教学目标
　　1.透过一所普通的日本小学校，了解日本的社会概况、日本人民的生活方式和风俗习惯。
　　2.尊重不同国家和人民的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。
　　教科书分析
　　参见第78~79页。
　　教学准备
　　1．有关日本社会发展、民俗、民情的图片和资料。
　　2．世界政区图、两半球图。
　　教学活动及过程
　　1．导入。＂我们知道，在地球上不同地区生活的人们由于环境的差异，生产、生活有着很大的差别。世界不同地区的人们生产、生活各自都有什么特点那？从这节课开始，就让我们一起到世界各地去看一看。下面。我们就先到领国日本去看一看。＂
　　2．识图练习。从地球仪、世界政区图或两半球图上找到日本的位置，查找从我国到日本的路线。
　　3．阅读与思考。阅读教科书第36页的课文，欣赏教科书第36~37页的图片。教师组织全班讨论，引导学生思考：（1）为什么中日小朋友语言不通，却可以在一起交流书法、切磋棋艺，可以用笔写写画画地交谈呢？（2）日本小朋友的学校生活和我们有什么不同吗？
　　4．阅读与交流。请学生朗读教科书第37页上方的文字资料。引导他们思考：＂你能详细介绍教科书呈现的资料中提到的内容吗？＂
　　师生共同交流。学生根据探究的`成果介绍教科书呈现的资料中所涉及的日本的概况、经济发展，和服、插花、茶道、柔道等富有特色的文化传统以及传统饮食，由教师进行补充或讲述。
　　5．教师总结
　　给教师的建议
　　1．教师准备一些有关日本社会的发展、民俗、民情的图片和资料。
　　2．准备好世界政区图、两半球图。
　　3．教学中要注意帮助学生认识到日本传统文化中有很多都是受到中国文化影响的。例如：日本文字、和服、茶道等，帮助学生理解这种联系。
　　家庭作业
　　预习与探究有关西亚、北非阿拉伯地区的社会状况。
　　评价建议
　　就学生对日本的了解程度给予评价。

使用指导一词进行造句1说到指导我们的孩子的行为，我们要问问自己，我们依靠的是处罚还是纪律？2这道题在老师指导后，我恍然大悟。3在你跑步的部分用你的呼吸作为你的指导。4他的指导原则是永不停顿地学习。5我笨鸟先飞成语解释与造句笨鸟先飞bnnioxinfi释义笨拙的鸟先飞起来比喻能力差的。人做事时害怕落到别人后面比别人先着手做事。也作夯鸟先飞。语出元关汉卿陈母教子第一折二哥你得了官也。我和你有个比喻我似那考勤的造句注音kaoqin考勤解释意思考查工作或学习的出勤情况簿。考勤造句1在这个站上，她不仅能看到学校布置的作业，还能看到他们的考勤和成绩。2除了手机申请人的教育工作经验和技术方面的数据，谁的尾巴最有用教案（一）活动名称谁的尾巴（二）活动目标1。在猜猜想想找找说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2。鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。（三）活动准备1。课件猜猜我是谁，兔有趣的汉字第四课时的教学反思在开展语文综合性学习活动的过程中，我十分重视成果交流和评价这个环节，给学生展现自我的舞台。因此，我安排了两个课时给学生展示学习成果。我在实践中发现，展示活动让学生经历了反思小结的过渴望读书的大眼睛优秀教学反思1渴望读书的大眼睛是一篇夹叙夹议的说明文，向我们介绍了一章曾引起全社会关注的照片。照片展示了贫困地区的儿童在学习条件极度恶劣的情况下，仍然渴望读书渴望求知的强烈愿望。教学这篇课文时永生的眼睛教学设计范文学习目标1。认识6个生字。2。有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人无私奉献的优秀品质。3。学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4牙齿教案小班牙齿是人类身体最坚硬的器官。用于多种用途，包括撕裂磨碎食物。人类语言发音与口中前排上下的牙密切相关，古汉族标准语称为雅言。牙齿的整洁，甚至关系到社交活动和地位。下面就是小编为您收集小学课文比尾巴的教学设计模板教材分析比尾巴是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，课文琅琅上口简明易懂极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生小学一年级美术下册有趣的汉字教学设计美术教案有趣的汉字篇一教学目标认知目标通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。操作目标通过欣赏总结想象创造，使学生大概了解象形字的造字方法，并能设计几个简单的象形一年级汉字教学设计范文横撇横钩的写法教学目标1掌握横撇横钩的写法。2正确规范地书写含有横撇横钩笔画的汉字。教学重点难点掌握横撇横钩的写法。教学过程一复习写字姿势二学习横撇横钩的写法1师边讲解边示范横撇横