白杨第二课时教案设计
【教学目的】
1、通过自读感悟、全班交流等形式,使学生理解课文内容,体会作者的思想感情。
2、体会重点词句的深刻含义,学习边疆建设者扎根边疆、建设边疆的奉献精神。
3、有感情地朗读课文。
【教学重点】
体会边疆建设者扎根边疆、建设边疆的奉献精神。
【教学准备】
1、视频《戈壁风光》。
2、幻灯片《新疆建设者艰苦创业和新疆翻天覆地变化的照片》。
【教学过程】
一、导入
上节课我们初步学习了课文,并抓住了课文的中心段,知道了这一课主要讲爸爸在去新疆的路上,通过向孩子介绍白杨树,来表白自己的内心。那么爸爸向孩子介绍了白杨树的什么?又表白了自己的什么心愿呢?这节课我们就带着这两个问题深入地学习课文。
二、感悟白杨特点
1、请同学们自由出声读课文的1 12自然段,边读边画出爸爸绍白杨的话,然后认真读读这几句,看看从中读懂了什么?
(提示读书方法:抓关键词、联系上下文、想象情境等。)
2、全班交流:
⑴ 找生读句子。
⑵ 交流:
① 第一句:抓住"从来"理解,谁能换个近义词来读读?
(比如:向来、一直、一向、历来等。)
师:白杨树无论过去、现在、还是未来,在漫长的岁月里始终都是这样。
② 第二句"哪儿需要它,它就在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。"引导学生举地名来说说哪儿需要白杨,白杨就在哪儿生长。
(比如:城市、农村、荒坡、沙漠、高原、路边等。)
师过渡:现在大戈壁需要它,它就在大戈壁生根、发芽。下面我们就去大戈壁看一看。
(播放课件:戈壁风光。)
师引导:目睹了白杨的生活环境,再读读爸爸介绍白杨的话,我想你们一定有更深的体会。
(使生体会到白杨的生命力顽强。)
③ 第三句"不管遇到狂风还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。"
引导学生想象白杨遇到风沙、雨雪、干旱、洪水时的情景,从而体会到白杨的坚强不屈的品格。
师:同学们,白杨树不择环境、不讲条件,哪里需要就在哪里生根发芽。城市需要,它就默默无闻地舒枝展叶,绿化城市;农村需要,它就心甘情愿地挽起臂膀,防风挡沙;戈壁需要它,它就扎根戈壁,成为铁路线上的卫士。看,风沙刮来了,白杨像城墙一样巍然屹立;雨雪打来了,白杨像青松一样挺拔高洁;干旱袭来了,白杨像骆驼一样耐旱耐渴;洪水涌来了,白杨像磐石一样牢固坚定。这就是白杨的品格。此时,你对白杨产生了怎样的"感情?
(敬佩、崇敬)
现在,你就放开声朗读这段,把自己的这种感情表达出来吧!
自由练读后,指名读。
三、领会爸爸的心愿
1、师:爸爸只是在介绍白杨吗?不是的,爸爸是在表白自己的心。那爸爸的心愿是什么呢?找生读14、15自然段。
2、交流:
师:爸爸向孩子介绍白杨树,话里有着深刻的含义,而 此时孩子们还不理解爸爸的表白,他们只知道什么呢?
生结合课文回答。
3、师导:课文中用了三个只知道,实际上暗含着孩子还有许多不知道的。他们不知道什么呢?
引导学生说出:不知道爸爸妈妈为什么到新疆工作;不知道爸爸妈妈为什么把他们接到新疆去念书;不知道新疆是个偏远、艰苦的地方。
4、师:孩子们不知道的这些内容,你们知道吗?
引导学生弄明白:
为的是扎根边疆、建设边疆,这也就是爸爸的心愿。
5、师小结:
边疆建设者有这样一句豪言壮语:"献了青春献终生,献了终生献儿孙"。不正体现了他们像白杨一样的无私奉献的精神吗?让我们怀着这种对建设者的崇敬之情再读一遍爸爸介绍白杨的话吧!
齐读。
四、"借物喻人"的写法
师:爸爸借白杨来表白自己的心,也就是作者借白杨生命力顽强、坚强不动摇的特点来比喻"边疆建设者扎根边疆、建设边疆、无私奉献"的高贵品质。这种表面写白杨这种物,实际上是写边疆建设者这类人,这种写法叫"借物喻人"。
1、自己读16自然段,说说你对最后一句话的理解。
2、指导学生用充满自信、希望的情感来读。
五、总结升华,进行练笔
1、的确,像爸爸这样的边疆建设者不计其数,他们离开了繁华的城市,告别了朝夕相处的亲人,毅然来到祖国最需要的地方,贡献着自己的青春和力量,有的还献出了生命。现在就让我们透过几张照片来体会一下新疆建设者为祖国所奉献的一切吧。
(播放幻灯片:新疆建设者艰苦创业和新疆翻天覆地变化的照片。)
2、看了建设者艰苦创业的情景和新疆翻天覆地的变化,我想你一定有许多话想说,下面就写下来吧,可以用各种形式,比如诗歌、书信等。
3、交流练笔。
4、小结:
其实,我们的生活中有许多像白杨一样的人,正是因为他们,世界才变得如此美好,我想你们这些小白杨在阳光雨露的滋润下,一定会成为祖国的栋梁之材。
安全标记教学设计活动目标1认识生活中的安全标志,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。2通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3在制作安全标记的过程中,加
两位数乘两位数进位的乘法教学设计教学内容冀教版数学三年级下册4041页。教学目标结合计算浪费水的问题,经历自主尝试学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。3在解决现实问题的
认识信息资源管理教学设计一教材分析本节课的教学内容是广东教育出社版信息技术必修信息技术基础中的第五章5。1节认识信息资源管理的内容,具体内容为5。1。1走进信息资源管理5。1。2信息资源管理的方式方法。教
远行靠什么优秀教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。2认识17个生字,培养学生合作意识自学能力创造思维能力。课前准备生字卡片课
课文小柳树和小枣树教学设计教学目标1认识枣浅秃等生字,会写浅漂2个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3体会小柳树的美,初步体会它的骄傲。教学重点朗读体会小柳树的美。教学难点读出小柳树的美。教学过程一创设情
安全教育主题班会优秀教案珍爱生命,重视安全珍爱生命重视安全甲同学们,安全是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲
感恩自然,和谐共处主题班会教案一背景b6月1日起,国内各大商场超市开始对一次性购物袋实行有偿使用,由此,引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话,那么,此举便是在实际消
四年级美术上册人美版多姿多彩的靠垫教学反思多姿多彩的靠垫属设计。应用领域中的一课,我将它分为两课时。第一课时是了解生活中的多姿多彩的靠垫,知道它在生活中的作用,了解怎样的靠垫才能称之为多姿多彩的靠垫,主要是在其外形图案色彩
多姿多彩的靠垫的教学反思众所周知,美术课由三大环节组成,课前准备课堂教学课后总结三部分组成,三者紧密相连,缺一不可。老师做好充分的课前准备对于能否上好一节美术课显得尤为重要。今天,多姿多彩的靠垫一课上完了
课文多姿多彩的靠垫教学反思众所周知,美术课由三大环节组成,课前准备课堂教学课后总结三部分组成,三者紧密相连,缺一不可。老师做好充分的课前准备对于能否上好一节美术课显得尤为重要。今天,多姿多彩的靠垫一课上完了
探究电流与电压和电阻的关系教学反思欧姆定律是初中物理电学部分最重要的一个知识点,能否掌握好该定律是学好电学知识的关键之一,电流与电压和电阻的关系就是其中最重要章节之一,下面给大家分享了探究电流与电压和电阻的关系的教
2019年春季学期幼儿园周工作计划表新英才幼儿园周工作计划表项目目标环境与材料活动内容生活1情绪稳定能尽快适应集体生活。2知道洗手前先卷袖子,能正确洗手。3有事情能向成人诉说,乐于对帮助过自己的人说谢谢。1在盥洗室较
我怕爸爸妈妈丢了第二周1天(9月7日)主题闹钟响了,妈妈让我起床上学了。今天要正常上学了,妈妈昨天晚上就跟我说好了。但是从睁开眼睛的那一刻,我就开始对妈妈说我不想上幼儿园。妈妈问为什么不想上幼儿圆
有哲理的正能量的好句好段每个人都有某些缺点,被骂没关系,因为这是进步的过程。大家知道有哲理的正能量的好句好段吗?下面是品学网小编给大家整理的有哲理的正能量的好句好段,供大家阅读!有哲理的正能量的好句好段1
2020哲理励志签名在日常生活中我们可以多发一些有哲理的说说,分享给朋友们,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的20xx哲理励志签名内容,希望对大家有所帮助。20xx哲理励志签名句子1)世上最累人的事,
哲理爱情短语爱情不是肤浅的东西,它会让一个人变得成熟,让思想变得深刻,以下是品学网网小编收集的哲理爱情短语内容,大家一起来欣赏一下吧。哲理爱情短语说说1)我不知道说什么,我只是突然在这一刻很想
爱情哲理句子心情短语在爱情中有许多的哲理等待我们探寻,有哪些爱情哲理句子让你印象深刻呢?以下是品学网网小编收集的爱情哲理句子心情短语内容,希望大家会喜欢。爱情哲理心情短语说说1)一些受过伤的人会更加勇
经典爱情人生哲理短句一些蕴含哲理的句子,常常让我们感悟爱情,品味人生,以下是品学网网小编收集的经典爱情人生哲理短句内容,大家一起来欣赏一下吧。经典爱情人生哲理短句说说1)总是抗拒不了新欢回忆如旧爱终被
小班庆六一亲子游戏设计一合作力量大目标合作传圈跳圈前进描画数字按数取物合作拼插。准备塑料圈每组比幼儿数多一个,中间立画有虚线大数字的纸板,彩笔,终点处放一筐拼插玩具,每组一份。布置好场地。玩法幼儿及家长
四月份主题活动找春天设计意图四季春夏秋冬是一个永恒的话题,而ldquo一年之计在于春rdquo,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡
小班语言活动故事蝴蝶找花(学习互相帮助)小班语言活动故事ldquo蝴蝶找花rdquo(学习互相帮助)一目的1喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。2知道同伴要相亲相爱,互相帮助。二准备1投影仪,故事画片五张。2红黄白蝴蝶胸饰
活动名称糖炒栗子活动目标1在观察寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。2通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。活动准备录象生和熟的栗子各若干栗子的果实栗子的生长特征flash。秋天的果实若干。贴有数字标签