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拼搏主题班会教案

  一、班会背景:
  中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。
  二、班会的目的
  1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。
  2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。
  三、活动准备
  1、让学生搜集汶川地震的图片。
  2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
  3、拍摄任课教师的祝福。
  4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。
  5、个人拼搏宣言
  四、活动过程
  1、主持人引入:百舸争流千帆过,波涛在后永向前。20**年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口,我想更多的.同学对自己的未来充满了信心和希望,那么首先我们来欣赏一段视频:
  第一环节:播放地震视频
  引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。
  钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释
  我们当下的生命价值:备考学考。体验父母的辛苦
  第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
  2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》
  3、增强自己的责任感,做一个勇敢的挑战者
  1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等
  2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。
  3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》
  4、班主任工作总结:(1)馒头理论(2)备考关键(3)学习的榜样
  5、铿锵誓言:《心系未来 顽强拼搏》
  (一)
  1男:既然我们把理想选择了远方,那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
  女:既然我们将银球作为追求的梦想,那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
  2男:既然我们已经决定起锚离岸,那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
  女:既然我们已经决定驰骋乒坛,那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
  3男:鼓起执著不悔的帆,藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。
  女:扬起布满笑意的脸庞,忘却艰难困苦和失意和彷徨
  4男:不必惧怕暴风雨的猛烈,我们会像海燕那样高傲地飞翔。
  女: 无需抱怨竟赛场的残酷,我们会像雄鹰那样自由翱翔。
  合:我们会练就本领,丰满翅膀,顽强拼搏,挺起胸膛,昂首阔步迈进成功的殿堂。
  6、美好的祝愿---家长篇
  美好的祝愿---任课教师篇
  美好的祝愿---朋友篇
  7、歌曲《相信自己》---提高自信心

宇宙的边疆第13课一整体把握1解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(但还能感觉到电视画面对文字的影响,如我们现幼儿教师语言活动喇叭花电话教学反思这周,我组织了一次语言活动喇叭花电话,这个故事情节有趣,内容生动,非常适合小班的孩子来理解欣赏,在组织过后,我也对自己组织的活动进行了一个反思。1了解孩子,丰富教学内容。要想让一个奥斯威辛没有什么新闻导学案学习内容一教学目标1了解新闻报道的一般特征和结构方式。2培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。3合作学习,把握新闻中的新闻事实背景材料和作者的主观评价三方面的内容。4探究与活动,月是故乡明学案月是故乡明想北平学习目标1掌握关于老舍的文学知识,了解散文的主要特征,2反复品读,感受作者质朴的语言,体会作者对故乡北平刻骨铭心的眷恋之情。3学习作者从平凡事物入手抒写自我感受的写逍遥游第二课时预习学案1熟读46段,结合课下注释,把重点的字词的准确解释写在课本上。2解释加点字词。(1)适()莽苍者,三餐而反(),腹犹果然()适百里者,宿舂粮适千里者,三月聚粮。之()二虫又前方高手支招之一阅读方略阅读有目的了解作者的观点(1)人类有离家远行的欲望,但当他们远离家乡时却又时刻牵挂着家乡,而当人们想回到家乡时,却常常感到无家可归,他们无法从心灵深处抹去无家可中华文化的微缩景观梳理探究成语编写意图选择成语作为知识梳理的对象是很有必要的。中华文化博大精深,源远流长。汉语成语作为一种特殊的语言现象,承载了极其丰富的文化信息,可以说是中华文化的一个窗口。我们通记梁任公先生的一次演讲ampnbsp教学全案记梁任公先生的一次演讲教学全案从容说课这是一篇生动有趣而又饱含深情的写人记事的回忆性散文,借一次演讲的情景来表现梁任公崇高的品质,并表达对老师的崇敬之情。因此本课的教学重点要集中在游褒禅山记必修一安徽省合肥市肥西县三河中学胡俊生听听那冷雨教学设计教学目标1在反复诵读中体会文中的情思意境和独具魅力的语言。2积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4培养学生热爱祖国前方学案及答案前方一教学目标1。在与文本对话评点的基础上,体悟文章的立意,并比较与前两篇文章立意上的区别2。了解文章虚实结合的写法,找出自己认为内涵深刻的句子进行解读。二教学重点难点1。立意上的
中国古代的涉外理念阅读答案国内外学界在讨论中国古代对外关系时,首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义,由此关注起中国儒家的天下观。不过,天下观只是儒家的世界秩序学说,在涉外实践中如何实现理想的世界秩序,匀速圆周运动的实例分析教学目标知识目标1进一步理解向心力的概念2理解向心力公式,进一步明确匀速圆周运动的产生条件,掌握向心力公式的应用能力目标1培养在实际问题中分析向心力来源的能力2培养运用物理知识解决万有引力定律在天文学上的应用教学目标知识目标1使学生能应用万有引力定律解决天体问题2通过万有引力定律计算天体的质量天体的密度天体的重力加速度天体运行的速度等3通过应用万有引力定律使学生能在头脑中建立一个清晰的我站在料峭的寒气里阅读附答案我站在料峭的寒气里,期待着春的到来。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。春天的脚步近了。此时可真是最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!治国先富民阅读附答案凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢凌上犯禁,凌上犯禁则难治也。故治国中国传统美的人文底蕴学阅读答案中国传统美学博大精深,是因为其中有着深厚的人文底蕴,下面是小编整理的关于中国传统美的人文底蕴学阅读答案,欢迎阅读参考。中国传统美学的人文底蕴袁济喜中国传统美学生生不息,是因为其中有曹彬字国华阅读以及答案曹彬字国华,真定灵寿人,彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。五年,使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无所受。吴越人以珍珠项链阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇珍珠项链阅读答案,以供同学们练习科学不怕挑战现代文阅读答案挑战是针锋相对的竞争。物竞天择,适者生存,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。科学发展史是不断接受挑战的历史。量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同PM2。5的京城游记阅读题及答案参考PM2。5的京城游记我是一个PM2。5颗粒。我们家族的中文名字叫颗粒物,我还有个英文名字叫particulatematter。科学家曾经这样给我的家族命名当空气中的悬浮颗粒的直径大小小的善阅读习题及答案许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃子,一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。男青年忽闪着一双大眼睛,好奇地看着车窗外迅速后退的景