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六年级数学上册百分数的意义和读写法说课稿

  教材分析:
  《百分数的意义和写法》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元的内容。本单元包括百分数的意义和读写、百分数与分数、小数的互化、用百分数解决问题三个内容。
  今天我说课的内容是本单元的第一课时,安排了百分数的意义和百分数的读写两部分内容,教材一开始就出现四幅与百分数有关的生活情境图,目的是引导学生联系生活实际认识百分数,理解百分数意义,感受百分数在生活实际中的应用价值。接着让学生结合已有的或自己收集的百分数,说说它们的具体含义,从而进一步理解百分数的意义,最后安排了百分数的读写。本节教材是在学生学过整数、小数和分数的意义及其应用的基础上来进行教学的,又是后面学习百分数与分数、小数互化和用百分数解决问题的基础。因此,这部分内容是本单元的重点,也是小学数学中重要的基础知识之一。
  学情分析:
  学生在五年级已系统学习了与分数有关的知识,知道分数表示的意义,会用分数解决实际问题,具备了探索百分数的知识和技能。在生活中,学生对百分数已有一定的经验积累,如衣服的标签上、牛奶的包装盒上等等。本节课的`学习应有效的唤醒学生已有的分数知识,帮助学生由感性认识逐步上升到理性认识,正确理解百分数的意义。
  教学目标:
  基于以上对教材和学生的分析,结合课标的要求,我制定了如下三维目标
  (1)知识与技能:让学生经历从实际生活中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。
  (2)过程与方法:通过探究、观察、比较、归纳等学习方法,理解分数与百分数的联系与区别。
  (3)情感、态度、价值观:提高学生收集、分析信息的能力,体会数学的应用价值,激发对数学的兴趣和应用数学的意识。
  教学重点:
  理解百分数的意义,掌握它的读法和写法。
  教学难点:
  理解百分数与分数的联系与区别。
  为了使课堂教学能顺利完成,还需做一些课前准备:教师准备是多媒体课件,学生收集生活中的百分数。

诗经两首的教学设计教师寄语力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来。学习目标1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。2把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3正确认识古代劳动人民对美好诗经两首的教学设计教学目的理解关雎所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活了解作品所运用的反复和赋比兴手法教学重点诗歌的反复吟唱所表现出的情感教学难点比兴手法的运用。教学关于诗经的教学设计方案知识目标了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。反复朗读,直至成诵。能力目标在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力。深入理解这两正方体的表面积计算教学设计教学?内容人教版小学数学五年级下册第2324页内容教学目标1理解正方体表面积的意义。2学会正方体表面积的计算方法教学重点1掌握正方体表面积的计算方法。教学难点1根据正方体表面积的计盘古开天地教学设计范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整跨越百年的美丽优秀教学设计范文教学目标有感情地朗读课文,积累喜欢的词句。能联系上下文理解含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。教学重点能联系上下文理解含义深刻的句子教学难点从具体的事例中领悟跨越百年的美父亲的菜园第一课时教学设计教学目标1认识课文中的6的生字2熟读课文,通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质3感情朗读课文,感受父亲对劳动对土地深厚的感情教学过程一知识铺垫与导入1你们谁见过菜园?用你的语言描述雷电颂教学设计范文教学目标知识目标1初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言动作表现人物性格。2了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读松鼠教学设计优秀范文教学目标1认识10个生字,会写10个字。正确读写敏捷光滑搭窝等词语。2有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。3了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生以小动物的喜爱之情比一比优质教学设计范文一学习目标1复习巩固生字词语2在情境中快乐地朗读课文,体会农家小院的可爱有趣3学习正确使用量词。二课前准备录象识字转盘图片词语卡片动物玩具和水果等。三教学流程(一)复习巩固生字词。风景谈教学设计范文(精选3篇)作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的风景谈教学设计范文,仅供参考,大家一起来看
开展说课活动提高教师素质什么是说课?说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,进行教学设计的一种教研活动形式。是说课语文教师应具备的十种意识意识诱发行动。科学的意识诱发正确的行动。面对网络化的教学环境,语文教师应具备以下十种意识。一创新意识。语文教学有优良的传统,也脱不开因袭的重负。在认真清理遗传的同时,创新就成了语文理想的教师应具备怎样的素质新世纪的钟声已经敲响,21世纪理想的教师究竟应具备怎样的素质?国内外学者众说纷纭,仁智各见。在此,我想谈些个人的想法。理想的教师,应该是胸怀理想,充满激情和诗意的教师。任何教师要想我心中的理想教师朱永新,男,年生,江苏大丰人,现为苏州市副市长,苏州大学教授博士生导师,中国心理学会常务理事。主要论著有中华教育思想研究困境与超越当代中国教育述评心灵的轨迹中国本土心理学论稿我的教中学生快速阅读能力培养初探一让学生明确快速阅读的目标我们做任何事情,都应首先明确目标,做好精神上和物质上的准备。否则,是很难把事情办成或办好的。同样,我们要能较快较好地培养学生的快速阅读能力,首先就得让学生假分数化成整数或带分数优秀教学反思教学完假分数化成整数或带分数这个内容,我自认为还是很成功的。成功之一是我在教学中为学生的探究提供了现实的情境。首先我问学生学习了假分数,你对假分数有哪些了解?你能举几个例子吗?在复第一课时卖火柴的小女孩教学反思教学背景和设计理念这篇课文是卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生的传世之作,故事通过一个卖火柴的小女孩大年夜死在街头的叙述,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。恪守文体教学顺序施教的反思初中教材在文体安排上,一般是初一记叙文为主,初二说明文为主,初三议论文为主。这样安排总体上较符合学生认知发展的规律。但倘若一定要恪守这一顺序则值得反思。且不说对于记叙说明议论这几种课文母鸡教学反思范文在20xx教学之星杯语文学科课堂教学大赛中,我讲了老舍先生的母鸡一文,当下课的那一瞬间,我的心便开始有一种说不出的滋味,而且越来越强烈,我知道那不是成功后的喜悦,而是一种发自心底的课文养花教学反思范文一落实了学生是语文学习的主人。教师在这节课中根据教材特点安排了艺术与人生的活动实践,使学生在尝试扮演的言语实践活动中学习,大大提高了学生的学习兴趣,充分调动了学生学习的主动性,人人关于飞向蓝天的恐龙的教学反思苏老师在飞向蓝天的恐龙一课的教学中有这样的一个环节教师出示两个句子,让同学观察比较一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类。一些猎食性恐龙的身体变小,长得像鸟类。生我发现第一