先来看这篇得＂五颗星＂的好文章，看看它到底好在哪里。 我的视线 上天赐给我们一双明亮的眼睛，让我用我的视线去捕捉生活中的美与感动。 那个菜场在上学的必经之路，污浊的泥水、满地的菜皮和被压扁的螃蟹尸体竟成了铺路石。我不由得加快了脚步。突然那个宁静的角落落进了我的视线。卖鸡的摊位用几根木棒搭成，锈迹斑斑的鸡笼里鸡的聒噪倒更显出这个老板的沉默寡言。他是那种望一眼便能确定是个农民的人，黑色的皮肤中透着通红，像调色盘中干了的颜料。我无法计算他的年龄，也许岁月的齿轮早就磨光了他的青春。 买鸡的人们夸他实在，他憨厚地一笑。我第一次被这单纯的笑容感动，那是一种对生活的知足与随遇而安，是勤勤恳恳干活的回报。我便在这条必经之路上，经常去看看那人勤劳的身影。 禽流感的袭来像风暴般席卷了所有的家禽和饲养者，使他(它)们一同成为这场浩劫的牺牲品。 再经此地，那个摊位已是紧闭大门，那块写价钱的木板在风中瑟瑟发抖，敲出凄凉的声响，我不禁为摊主的命运担忧。 依然嘈杂的菜场，没有人注意那一隅。我习惯地一望，看到那里成了卖水产的摊位，店主大声吆喝的叫卖声让这里没有安静的角落了。 突然，一个熟悉的背影再一次抓住了我的视线，是卖鸡的店主。他正将一袋袋米扛到更小的店面去。依然黝黑的脸颊透出生活的艰辛。他没有年轻人值得骄傲的青春，有的只是坚强的意志与体魄；他没有大学生赖以生存的文凭，有的只是对艰辛生活的奋发和努力；他没有富人对生活的奢侈，有的只是对人生的向往和追求。那双被风干的手，粗犷地一抹汗，向洒向泥土的汗水告别。 我伫立在那里。这里辛勤劳动的人们成了一道独特的风景线，他们低微的收入在他们对生活的坚强与乐观面前显得微不足道。贫穷的人们并不是社会的弱势群体，他们坚毅得如同百年树藤，他们辛劳得如同采蜜蜂蝶。农民，这是一个令有些人不屑一顾的词，而正是他们，用自己的劳动来证明他们是生活的强者，无论环境怎样变迁，为生活的理想而奋斗是他们不变的目标。 不再厌恶这个嘈杂的菜场，我的视线不只容下高楼鳞次栉比的都市，另一个角落即使遵循着与我们不同的生活习惯，它依然伟大，因人而伟大。我感到我的视线变得开阔起来———既然上海是海纳百川的大都市，我们的视线也应容纳为生活拼搏的人们，并为这一美景而感动。 打分： [点评] 这道题规定了＂我＂的立足点和观察范围。可以写参加集体活动，也可以写一个人静静地伫立窗前，体味视线所及的某个地方引起的回忆、向往和内心的波澜等。在一定的场合你观察到的同学、老师、亲人，或者都市一角、农村一墟、山山水水都可成为题材；写人记事，写场面，写风景，描写抒情都可。当然也可以将视线伸向某个领域，根据你的兴趣爱好和涉及的深浅程度，作一番观察思考，作一段欣赏评价。 因而，这是一个容易写而且可以纵笔驰骋写得好的题目。 阅卷中欣喜地看到这一题的好作文相对较多，上文就是一篇得到满分的佳作。 这篇文章有三个主要的＂亮点＂： 第一，＂选材恰当，有新意＂(A等的评分标准)。文中＂我的视线＂捕捉到的是菜场一位＂农民小贩＂的＂美与感动＂。这样的选材在考场作文中是极为少见的，＂物以稀为贵＂，因而也就显得耀眼。 第二，＂对生活的认识正确，且有自己的见解＂(A等的评分标准)。文章不是停留在描摹层面，而是在观察的同时进行思考、欣赏与评价。作者的认识与见解集中体现在第8段：＂辛勤劳动的人们成了一道独特的风景线……无论环境怎样变迁，为生活的理想而奋斗是他们不变的目标。＂一位生活在大城市中、条件相对优裕的初三学生能有这样入木三分的思考，能有如此真挚动人的感受，实属难能可贵！ 第三，＂语言流畅，有一定的表现力＂(A等的评分标准)。语言的精湛在文中处处可见，例如，对文中主人公农民小贩的外貌描摹：＂黑色的皮肤中透着通红，像调色盘中干了的颜料。我无法计算他的年龄，也许岁月的齿轮早就磨光了他的青春。＂＂那双被风干的手，粗犷地一抹汗，向洒向泥土的汗水告别。＂寥寥数笔，将一位经日晒雨淋、艰辛勤劳的农民形象展现在读者面前。又如，对文中主人公的评价：＂依然黝黑的脸颊透出生活的艰辛。他没有年轻人值得骄傲的青春，有的只是坚强的意志与体魄；他没有大学生赖以生存的文凭，有的只是对艰辛生活的奋发和努力；他没有富人对生活的奢侈，有的只是对人生的向往和追求。＂三个＂没有……有的只是……＂，赞美了农民小贩的精神品质，将＂我的视线＂捕捉到的＂美与感动＂淋漓畅酣地表达出来，足以见得考生驾驭语言的能力。(作者:虹口区教师进修学院语文教研员 黄怡)
一年级下册平面图形的拼组教案范文教学目标1通过观察操作，使学生体会常见平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形正方形的边的特征。2通过观察拼组等练习形式，使学生初步感知所学图形的关系。3在图形的拼组活动中，感受图有趣的动植物的教案设计一导入1课前我请大家收集一些你喜欢的动物植物的资料，下面小组同学之间互相交换读一读，你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料吗？大家的资料收集的很丰富，大部分同学在资料上都介绍了动物有趣的盒子小班综合教案设计意图盒子是孩子们生活中司空见惯的物品，让孩子通过有趣的游戏，愉快的发现学习挑战发展幼儿有关盒子的认知经验分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活动中让幼儿通过说盒子看盒子玩盒子的幼儿美发屋游戏教案观察区域美发屋班级中一班游戏背景区域活动开始了，孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是不知怎么了，过了一会美发屋的理发师，洗头师和化妆师都集体消失了，他们去哪里啦？吹风机洗四年级上册除数是两位数的除法教案设计1使学生会口算整十数除整十几百几十的数（商一位数）。2使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。3使学生经历探索过程，了解商的变化规律。4使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估四年级上册笔算除法教学反思商是一位数的除法（除数接近整十数）是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的内容，主要教学用四舍五入法把除数看作整十数来试商，这是除数是两位数笔算除法的重点和难点。教材按试商三年级音乐小小羊儿要回家的说课稿范文小小羊儿要回家说课（一）说教材小小羊儿要回家是五册教材第五课牧童短笛的其中一个新歌教学的内容。整个大的一课安排了聆听牧童短笛孤独的牧羊人，学唱新歌小小羊儿要回家剪羊毛。而本课时是第托班壁虎的小尾巴社会教案准备壁虎的小尾巴相关的幼儿绘图以及相关文字图片。教案流程老师先在黑板尚画出壁虎的样子，故意没有画尾巴。让小朋友们仔细看看观察下黑帮上画的。是什么动物，再进一步让小朋友看一下，这个动初中物理实验针孔照相教案设计目的和要求认识针孔照相的原理，并学习制作针孔照相机。仪器和器材两个圆纸筒（一大一小，大的能够紧套在小的外边，并能相对移动），锡箔，防油纸或绘图纸（一般半透明纸也可），凸透镜，蜡烛和幼儿园中班优秀社会安全乘车教案设计意图在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安胡同文化的课堂设计教学理念伤其十指不如断其一指认知目标通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵能力目标通过对课文的学习培养学生概括要点提取精义的能力教学重点作者赋予胡同文化的内涵教学难