要性和反馈性注重过程教学,让学生自主探究,合作学习,使每个学生都能得到发展,这是新课程的核心概念。这种理念下的教学,对教学有了更高的要求。教师既要把握教学中的导向作用,又要发现学生的思维闪光点四年级游山西村优秀教学反思对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完对于中年级来说,理解诗句意思和体会诗人的心境是古诗教学中的难点。我教完游山西村这首古诗后感触颇深。通过范读,自四年级给予是快乐的优秀教学反思在小学语文课本中,选编了不少外国的文学作品。给予是快乐的就是其中有代表性的一篇。这些文章不仅有很强的人文性,而且在谋篇布局上也很有特点。我有幸在县名师展示活动中听到过天宁小学的吴老新人教版六年级语文上册只有一个地球的教学反思本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省。在教学中,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分搜集了相关资料,学生对我们唯一的家园地球有了较多的了解,对学习我是猫优秀教学反思今天我和学生一起学习了日本作家夏目漱石的代表作我是猫,文章主要讲述一只猫发现年糕,偷吃年糕后被粘住嘴巴,想尽千方百计都没摆脱掉年糕,受到主人一家的嘲笑。作者借猫的遭遇,寄托了自己对比一比教学反思参考一围绕题目,创设情境,比一比教学反思。教学时,我结合课文的内容,说到小动物们要比一比,我们小朋友也要来比一比,看看那列火车开得最快?我们再来比一比,看谁能帮助小鸭子走迷宫?苹果和枣荷花教学反思范文荷花教学反思篇一荷花教学反思荷花是一篇写景抒情的文章。写了我在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情,以情观景,情景交融语文各具特色的民居的教学反思范文一忽视了对朗读内容的设置和指导。朗读是最经常最重要的阅读训练,也是理解课文内容体会思想感情培养语感的基本途径。在教学前,我只是对本课的大纲进行了认真地研读,看到教学目标中没有朗读指听诊器的由来教学反思导语关于听诊器的由来教学反思,正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察,勤于思考,所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质,十分值得我们学习。下面由小编为您整理出的相关内听汇报课的音乐教学反思6月6日,区朝晖小学举行了新教师课堂教学汇报,三位新老师上了三堂精彩的课,这几节课内容丰富,既有音乐性又有可看性既有流淌音乐的美和灵动,又处处有音乐的知识技能和内涵既有老师的完美表
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