一周时间转眼就过去了，三、四年级以最基础的指法为主，五六年级进行了＂word＂的初步认识，使学生掌握文字排版、修饰的能力。
　　在本周的教学中，我发现了几点小问题，三年级，四年级的学生一部分找英文字母比较好，说明基础不错，但也有不熟练的。这也说明了学生的基础为两极分化，好的好，不好的指法一点不懂，所以要从指法练习中加强训练。尤其是三年级的小学，可能是年龄小，接触电脑的时间不长，但通过这一周的上课，我发现三年级的学生对微机还是很的兴趣的。
　　五、六年级的学生我主要是介绍了一下＂word＂中的简单图标，例如有＂粘贴＂、＂复制＂、＂剪切＂、＂字体＂、＂字号＂这五方面，六年级的同学认识的很好，我想也可能是学生们在五年级的时候学过＂wps2000＂对他们的帮助很大。五年级的学生，虽然说接触的少但是接受新知识的能力相对来说还是很好的。
　　我准备在下周着重抓三四年级的指法练习，一定要把基础打实，五六年级则在练习中掌握新的知识。

语言好看的图书一活动的目标1使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。2引导幼儿学习词语，图书封面封底解说词。3培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。重点目标1为活动重点目标2为活动大班大象救兔子乾西乡中心幼儿园王肖芳SPANP教材分析这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险大象相救老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，毕业典礼活动设计告别可爱的幼儿园目的1体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2萌生对小学生活的向往之情。准备1请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2给每个幼儿准备一顶博士帽一本通讯录和一本毕业相册（故事问路双语活动教案内容故事一名称问路二要求1学习新的单词cat（猫）rabbit（兔子）monkey（猴子），幼儿能正确发音。2学习句子Ilike（我喜欢）三准备1图片一幅2catrab丰收的季节活动名称（语言）活动目标1。引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用因为说一句话，发展幼儿的口语表达能力。2。初步认识字宝宝小猴小羊老鼠小鸭螃蟹游泳馆蔬菜饭店裁缝店果园活动准备背有趣的木语言有趣的木活动目标1学会根据画面的实物，初步认读汉字床树桌椅林森等。2探索并认识常见的木字旁的汉字，知道木字边旁的汉字与木有关。3积极参与用身体变换汉字的活动，产生对识字活动的兴黄豆爷爷找宝宝一活动目标1激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。2引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。3培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二活动重点和难点1重点帮助鞋教学名称教学目标1。练习正确穿。2。引起幼儿对穿的兴趣，感受愉快情绪。教学准备1。图片三个小娃娃在学本领，其中一个子穿错了。2。爸爸妈妈的，与幼儿人数相同。3。店标志。4。音乐，爸姚天福阅读答案2篇无论是在学校还是在社会中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编精心整理的姚天福阅读答案，仅供参考，欢迎大家教诲阅读答案6篇在学习工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的教诲阅读答案，希望能够帮助到倾斜65度的阳光阅读答案3篇在社会的各个领域，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的倾斜65度的阳光阅读