教师通过《大风吹》的游戏形式可以让幼儿更好的适应幼儿园，接下来要给大家推荐的是幼儿园游戏《大风吹》教案，欢迎阅读以及参考！
　　活动目标：
　　1、通过游戏锻炼幼儿的`身体素质、提高灵敏度
　　2、锻炼幼儿的思维和观察能力
　　活动准备：
　　1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题
　　2、准备好少于今日人数一人的椅子
　　活动过程：
　　一、游戏规则介绍
　　1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈
　　2、站在中心的一个小朋友说：＂大风吹＂，其他小朋友回答：＂吹什么?＂
　　3、中心的小朋友就提出条件(例如：吹走红色衣服的小朋友)
　　4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子
　　5、多出来的小朋友进行下一轮的提问
　　二、游戏问题设计
　　1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等
　　2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件
　　三、活动提示：
　　1、要注意少一张椅子
　　2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导
　　四、活动分析：
　　1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点
　　2、但是有些幼儿为了提问或者好玩，不去抢位子，导致了一定的混乱
　　3、有些幼儿的能力相对不足，轮到自己提出条件的时候就有些迟疑

高中语文宇宙的未来教案设计自读导言自读要求1。能读懂本演讲录的内容。2。学习本文生动幽默的演讲风格。3。感受科学精神，增进科学素养。（解说本文虽说是演讲录，但其实就是一篇科技论文，加上语言的欧化风格，要读懂用心灵去倾听公开课教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。3能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。4感受真情的美好，在生活中学会关爱他人，懂得用心灵课文威尼斯的小艇优秀教案范文第一课时教学目标1学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写操纵自如交叉耸立桥梁小艇威尼斯静寂等词语。2通过交流材料和初读课文，了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的魔术教学教案设计活动目标1。再看看玩玩中产生对事物的探究兴趣，有一定的观察力。2。通过尝试玩纸魔术发展动手能力，感受魔术带来的乐趣。活动过程一谈话导入，引起兴趣。1。师以前你们有没有看到过魔术，是负荆请罪优秀教案设计一复习检查1负荆请罪是什么意思？这个成语的来源是什么？2廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢？我们来看剧本第二幕。二精读剧本第二幕1默读课文，想一想你从这一幕中读懂了什么？把读懂的内容在书旁小学语文三年级上册槐乡的孩子教案学习目标1正确流利有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。3熟读自己喜欢的句子。教学重难点读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。教硝酸化学教案设计物理性质1。纯硝酸是无色油状液体，开盖时有烟雾，挥发性酸。2。m。p。42，b。p。83。密度1。5gcm3，与水任意比互溶。3。常见硝酸a6369。2c1416moll。呈棕色（小蝌蚪找妈妈说课稿小学语文一说教材小蝌蚪找妈妈是小学语文长春版实验教材一年级下册第二板块的课文，主要讲的是一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫，课文以童话故事的形小学语文小蝌蚪找妈妈教学设计教学要求1学会本课生字新词。2了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。3能看单幅图，理解课文意思。4会分角色有感情地朗读课文。教学重点1了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的形体变小学语文小蝌蚪找妈妈优秀教案教学目标1认识本课灰迎等8个生字，会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字自主阅语文优秀教学设计模板语文优秀教学设计模板设计理念现代教育理念要求教学应当以同学们为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动同学们学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导同学们，让同学们在疏