《公仪休拒收礼物》这是一个独幕剧，这是课文中第一次出现这种问题，学生也是第一次接受独幕剧。我翻开课本，读着这篇课文，想从中找到一点教学剧本的线索。但是却难以下手，难道剧本的教学真的这么难吗？难道剧本的教学与其他体裁的文章一样吗？ 我开始四处找资料，当我找到这个故事的出处时，豁然开朗。
　　这篇课文选自《史记 循吏列传第五十九》，他的内容只有简单的几句。
　　公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理。无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。 客有遗相鱼者，相不受。客曰：＂闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？＂相曰：＂以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。＂
　　这短短的几句话如何变成了我们这样常常的一篇课文呢？并且有血有肉，丰满扎实呢？那我就该根据这任务的特点对任务的语言和动作进行改造。那这些改造就是学生学习的重点。如管家的虚情假意、不怀好意和公仪休的聪明机智、委婉拒绝。管家（满脸堆笑地）大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。
　　如应让学生抓住管家＂满脸堆笑＂这个动作很传神，细心观察，就能感觉到管家不怀好意、虚伪做作的样子。再听一听管家的话，＂您＂虽然很尊敬，但一听就做作，平时，我们与人说话，用＂你＂才觉自然。＂真是＂＂太＂，故意强调，听着就显得＂假＂，是当着公仪休的.面说好听话。＂补补身子＂更是虚请假意，公仪休并没有身体不适，这显然是在投其所好，找借口拍马屁。
　　动听的语言并不都是好话，这是萨士比亚的名言。公仪休透过管家的神色，话语，一下子就看到了虚情，所以他拒绝了礼物。而我们抓住管家的神色、语言，一下子明白了为什么公仪休要拒收鲤鱼。
　　而在公仪休拒绝鱼时，面对管家的＂拍马行径＂，公仪休并没有直接指出管家的目的。而是很直白地告诉管家＂不能收鱼＂，理由却是＂一闻到鱼腥味就要呕吐＂。从公仪休拒绝的方式上更体现出公仪休的智慧。
　　更让学生深层次的体会人物语言、动作、神态等方面描写的重要性。让学生在这次的学习中，学会抓人物的细节描写去体任务的性格和品质。也让学生学会在写作中运用细节描写。

哭婆变笑婆的故事禅海珍言中有这样的故事京都南禅寺以前住着一位绰号哭婆的老太太。她雨天哭，晴天也哭，成天累月神情懊丧，面容愁苦。南禅寺的和尚问她你怎么总是哭呢？她边哭边回答我有两个女儿，大女儿嫁给了幼儿歌曲1春天里春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞走了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。2小鱼儿一条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，两条小鱼水里游，游来游去找朋友兴趣儿歌6首1蝈蝈和哥哥蝈蝈叫，叫哥哥，哥哥蝈蝈爱唱歌。蝈蝈唱蝈蝈蝈，哥哥叫哥哥哥。蝈蝈哥哥在一起，唱着叫着好快活。2擦花瓶花瓶儿，插花美，娃娃擦瓶心灵美举起花瓶看一看，捧着一座大奖杯。3金鱼经典儿歌10首1儿歌小雨伞，手中拿，一会儿开，一会儿关，开关开关。一手撑开，一手用食指定在另一手的手心，随儿歌内容抓紧食指，放开食指。2儿歌汽车后面不能藏，小妞妞，捉迷藏，汽车后面不能藏。发现汽幼儿园常用律动儿歌15首1。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福大家都来拍拍手，看那大家都一起拍拍手。（跺跺脚，拍拍肩，笑一笑要笑出声哈哈。）2。保护小手爸爸瞧，妈妈看，关于破坏的近义词和反义词相信大家都有学习过破坏这个词语，那么关于该词语的近义词和反义词大家知道有哪些？今日小编就为大家整理了有关于破坏的近义词和反义词，供大家参考查阅。破坏的近义词损害否决抗议反对捣鬼摧毁闻打头有什么四字成语闻（weacuten）是指听见听见的事情出名名声用鼻子嗅气味，闻开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的闻字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。闻字开头成语闻所不闻闻风有机可乘的成语解释有机可乘这个成语大家都很熟悉，它的词义是什么？你会用有机可乘做成语接龙吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的有机可乘相关内容，大家一起来学习一下吧。有机可乘的意思读音yujkchea幼儿园游园活动方案一活动目标1通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。3通过参观学校和观看学校幼儿园文明礼仪周活动方案一活动背景文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼幼儿园安全教育活动实施方案通过开展幼儿园安全教育系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注幼儿