游褒禅山记必修一

　　安徽省合肥市肥西县三河中学　胡俊生                                                                                   　                                             　                                                                                                              【活动目的】
　　１、理解并学习作者＂尽吾志＂的思想，培养立大志并为之奋斗的精神。
　　２、学习因事见理、叙议结合的写作方法。
　　３、积累文言基础知识：文言词语和文言句式。
　　【活动重点】
　　理解本文的精神实质，培养学生的良好的意志品质；积累文言知识、学习文章写法，提高学生阅读文言文的能力。
　　【活动用具】
　　１、多媒体课件。
　　２、朗读录音磁带。
　　３、补充的相关资料。
　　【活动时间】
　　９０分钟。
　　【活动步骤】
　　一、导入新课，多媒体助读
　　１、由唐宋八大家和王安石变法引出作者。
　　２、作者简介：多媒体课件展示。
　　３、了解时代背景：多媒体课件展示。
　　二、活动之一：朗读活动
　　１、听朗读录音或多媒体配音朗读：学习字音和断句。
　　２、学生自由朗读：读准句读，读准字音，读出表情。
　　３、检查朗读效果：学生单人朗读，师生听读，并进行评议，师生相互取长补短。
　　三、活动之二：学习课文，积累文言知识
　　１、学生自学课文：结合课下注解，借助工具书，学生自读全文，学习文中字词句，理解文章大意。
　　２、学生记下学习过程中遇到的问题，在小组中寻求解决，疑难问题供班级交流。
　　３、师生班级交流：小组问题展示 班级交流讨论 师生答疑解难 形成班级共识。
　　四、活动之三：小组合作探究
　　１、总结性学习活动：
　　⑴　课文中疑难字词句的积累学习。
　　⑵　文中出现的文言句式的归纳学习。
　　⑶　小组学习中还存在的新问题记录。
　　２、探究性学习活动：
　　⑴　本文主旨可用哪一句话来概括？
　　⑵　＂尽吾志＂一句跟前文记游中哪句话是照应的？
　　⑶　本文的记叙部分和议论部分是怎么紧密联系的？
　　⑷　体现课文主体的段落是哪一段？为什么？
　　３、小组合作学习，形成小组作业，供班级交流使用。
　　五、活动之四：班级交流
　　１、多媒体展示某一小组的总结性学习成果，其他小组修订补充。
　　２、多媒体展示探究性学习的成果，班级交流讨论：展示成果 小组异议 班级讨论 师生交流 形成共识。
　　六、布置作业（略）