范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

泊船瓜洲教学案例及反思一

  北海高庄小学    王丽霞
  《泊船瓜洲》是人教版六年级上册的一首古诗,短短28个字表达了诗人浓浓的思乡之情。在教学时,我尝试用让学生用画图的方法来理解课文,竟收到了意想不到的效果。
  片断一:
  师:"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。"谁来说一说这句话的意思?
  生沉默。
  师:再读这两句诗,结合课下注释,用简单的示意图来标明京口、瓜洲、钟山的位置。
  生纷纷读诗,读注释、思考、画图。
  师指名一生上台板画、讲解,大部分学生认为他画得正确。
  师:我们再来读一读这两句诗。
  生读。
  师:谁来解释一下这两句诗的意思。
  生争先恐后举手。
  生:京口瓜洲之间只隔着一条长江,再翻过几座山,就是我的家乡钟山。
  师:看看你画的示意图,你认为作者所在的地方离家乡远吗?
  生:远。
  师:但作者认为——
  生:很近。
  师:你是从哪里看出来的?
  生:我是从"一水间,只隔"这两个词看出来的,尽管作者离家乡很远,但他看来却很近,这说明他特别想家。
  片断二:
  学完了"春风又绿江南岸,明月何时照我还"之后,我在学生板画的示意图上补充了一艘小船,一轮弯月。
  生:老师,我认为画成十五的月亮更好。
  师:为什么?
  生;因为圆月代表团圆,看到圆月,诗人就更想家了。
  学生讨论,均认为画成圆月更恰当。
  反思:
  1、教给学生思维的方法。古人云:"授人以鱼只供一餐所需,授人以渔终身受用不尽。"在备课时,我已预料到学生可能弄不清京口、瓜洲、钟山的位置,我想,与其告诉学生,不如让他们自己动脑动手找到答案,板画设计的过程就是"授生以渔"的过程。板画所画充分调动了学生内在的主动性和积极性。让学生不但能学会,而且会学。在学中体验,在体验中提高。
  2、永远不要低估学生的能力。一提到新课程,老师们总会不由自主地想到"自主、探究、以学生为主体"等词语,但在具体的授课中却总是不放心,忍不住包办代替。这节课让我领悟到,其实在我们课堂教学中,有许多值得学生进行自主探究、研讨训练的机会,学生也完全有这样的能力,甚至会比老师理解得更到位,给我们以启发。因此只要我们作为课堂引导者的教师善于发现,善于思索,相信学生的心灵一定会在你的指导下得到放飞。
  (bs178.com 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)此文转载于

关于物理的教学反思物理是一门以实验为基础的学科,所以在探究式物理教学中,要充分发挥物理实验的作用,给学生创设一个亲近生活亲近社会的环境。下面是我们在一个月来在教学实践中的一点体会和感悟1探究式教学首物理复习课上的教学反思又进入初三物理总复习阶段,复习课的教学一直是令许多老师感到头疼的一个问题,在复习课上,学生感觉很沉闷,老师的教学热情也因此大受挫伤。如何提高复习课中学生的学习热情,激发学生的学习兴小学语文牛郎织女的教学反思范文牛郎织女是一个民间故事,语言平等朴实,但却寄托了劳动人民美好的愿望,对我国传统道德文化进行了一个折射。牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德,织女折射了我国农业社会中妇女贤惠淑小学音乐的教学反思9篇小学音乐的教学反思1音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌后识谱与先识谱后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方张齐华平均数的教学反思在广西第九届小学数学教学展示交流活动中,听了十一位广西各地优秀青年教师的展示课,领略了特级教师潘小明张齐华的课堂教学魅力,让我感触最深的是专家对教材钻研之深不愧是专家!真会钻!张齐对自己教学行为反思苏霍姆林斯基在教师的建议里说任何时候都不要给孩子不及格分数。这句话不禁让我反思自己一年来的教育经历。记得有个特别调皮的学生,数学成绩也是班级倒数,一天他拿着作业到我办公室,局促不安开学安全教育教学反思开学安全教育的开展是为了让学生们懂得远离危险,避免危险。而相关的教学反思应该怎么进行呢?开学安全教育教学反思是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。第一篇开学安全教育教学反思每一明天,我们毕业教学反思范文明天,我们毕业是小学阶段的最后一篇课文,本课通过作者对6年学习生活及成长历程的回顾,抒发了对母校对老师和同学的眷恋之情。我在备这一课时,力图通过课文文字,音乐渲染,触动学生心弦,然公仪休拒收礼物教学反思范文公仪休拒收礼物这是一个独幕剧,这是课文中第一次出现这种问题,学生也是第一次接受独幕剧。我翻开课本,读着这篇课文,想从中找到一点教学剧本的线索。但是却难以下手,难道剧本的教学真的这么分数混合运算(二)教学反思3篇篇一分数混合运算(二)教学反思教研室组织了一次研讨课,有幸我参加了。我上了分数混合运算二这节课。这节课是一节计算与解决问题相结合的课,基于对教材的理解,我把教学重点确定为理解两种解鹬蚌相争的教学反思范文在教学这篇课文时,我让学生通过说话训练引入课文。然后围绕为什么争?争什么?结果怎样?这三个问题展开教学。课堂上,我希望自己既要注重语文的工具性,带着学生抠词析句,品味感悟又要注重语
丘陵的解释及造句丘陵拼音注音qiuling丘陵解释意思连绵成片的小山起伏地带。丘陵造句1丘陵低峦环抱该市。2无论你的情绪怎样,旅行者杂志向你推荐从克罗地亚的浪漫丘陵到泰国的完美海滩。3在林堡的丘陵成语钢筋铁骨造句(造句1)时刻准备着,用我们的钢筋铁骨,支撑起祖国坚强的脊梁。(造句2)怎能忘,关公剐骨疗伤满腔英雄硬气,刘伯成不施麻药治眼一身钢筋铁骨。(造句3)风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨板牙的拼音解释及造句板牙拼音注音banya板牙解释意思()方门齿。()方臼齿。()切削外螺纹的刀具。板牙造句1也许你见过有人用舌钉敲打他们的大板牙,他们管这种敲打叫作演奏。2主要生产品种有公制英制美标用无可置疑造句1现在中国的军事优势已经无可置疑呢,只是看领导人怎么样对待这件事情而已。2他的成绩是大家无可置疑的,所以我们没有理由怀疑他。3无可置疑的是黔江鸡杂确实味道巴适,所以很多人喜欢吃。4用成语千头万绪来造句1星期四上午你就能改完。那太好了。谢谢你。你知道吗?我现在千头万绪,忙得不可开交,我这个月的电话账单还没付呢。2牵缠我们于尘世,错纵复杂,千头万绪,金线于焉杳然难寻。3非常容易使用亭亭玉立造句43则1当我离开家的时候她本是个小女孩现在她亭亭玉立成了女人家了。2我走在公园里,看见一簇簇五颜六色的花朵,正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树,真是美丽极了!3荷花在池塘中亭亭玉立地开放着。4她一年级用只要就造句造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。下面是小编整理的一年级用只要就造句,欢迎来参考!用只要就造句1只要我们善于把精读和泛读结合起来,就能取访最佳的读书效果。2只要人人献用扑空这个字造句导语扑空是指没有在目的地找到所要找的对象或办成要办的事以下是小编整理用扑空这个字造句的资料,欢迎阅读参考。基本释义pkng扑不到目的物。没有在目的地找到所要找的对象或办成要办的事百粗糙造句小學生粗糙有不精细的意思,以下是小编为您整理的粗糙造句小學生相关资料,欢迎阅读!1。伸出粗糙的手,为人民服务伸出充满力量的手,给予你努力坚持的意志伸出温柔的手,轻轻的抚摸你安慰你。2。杜用仿佛的造句参考造句不难,每个人都要学会造句,下面就由小编为大家整理用仿佛的造句,欢迎大家查看!1海浪仿佛是以个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。2三年来发生的以切,仿佛就在昨天。3满天的星星闪呀闪,也是造句大全一年级想要造好一个句子,我们就需要多练习。下面来看看也是造句大全吧!也是造句11小明既是我们班的学习委员,也是语文课代表。2电脑既是妈妈的购物中心,也是我的百科全书。3毕加索既是香奈儿资